Упр.1 Юнит 1 Урок 4 ГДЗ English Кузовлев 10 класс
Урок 4
Что вдохновляет людей на исследования?
1 С тех пор, как человек живет на Земле, люди отправлялись в экспедиции, чтобы совершать новые открытия, понимать и защищать наш мир.
1) Вы послушаете некоторых людей, которые рассказывают о своем опыте исследований.
Почему исследователи отправляются в экспедиции в следующие места? Как вы думаете? (прогнозирование; расширение словарного запаса)
Может быть
Я думаю
они хотят взять пробы воды
они собираются собрать научные данные
они хотят испытать спортивное снаряжение
они очарованы природой
они хотят провести метеорологические наблюдения
они хотят наблюдать за звездами из современной обсерватории
они хотят провести исследовательскую работу
их интересует дикая природа
в Арктике
на реке Нигер
на Гавайях
Решение #
1 Maybe explorers go to the Arctic to collect samples of water. (Возможно, исследователи едут в Арктику, чтобы собрать пробы воды.)
2 I think explorers go to the Arctic to test sporting equipment. (Я думаю, исследователи едут в Арктику, чтобы протестировать спортивное снаряжение.)
3 Maybe explorers go to the Niger River to gather scientific data. (Возможно, исследователи едут на реку Нигер, чтобы собрать научные данные.)
4 I think explorers go to the Niger River to carry out research work. (Я думаю, исследователи едут на реку Нигер, чтобы провести исследовательскую работу.)
5 Maybe explorers go to Hawaii to watch the stars from the modern observatory. (Возможно, исследователи едут на Гавайи, чтобы наблюдать за звездами из современной обсерватории.)
6 I think explorers go to Hawaii to make meteorological observations. (Я думаю, исследователи едут на Гавайи, чтобы провести метеорологические наблюдения.)
7 Maybe explorers go to the Arctic because they have curiosity about wildlife. (Возможно, исследователи едут в Арктику, потому что они интересуются дикой природой.)
8 I think explorers go to the Niger River because they are fascinated by nature. (Я думаю, исследователи едут на реку Нигер, потому что их очаровывает природа.)
2) Найдите ключевые слова в каждом утверждении 1-7. Просмотрите слова в упр. 1.1) и скажите, какие из них мог бы использовать каждый из выступающих. (прогнозирование)
1) Выступающий говорит о защите окружающей среды.
2) Выступающий делится впечатлениями от экспедиции.
3) Выступающий рассказывает об исследовательской составляющей экспедиции.
4) Выступающий рассказывает об идеальном месте для исследования.
5) Выступающий объясняет, почему он собирается принять участие в экспедиции.
6) Выступающий рассказывает о цели своей работы.
7) Выступающий объясняет, почему ему нравится быть исследователем.
Решение #
1 Key words: the protection of the environment (защита окружающей среды)
The speaker might use: samples, data, observations, to carry out. (Возможно, спикер использует слова: образцы, данные, наблюдения, проводить.)
2 Key words: impressions of the expedition (впечатления от экспедиции)
The speaker might use: are fascinated, curiosity, equipment. (Возможно, спикер использует слова: очарованы, любопытство, снаряжение.)
3 Key words: research component of the expedition (исследовательская составляющая экспедиции)
The speaker might use: samples, data, observations, to carry out. (Возможно, спикер использует слова: образцы, данные, наблюдения, проводить.)
4 Key words: an ideal place for exploration (идеальное место для исследования)
The speaker might use: are fascinated, observatory, curiosity. (Возможно, спикер использует слова: очарованы, обсерватория, любопытство.)
5 Key words: why he is going to take part in the expedition (почему он собирается принять участие в экспедиции)
The speaker might use: curiosity, are fascinated, observations, to carry out. (Возможно, спикер использует слова: любопытство, очарованы, наблюдения, проводить.)
6 Key words: purpose of his job (цель своей работы)
The speaker might use: samples, data, observations, to carry out, equipment. (Возможно, спикер использует слова: образцы, данные, наблюдения, проводить, снаряжение.)
