Упр.3 Юнит 5 Урок 8 ГДЗ English Кузовлев 10 класс
III. ПРАКТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (ГРАММАТИКА/ЛЕКСИКА)
Прочитайте текст о Миссурийском компромиссе – эпизоде из истории США. Для вопросов 1–11 заполните пропуски, используя правильные формы глаголов, написанных заглавными буквами в правой колонке. Запишите свои ответы в тетрадь.
Экономика Юга (1) зависела от черного рабства, и за 200 лет жизни с рабством оно (2) стало важной частью южной жизни и культуры. Юг (3) требовал, чтобы Север признал его право иметь рабов, они выступали против ограничений на рабство. Со времен Революции, когда Соединенные Штаты (4) возникли, к 1820 году страна выросла с 13 до 22 штатов. До соглашения 1820 года баланс сил между рабовладельческими южными и свободными северными штатами (5) поддерживался Конгрессом. Было 11 свободных штатов и 11 рабовладельческих штатов, ситуация в Сенате не была критической, поскольку каждый штат (6) был представлен двумя сенаторами. Но свободные штаты с их гораздо большим населением (7) контролировали Палату представителей – 105 мест против 81. Когда Миссури, рабовладельческий штат, попросил о принятии в Соединенные Штаты, Сенат (8) балансировал между одиннадцатью рабовладельческими и одиннадцатью свободными штатами, хотя в Палате представителей у рабовладельческих штатов было менее 45 процентов мест.
Миссурийский компромисс 1820 года был соглашением Конгресса, которое (9) регулировало распространение рабства в Соединенных Штатах в течение следующих 30 лет. Согласно этому соглашению, территория Миссури вошла в состав США как рабовладельческий штат, территория Мэн вошла в состав США как свободный штат, а границы распространения рабства (10) были ограничены той же линией, что и южная граница Миссури.
Три года спустя Миссурийский компромисс (11) был объявлен неконституционным.
Решение #
1) depended (зависела от)
2) had become (стало)
3) required (требовал)
4) emerged (возникли)
5) had been maintained (поддерживался)
6) was represented (был представлен)
7) controlled (контролировали)
8) was balanced (балансировал)
9) regulated (регулировало)
10) were limited (были ограничены)
11) was declared (был объявлен)
Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа 10 класс, Просвещение:
III. USE OF ENGLISH (GRAMMAR/VOCABULARY)
Read the text about the Missouri Compromise, an episode from the history of the USA. For questions 1—11, fill in the gaps using the correct forms of the verbs in capitals from the right column. Write down your answers in your exercise books.
The South’s economy (1) ... on black slavery, and for 200 years of living with slavery it (2) ... an important part of southern life and culture. The South (3) ... the North to recognise its right to have slaves, they were against restrictions on slavery. Since the Revolution when the United States (4) ... , by 1820 the country had grown from 13 to 22 states. Before the agreement of 1820 the balance of power between slave southern and free northern states (5) ... by Congress. There were 11 free states and 11 slave states, the situation in the Senate was not critical because each state (6) ... by 2 persons. But the free states, with their much larger populations, (7) ... the House of Representatives, 105 seats to 81. When Missouri, a slave state, asked for the admission to the United States, the Senate (8) ... between eleven slave and eleven free states, though in the House of Representatives the slave states had less than 45 per cent of the seats.
The Missouri Compromise of 1820 was an agreement of Congress that (9) ... the spreading of slavery in the United States for the next 30 years. Under the agreement the territory of Missouri became part of the USA as a slave state, the territory of Maine became part of the USA as a free state, and the borders of slavery (10) ... to the same line as the southern border of Missouri.
Three years later the Missouri Compromise (11) ... unconstitutional.
(1) DEPEND
(2) BE
(3) REQUIRE
(4) EMERGE
(5) MAINTAIN
(6) REPRESENT
(7) CONTROL
(8) BALANCE
(9) REGULATE
(10) LIMIT
(11) DECLARE
