Параграф 8 Вопрос 10 ГДЗ Габриелян 11 класс (базовый уровень) (Химия)
Решение #1(Учебник 2022)
Решение #2(Учебник 2019)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Габриелян 11 класс, Просвещение:
Задание учебника 2022 года
Как деятельность человека (антропогенный фактор) влияет на атмосферу? Как минимизировать это влияние?
Деятельность человека по отношению к атмосфере сводится к увеличению концентрации в ней газов, которые оказывают негативное влияние на экологическую ситуацию и благополучие самого человека. Это токсичные летучие органические вещества, выделяющиеся из-за работы промышленного комплекса, и углекислый газ, образующийся при сгорании топлива, что приводит к парниковому эффекту и глобальному потеплению.
Для того, чтобы снизить выбросы этих веществ в атмосферу, необходимо разрабатывать новые более экологические способы производства и внедрять уже созданные разработки; создавать транспортную систему, основанную на электрических источниках энергии и независимую от горючего топлива; совершенствовать законодательство, которое бы поощряло внедрение экологичных факторов в производстве, транспорте и быту, и не допускало бы злоупотребления существующими сейчас технологиями по отношению к окружающей среде.
Задание учебника 2019 года
Приготовьте сообщение на тему «Озоновый щит планеты».
Озоновый слой - это присутствующий в слабой концентрации в стратосфере озон, который поглощает жесткое коротковолновое солнечное излучение. Располагается на высоте 25 км.
Озон образуется в результате процесса фотодиссоциации кислорода (O2+O2=O3). Но эта молекула не существует долго, поэтому быстро разлагается под действием света на O2 и O. Эти 2 реакции образуют озоновый цикл.
Озон поглощает низкочастотные лучи и не допускает высокоэнергетические фотоны Солнца к Земле.
Но количество озона уменьшается из-за антропологического воздействия. Вследствие этого образуются «озоновые дыры» - истончение слоя, и защитный эффект поглощения УФ-лучей ослабевает.
Источником образования озона O3 служит кислород O2. Именно когда концентрация кислорода в атмосфере Земли была очень велика (около 2 млрд. лет назад) стало возможным образование озонового слоя.
Дальше всего от поверхности планеты и ближе к солнечным лучам, которые служат источником жесткого ультрафиолета, из кислорода под действием облучения образуется озон. Снова поглощая излучение и сталкиваясь с молекулами кислорода, озон вновь переходит в кислород. Это динамическое равновесие происходит постоянно, и пока оно имеет место, озонный слой продолжит существовать.
Озоновый слой поглощает наиболее опасное для большинства организмов излучение, что делает возможным на Земле существование сложных форм жизни, включая человека.
Однако постоянная убыль кислорода в атмосфере, связанная с деятельностью человека, в частности, с парниковым эффектом, может привести к тому, что цикл образования озона может быть нарушен, концентрация озона в верхних слоях атмосферы снижена, в результате чего поверхность Земли станет доступна губительному излучению. Необходимо снизить выбросы углекислого газа, остановить сокращение площади лесов и внедрять экологические технологии в производство, чтобы не допустить уничтожение озонового щита Земли.
