Упр.1 Юнит 5 Урок 6 ГДЗ English Кузовлев 10 класс

Урок 6
Важно ли знать историю?
1 Ученики и учителя обсуждают важность знания истории.
1) Как вы думаете, важно ли знать историю? Каково ваше мнение?

Решение #

Yes, I think it is very important to know history. In my opinion, history helps us understand the world we live in today. By learning about the past, we can see why countries have certain traditions, why some conflicts started, and how societies developed. History also helps us learn from past mistakes. When we see what went wrong before, we can try not to make the same mistakes again. These skills are useful not only in school but in everyday life as well. So, for all these reasons, I believe history is an essential subject that everyone should study.

Да, я считаю, что знать историю очень важно. По моему мнению, история помогает нам понимать мир, в котором мы живем сегодня. Изучая прошлое, мы можем увидеть, почему у стран есть определенные традиции, почему начались некоторые конфликты и как развивалось общество. История также помогает нам учиться на прошлых ошибках. Когда мы видим, какие ошибки были допущены в прошлом, мы можем постараться не повторять их снова. Эти навыки полезны не только в школе, но и в повседневной жизни. Поэтому по всем этим причинам я считаю, что история – это важный предмет, который должен изучать каждый.

2) Какие утверждения соответствуют вашей точке зрения?
1 Историю о людях и их жизни стоит изучать.
2 Мы не можем изучать литературу без знания истории.
3 История мира важна для каждого, чтобы понимать, что происходит в мире сегодня.
4 То, скучно это или нет, зависит от того, как преподают историю.
5 Понимание того, что произошло в прошлом, может помочь нам принимать правильные решения в будущем.
6 Молодые поколения не добьются успеха без знания истории.

Решение #

1 Statement 1 is true because history is not only about dates and facts, but about real people and their lives, which makes it meaningful to study.
(Утверждение 1 верно, потому что история – это не только даты и факты, но и реальные люди и их жизни, что делает ее изучение осмысленным.)
2 I am not sure about statement 2. While history helps to understand literature, I think it is possible to study literature without deep historical knowledge.
(Я не уверен насчет утверждения 2. Хотя история помогает понимать литературу, я думаю, что изучать литературу можно и без глубоких исторических знаний.)
3 Statement 3 is true because knowing world history helps us understand current events and international relations.
(Утверждение 3 верно, потому что знание мировой истории помогает нам понимать текущие события и международные отношения.)
4 Statement 4 is correct because the way history is taught matters a lot. If teachers use interesting stories and discussions, history becomes engaging and not boring.
(Утверждение 4 верно, потому то, как преподается история, имеет большое значение. Если учителя используют интересные истории и обсуждения, история становится увлекательной, а не скучной.)
5 Statement 5 is true. Learning from past mistakes and successes can guide us in making better choices today.
(Утверждение 5 верное. Понимание прошлых ошибок или успехов ведет нас к принятию лучших решений сегодня.)
6 Statement 6 is true because if young people don't know their country's history, they might not understand who they are or where they come from. That can really affect their future.
(Утверждение 6 верно, потому что, если молодые люди не знают истории своей страны, они могут не понимать себя и свое происхождение. Это может серьезно повлиять на их будущее.)

3) Послушайте выступающих, которые говорят о важности знания истории. Соотнесите выступающих (A–E) и утверждения (1–6). Одно утверждение лишнее.
Текст аудирования:
Выступающий A: Я считаю изучение истории очень важным для воспитания образованных граждан нашей нации. Обучая нас анализировать социальные, политические и экономические проблемы прошлого, изучение истории дает нам навыки анализировать эти проблемы в настоящем. Я точно согласен с тем, что изучение истории помогает нам анализировать и понимать настоящее лучше. Изучение истории также важно, потому что мы учимся на ошибках прошлого. Изучая наших предков, мы видим ошибки, которые были допущены, и учимся избегать этих ошибок сегодня.
Выступающий B: Я ЛЮБЛЮ историю – вы не можете преподавать литературу без нее и наоборот. Литература рассказывает историю истории, поскольку большинство произведений отражает то, что происходит в текущих событиях. История и литература важны сейчас и всегда. Я не преподаю ни одного романа без исторического контекста. Я преподаю американскую литературу и британскую литературу, и мои ученики все равно получают введение в исторические события каждого литературного периода, который мы изучаем. Так важно знать исторический контекст того, что я преподаю…
Выступающий C: Преподавание истории очень и очень важно! Меня больше всего расстраивает в изучении истории то, что «младшие» поколения почти ничего НЕ ЗНАЮТ об истории, что, по моему мнению, является полной трагедией. У молодых людей нет будущего, если они не знают историю своей страны. Для меня нет вопроса, нужно ли преподавать историю своей страны или нет. Ее необходимо преподавать. Без знания того, что было до нас, молодые люди могут пойти по неправильному пути.
Выступающий D: Ну, я всегда говорю своим ученикам в начале года: история – это «повествование» нашего прошлого, мы должны понимать это, чтобы двигаться дальше в будущее. История – это не запоминание фактов и знание всего на временной шкале; это анализ людей и их жизни, понимание решений, которые были приняты для наших будущих решений. Мы должны учиться на прошлом, чтобы понимать мир и правильно жить в будущем! Никто не знает, что произойдет в будущем, но прошлое может помочь направить нас в будущее. Уроки прошлого подобны карте в будущее.
Выступающий E: Многие люди недооценивают, насколько важна история! Моя мама ненавидит историю, потому что ее учителя заставляли их заучивать даты и никогда не учили, что история – это о людях, таких же, как мы. Некоторые люди действительно ненавидят историю и думают, что она скучная и бесполезная, но это все равно что сказать, что жизни всех людей, живших до нас, не имели смысла. Но наши предки многого достигли. Они построили нашу страну и выиграли великие войны! История – это история о том, как мы стали теми, кто мы есть. История помогает нам понимать себя.

