Упр.1 Юнит 3 Step 3 ГДЗ Rainbow English 6 класс

1 Послушайте, (55), и скажите, какие предложения вы слышали?
1)
а) Я хотел бы знать, где они будут отмечать.
b) Я хотел бы знать, когда они будут праздновать.
2)
а) Я не могу сказать, сколько раз пробивают часы.
b) Я не могу сказать, сколько раз пробили часы.
(НО в стар.учебнике:
а) Хотелось бы узнать, сколько часы бьют?
b) Я хотел бы знать, сколько часы пробили?)
3)
а) Я не знаю что за подарок он собирается купить.
b) Я не знаю, какой подарок он собирается купить.
4)
а) Я не могу сказать, каких животных он любит.
b) Я не могу сказать, каких животных он любит.
(НО в стар.учебнике:
а) Я не могу сказать что за животных он любит.
b) Я не могу сказать, которых животных он любит.)
5)
а) Мы бы хотели знать, чья это открытка.
b) Мы хотели бы знать, что это за открытка.
6)
а) Я не могу понять, кто кричит.
b) Я не могу понять, почему он кричит.

Решение #

Ответ для нового учебника:
1a;
2a;
3a;
4b;
5a;
6b.

Ответ для старого учебника:
1a;
2a;
3a;
4a;
5a;
6b.
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Афанасьева, Михеева 6 класс, Дрофа:
1 Listen, (55), and say which sentences you have heard?
1)
a) I’d like to know where they are going to celebrate it.
b) I’d like to know when they are going to celebrate it.
2)
a) I can't say what time the clock strikes.
b) I can't say what time the clock struck.
(a) I’d like to know what time the clock is striking?
b) I’d like to know what time the clock was striking?)
3)
a) I don’t know what gift he is going to buy.
b) I don’t know which gift he is going to buy.
4)
a) I can’t say which animals he is fond of.
b) I can’t say what animals he is fond of.
(a) I can’t say what animals he is fond of.
b) I can’t say which animals he is fond of.)
5)
a) We’d like to know whose postcard it is.
b) We’d like to know what postcard it is.
6)
a) I can’t understand who is shouting.
b) I can’t understand why he is shouting.
*Цитирирование части задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.