Упр.375 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2026)#3(2019)#4(2019)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Известный русский лингвист Василий Алексеевич Богородицкий на-звал служебные части речи...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Известный русский лингвист Василий Алексеевич Богородицкий на-звал служебные части речи...

Решение #3(Учебник 2019)

Изображение Известный русский лингвист Василий Алексеевич Богородицкий на-звал служебные части речи...

Решение #4(Учебник 2019)

Изображение Известный русский лингвист Василий Алексеевич Богородицкий на-звал служебные части речи...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте в словосочетаниях главные и зависимые слова. Надпишите вопрос, на который отвечают зависимые слова. Наречия подчеркните.
Подняться (на)верх, (на)верх холма; проникнуть (в)глубь, (в)глубь леса; идти (по)двое, взяли (по)двое носков; идти (на)удачу, надеяться (на)удачу; двигаться (на)встречу, пойти (на)встречу друзей; повалиться (на)бок, положить (на)бок лодки; отложить (на)утро, (на)утро похолодало; проложить (по)низу, (по)низу оврага; вышивать (в)ручную, (в)руч-ную вязку; выполнить (в)начале, (в)начале недели.
Задание учебника 2019 года
Известный русский лингвист Василий Алексеевич Богородицкий на-звал служебные части речи «словечками отношений». Прочитайте текст. Определите его тип и стиль. Установите, какие смысловые отношения выражены между простыми предложениями в сложном с помощью союзов.
Спишите, выделив три абзаца, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обобщающее слово при однородных членах.
Самое це(н, нн)ое на Земле — земля, почва. О земле говорят плодородная потому (что) она родит плоды хлебное зерно и к..ртофель яблоки и бананы. На угле (н..)чего (не)растёт на железе тоже. Даже на куске золота, на самом дорогом саморо..ке (не)выр..стет лопух. На земле р..стут тыс..чи различных растений что(бы) дать людям пищу одежду жильё. Мы (не)можем жить без р..стений а растения (не)могут без земли, то есть без плодородной почвы. Почва тонким слоем всего в (не)сколько десятков сантиметров покрывает земной шар. Вот этот плодородный слой и дал нашей планете жизнь. (По)этому такую землю надо беречь.
(По А. Мусатову)

• Ценное – корень цен-, суффикс –н-;
• Плодородная – соединительная гласная о между двумя корнями;
• Потому что – сложноподчиненный составной союз со значением причинности, пишется раздельно;
• Картофель – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Ничего – отрицательное местоимение, всегда пишется слитно, приставка ни-;
• Не растет – не с глаголами пишется раздельно;
• Самородке – проверочное слово родить;
• Не вырастет – не с глаголами пишется раздельно; корень с чередующейся гласной, перед ст пишется а;
• Растут, растений – корень с чередующейся гласной, перед ст пишется а;
• Тысячи – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Чтобы – сложноподчиненный союз, пишется слитно;
• Не можем, не могут – не с глаголами пишется раздельно;
• Несколько – неопределенное местоимение, пишется слитно;
• Поэтому – сложноподчинённый простой союз, пишется слитно.

Тип речи: рассуждение (в тексте можно выделить аксиому, аргументы и вывод; он представляет собой рассуждение на тему ценности почвы для всего живого на Земле).
Стиль текста: публицистический (автор стремится показать свою точку зрения для широкого круга читателей).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.