Упр.479 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите, раскрывая скобки и ставя пропущенные запятые. Подчеркните орфограммы в корнях слов в третьем, четвёртом и пятом предложениях. К выделенному слову подберите однокоренные слова, образованные разными способами. К какому стилю относятся данные предложения? Докажите.
1. (С)верху р..створа очень осторожно что(бы) (не)смешать жидкости3, нал..вают слой чистой воды. 2. Н..чтожно малой щел.. между3 частями тела достаточно что(бы) притяжение между молекулами заметно ослабло. 3. Обычно нужно приложить значительное усилие что(бы) тело состоящ.. из твёрдого вещества согнуть сд..вить или разорвать. 4. Нужно (не)болыпое усилие что(бы) отделить одну часть жидкости от другой. 5. Что(бы) определить плотность вещества, надо ма(с, сс)у тела разделить на его объём.
Однокоренные слова: деление, поделенный, обделить, делимый.
Стиль: научный. Использование специальных терминов: объём, масса, молекула, притяжение и др.
• Сверху – наречие образовалось благодаря соединению предлога с существительным, наречие со пространственным значением, пишется слитно;
• Раствора – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Чтобы – союз со значением цели, пишется слитно;
• Не смешивать – глаголы с не пишутся раздельно;
• Наливают – проверочное слово лить;
• Ничтожно – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Щели – Родительный падеж, 3 склонение, единственное число;
• Состоящее – какое? Средний род, единственное число, Именительный падеж;
• Сдавить – проверочное слово давит;
• Небольшое – пишется слитно, можно подобрать синоним без не (маленькое);
• Массу – словарное слово, правописание следует запомнить.
Задание учебника 2019 года
Проанализируйте предложения. Выпишите сначала предложения с междометиями, выражающими чувства, настроения, потом - с междометиями, выражающими побуждение. Междометия обозначьте знаком |_ _|. Какие предложения вы не выписали? Почему?
1. Ах ты, степь моя, степь привольная. (А. Кольцов) 2. Караул! Лови, лови да дави его, дави. (А. Пушкин) 3. Ай, Моська! Знать она сильна, коль лает на Слона. (И. Крылов) 4. «Шабаш!» — крикнул он повелительно. (Л. Толстой) 5. «Прощай, прощай, матушка», — сказал комендант, обняв3 свою старуху. (А. Пушкин)
Комендант
1. |Ах| ты, степь моя, степь привольная. (А. Кольцов)
3. |Ай|, Моська! Знать она сильна, коль лает на Слона. (И. Крылов)
2. |Караул!| Лови, лови да дави его, дави. (А. Пушкин)
4. «|Шабаш!|» — крикнул он повелительно. (Л.Толстой)
Не было выписано пятое предложение, т.к. в нем нет междометий.