Решение #

Выступающий A – 3;
Выступающий B – 2;
Выступающий C – 6;
Выступающий D – 5;
Выступающий E – 1.

4) Согласно текстам, определите, какие утверждения (1–10) верные, ложные или не указаны.
1) Ошибки прошлого помогают нам не совершать ошибки сегодня.
2) Навыки анализа сегодняшних проблем приходят из обучения.
3) Изучение истории помогает людям добиться большего прогресса в экономике, управлении, технологиях и т.д.
4) Историческое прошлое помогает нам понять обстоятельства, в которых действуют герои книг.
5) Учитель литературы не может обойтись без истории.
6) Молодые люди ничего не знают об истории своей страны.
7) Молодые люди должны изучать историю своей страны.
8) Мы не можем принимать решения о будущем, не зная прошлого.
9) Путь в будущее исходит из прошлого.
10) Люди хотят знать, кто они и откуда они родом.

Решение #

1) T (правда)
2) F (ложь)
3) F (ложь)
4) T (правда)
5) T (правда)
6) F (ложь)
7) T (правда)
8) T (правда)
9) T (правда)
10) T (правда)

5) С чьим мнением вы согласны? Объясните свой выбор.

Решение #

I agree with Speaker D. I like what they say because history is not just about memorising dates. It's about understanding people and their choices. Learning from the past can help us make better decisions in the future. I think this is the main reason why history is important.
(Я согласен с выступающим D. Мне нравится то, что он/она говорит, потому что история – это не просто заучивание дат. Она о людях и их выборе. Учиться на прошлом может помочь нам принимать лучшие решения в будущем. Я думаю, это главная причина, почему история важна.)
Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа 10 класс, Просвещение:
Lesson 6
Is it important to know history?
1 Pupils and teachers are discussing the importance of knowing history.
1) Do you think it is important to know history? What is your opinion?
2) Which statements go with your point of view?
1 The history about people and their lives is worth studying.
2 We can't study literature without knowing history.
3 History of the world is important for everyone to understand what's going on in the world today.
4 It depends on how history is taught whether it’s boring or not.
5 Understanding what happened in the past can help us to make the right decisions in the future.
6 Younger generations won’t be a success without knowing history.
3) Listen to the speakers talking about the importance of knowing history. Match the speakers (A—E) and the statements (1—6). There is one statement that you do not need to use.
Текст аудирования:
Speaker A: I see the study of history as very important in creating educated citizens for our nation. By teaching us to analyze the social, political and economic problems of the past, the study of history gives us the skills to analyse those problems in the present.
I definitely agree that the study of history helps us to analyse and understand the present better. The study of history is also important because we learn from the mistakes of the past. By studying our ancestors, we see the mistakes that were made and learn how to avoid those mistakes today.
Speaker B: I LOVE history – you can’t teach literature without it and vice versa. The literature tells the story of the history since most writing is what is going on in current events. History and literature are important now and always.
I don’t teach a single novel without a historical background. I teach American Literature and British Literature, my students still get introductions to the historical happenings in every literary period we read. It is so important to know the historical context of what I’m teaching …
Speaker C: Teaching history is very, very important! What makes me upset so much about learning history is the fact that the “younger” generations hardly know ANYTHING about history, which to me, is a complete tragedy. Young people have no future if they don’t know the history of their country. For me, there’s no question of whether your country’s history should be taught or not. It must be taught. Without the knowledge of what came before us, young people can follow the wrong path.
Speaker D: Well, I always tell my students at the beginning of the year, history is “our story” of our past, we must be able to understand that so we move on in the future. History is not about memorizing facts and knowing everything on a timeline; it is about analyzing people and their lives, and understanding the decisions that were made for our future decisions. We must learn from the past so as to understand the world and to live in the future properly! No one knows what will happen in the future, but the past can help guide us into the future. The lessons of the past are like a map into the future.
Speaker E: A lot of people underestimate how important history is! My mother hates history because her teachers made them memories dates and never taught that history which is about people just like us. Some people really hate history and think that it is boring and worthless but it’s like saying that the lives of all the people that came before us were worthless. But our ancestors achieved a lot. They built our country and won in great wars! History is the story of how we became who we now are. History helps us to understand ourselves.
4) According to the texts, decide which statements (1—10) are true, false and not stated.
1) Mistakes of the past help us not to make mistakes today.
2) The skills of analysing today’s problems come from learning.
3) Studying history7 helps people to make more progress in economics, government, technology, etc.
4) The historical past helps us to understand the circumstances under which the book characters act.
5) A literature teacher can't do without history.
6) Young people don't know anything about the history of their country.
7) Young people must be taught the history of their country.
8) We can't make decisions about the future without knowing the past.
9) The way to the future comes from the past.
10) People want to know who/what they are and where they come from.
5) Whose opinion do you agree with? Explain your choice.
*Цитирирование части задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.