Упр.545 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2026)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Упр.545 ГДЗ Ладыженская 7 класс
Дополнительное изображение

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Упр.545 ГДЗ Ладыженская 7 класс
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Сочинение-рассказ по данному сюжету. Определите главную мысль вашего рассказа, озаглавьте его. Подумайте, о чём следует рассказать более подробно, надо ли охарактеризовать мальчиков, ввести описание ножика, снегиря. Где уместно использовать диалог? Рассказчиком может быть Витя, папа, Петька. Укажите, к какой функциональной разновидности языка относится ваш текст.
Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел.
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.
Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез1 на подоконник и открыл форточку.
Главная мысль моего рассказа: свобода и жизнь дороже самых ценных вещей.
Заголовок: «Как Витя помог снегирю».
Функциональная разновидность языка: язык художественной литературы.
Рассказчик: папа.
Сочинение рассказ по данному сюжету (от лица папы)
Как Витя помог снегирю
Я подарил Вите замечательный ножик – с узорной рукоятью и острым лезвием. Я сам выбирал его, хотел, чтобы у сына было что-то действительно красивое и полезное. Витя очень гордился подарком и никому не хотел его отдавать. Ребята предлагали за него и коллекцию марок, и футбольный мяч, но Витя только отмахивался: «Не продаётся!»
Однажды мой сын пришёл из школы и виновато сказал: «Папа, твоего подарка у меня больше нет. Я его обменял на снегиря, а снегиря отпустил…» Это было неожиданно. Я попросил поподробнее рассказать, что же произошло. И вот что я услышал.
В школе Витя увидел Петьку. В его руках был снегирь, а к лапке привязана нитка. Петька то отпускал птицу, то снова притягивал её к себе, будто забавлялся. Снегирь был уставший, растрёпанный, тяжело дышал. Вите жаль несчастную птицу. Он попробовал уговорить Петьку отпустить снегиря, но тот только посмеялся и сказал: «Давай свой ножик, тогда, может, и отпущу». Вите было жалко отдавать ножик, но другого выхода не было. И он решился, сказал тихо:
– Забирай ножик. Только отпусти птицу.
Петька удивлённо приподнял брови, не веря своему счастью. Взял Витин ножик и отдал снегиря. Витя бережно взял измученную птицу, снял с лапки нитку, влез на подоконник и распахнул форточку. Снегирь замер, потом взмахнул крыльями и улетел. А Витя вдруг почувствовал, что поступил правильно.
Я был горд сыном. Мне понравилось, что он смог сделать правильный выбор. Этот случай показал мне, что Витя растёт добрым и отзывчивым мальчиком.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.