7 Key words: why he likes being an explorer (почему ему нравится быть исследователем)
The speaker might use: are fascinated, curiosity, observations, equipment. (Возможно, спикер использует слова: очарованы, любопытство, наблюдения, снаряжение.)
3) Послушайте, как шесть человек (A– F) рассказывают о своем исследовательском опыте. Сопоставьте выступающего с утверждением (1-7). Одно утверждение лишнее. (прослушивание основной идеи)
Текст аудирования:
А) Я занимаюсь экспедициями в Арктике уже почти 25 лет и у меня есть проект, который обучает людей всему, что делает их компетентными полярными путешественниками. Я очень рад быть «профессиональным» исследователем. Моими собственными исследованиями движут три вещи. Во-первых, мое любопытство к региону – флоре, фауне, истории и людям. Во-вторых, мое желание сделать свои путешествия максимально целенаправленными, поэтому я собираю много научных данных. И наконец, моя страсть рассказывать истории аудитории по всему миру в надежде, что они начнут ценить и защищать свою собственную окружающую среду.
В) В прошлом году я принял участие в научно-спортивной экспедиции «Полярное кольцо». Команда собрала пробы воды, снега и льда, а также собрала информацию о популяции белых медведей. Мы проводили метеорологические наблюдения на всем маршруте. Также в программу входило тестирование экспедиционного снаряжения. Участники команды оставили в Северном Ледовитом океане специальную капсулу с информацией для будущих людей Земли.
С) Я студент Чикагского университета. Сейчас я в экспедиции в Нигер, и это не только моя полевая практика, эта поездка в Африку – мое первое самостоятельное путешествие. Мой любимый вечер на данный момент – это когда мы могли смотреть на реку Нигер. Вдоль реки огромное количество птиц. Я видел огромного ястреба и нескольких маленьких красных птичек. Я люблю животных, и любые животные для меня интересны. И мы видели много даже в городе. Я с нетерпением жду того, что мы найдем. Я очень взволнован перспективой найти что-то новое – мы будем направляться в районы, которые мало изучены.
D) Вулканы и извержения вулканов всегда очаровывали не только специалистов, но и обычных людей. Идея исследовать вулканы и сейсмически активные зоны пришла мне в голову довольно давно. Я географ по образованию, поэтому мне чрезвычайно интересны все процессы, происходящие на планете. В последнее время вулканическая активность на планете возросла, и этот факт вызывает любопытство. Сейчас я готовлюсь к вулканической экспедиции. Мы поднимемся на некоторые из самых высоких вулканов стран и континентов. Мы собираемся проводить медико-биологические исследования, фотографировать вулканы и снимать документальный фильм.
Е) Когда большинство людей думают о Гавайях, они представляют себе тропический пляжный отдых. Но пляжи Гавайев – это лишь одно из их чудес. Под водой находится удивительная подводная жизнь Гавайев. А над водой можно исследовать вулканы, возвышающиеся более чем на 30 000 футов над окружающим океанским дном. Их восточные склоны покрыты тропическими лесами и впечатляющими реками и водопадами, в то время как для западных склонов типичны саванны и пустыни. Здесь находятся одни из крупнейших обсерваторий планеты. Проще говоря, Гавайи – одна из величайших естественных лабораторий Земли.
F) Я работаю с дикой природой уже 20 лет. Большинство из нас в команде объединены нашей страстью к дикой природе. Я очень взволнован возможностью видеть и проводить время с множеством разных животных. Мы стремились показать людям великолепных животных и удивительные ландшафты, которые есть на нашей планете, и разделить нашу страсть с как можно большим количеством людей. Мы пытались показать новых животных, новое поведение, новые места и красоту планеты с помощью камер сверхзамедленной съемки и высоких технологий – показать им планету такой, какой они ее никогда не видели.
Решение #
A 7;
B 3;
C 2;
D 5;
E 4;
F 6.
Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа 10 класс, Просвещение:
Lesson 4
What inspires people to explore?
1 As long as man has lived on the earth, people have gone on explorations to make new discoveries, to understand and protect our world.
1) You are going to listen to some people who are talking about their exploration experiences.
Why do explorers go on expeditions to the following places? What do you think? (anticipating; developing meaning vocabulary)
Maybe
I think
they want to collect samples of water
they are going to gather scientific data
they want to test sporting equipment
they are fascinated by nature
they want to make meteorological observations
they want to watch the stars from the modern observatory
they want to carry out research work
they have curiosity about wildlife
in the Arctic
in the Niger River
in Hawaii
2) Find the key words in each statement 1—7. Look through the words in ex. 1.1) and say which of them each speaker might use. (anticipating)
1) The speaker talks about the protection of the environment.
2) The speaker shares impressions of the expedition.
3) The speaker talks about the research component of the expedition.
4) The speaker talks about an ideal place for exploration.
5) The speaker explains why he is going to take part in the expedition.
6) The speaker talks about the purpose of his job.
7) The speaker explains why he likes being an explorer.
3) Listen to six people (A— F) talking about their exploration experiences. Match the speaker with the statement (1—7). There is one statement that you do not need to use. (listening for the main idea)
Текст аудирования:
A) I've been expeditioning in the Arctic for almost 25 ears now and have a project, which trains people in everything that makes them competent and sate polar travellers. I feel really pleased to be a "professional" explorer. My own explorations are driven by three things. Firstly, mv curiosity for the region - the flora. fauna. history and people. Secondly. mv desire to make my journeys as purposeful as I can, that is why I do a lot of scientific data gathering. And lastly, my passion for telling stories to audiences around the world in the hope they might begin to appreciate and protect their own environment.
B) Last year I took part in the Polar Ring research and sporting expedition. The team collected samples of water, snow and ice and gathered information about the polar bear population. We made meteorological observations all along the route. Also in the programme was testing expedition equipment. The team members left a special capsule in the Arctic Ocean. containing information for future people of the Earth.
C) I'm a student at the University of Chicago. Now I'm on the expedition to Niger, which is not only my field experience, this trip to Africa is my first trip on my own. My favourite evening so far is when we could look over the Niger River. There are tons of birds along the river. I saw a huge hawk and some little red ones. I like animals and any animals are exciting to me. And we've seen a lot even in the city. I am looking forward to what we will find. I am very excited about finding something new - we'll be going to areas that haven't been explored much.
D) Volcanoes and volcanic eruptions have always fascinated not only specialists, but also ordinary people. The idea to explore volcanoes and seismically active zones came to my mind quite a long time ago. I'm a geographer by training - that's why I'm extremely interested in all processes happening on the planet. Recently, volcanic activity has increased on the planet, and this fact provokes curiosity. Now I'm getting ready for the volcano expedition. We will climb some of the highest volcanoes of the countries and continents. We are going to carry out medico-biological research, take photographs of volcanoes and shoot a documentary film.
E) When most people think of Hawaii. they think of a tropical beach vacation. But Hawaii's
beaches are just one of Hawaii's wonders. Below the water, there is Hawaii's amazing undersea life. And above, you can explore volcanoes that tower over 30.000 feet above the surrounding ocean floor. Their eastern flanks are covered with tropical rain forests and spectacular rivers and waterfalls. while savannah and deserts are typical of the western flanks. There are some of the planet's largest observatories. Simply put, Hawaii is one of Earth's greatest natural laboratories.
F) I’ve been working with wildlife for 20 years. Most of us on the team are united in our passion for wildlife. I’m really excited about seeing and spending time with lots of different animals. We were motivated to show people the magnificent animals and wonderful landscapes that are on our planet and to share our passion with as many people as possible. What we tried to show was new animals, new behaviour and new locations and the beauty of the planet with superslow motion cameras and high technology – to show them the planet as they’ve never seen it before.
