Упр.371 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания можно использовать при описании действий наездника?
Поймать (на)лету, работа (в)одиночку, трудиться (без)устали, бежать (без)оглядки, вскочить (на)ходу, прыгнуть (с)разбегу, показаться (на)миг, поднять (на)скаку, сделать (на)глазок, говорить (без)умолку, удариться (с)налёту, идти (в)обнимку.
Вариант ответа 1
Поймать птицу на лету почти невозможно.
Каждому предстояла работа в одиночку.
Пришлось работать без устали, чтобы всё успеть в срок.
Он так испугался, что бежал, бежал без оглядки по темной дороге.
Полковник вскочил на ходу на своего коня.
Васька с разбегу прыгнул в воду.
На миг из облаков показалась светлая, чистая луна.
Ей удалось на скаку поднять лошадь.
Мастер сделал замер на глазок.
Таня всё говорила и говорила без умолку про свою новую школу.
Сеня с налёту ударился о косяк.
Папа шёл с арбузом почти что в обнимку.
При описании действий наездника можно использовать словосочетания: вскочить на ходу, прыгнуть с разбегу, поднять на скаку.
Вариант ответа 2
Поймать на лету (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик поймал мяч на лету.
Работа в одиночку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Я предпочитаю работу в одиночку.
Трудиться без устали (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Для того, чтобы успеть сделать всю работу вовремя, мы трудились без устали.
Бежать без оглядки (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Из этого страшного места хотелось бежать без оглядки.
Вскочить на ходу (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Тренер на ходу вскочил на своего коня.
Прыгнуть с разбегу (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик с разбегу прыгнул в бассейн.
Вести под уздцы (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Всадники, показавшиеся на горизонте, вели под уздцы своих коней.
Показаться на миг (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Из-за чёрных туч на миг показались яркие лучи солнца.
Поднять на скаку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Воины на скаку подняли мечи и бросились в гущу сражения.
Сделать на глазок (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Замер расстояния был сделан на глазок.
Говорить без умолку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Подружки говорили без умолку уже больше часа.
Удариться с налёту (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик с налёту ударился о столб.
Идти в обнимку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). По дорожке шла в обнимку молодая пара.
При описании действий наездника можно использовать словосочетания:
- вскочить на ходу
- вести под уздцы
- поднять на скаку.
Задание учебника 2019 года
Озаглавьте текст и определите его основную мысль и стиль. Спишите. Какие из выделенных союзов соединяют однородные члены предложения, какие - простые предложения в составе сложного. • Найдите союзы - синонимы союзов, данных в рамке.
Во многих языках мира существует такая часть речи, как союз. В р..альн..м мире вещей и явлений нет (н..)чего, что бы соответствовало3 союзам. Союзы созда(н, нн)ы человеком как техническое средство для выражения логической связи между отдельными высказываниями. В этом легко убеди(т, ть)ся при (не)посредственн..м наблюден.. различ(?)ных р..альных ситуаций. Если вы вид..те, что молния ударила в дерево и оно сл..малось, вы (не)нуждаетесь в каких(либо) связу..щих средствах между этими явлениями, так как пр..чина и следствие даны наглядно. Другое дело, когда сообщае(т, ть)ся об этом в речи или письм..нно на бумаг... Связь между суждениями* можно выр. .зить, например, таким способом: «Дерево сломалось, потому что в него ударила молния».
(Б. Серебренников)
ситуация
реальный
средства
оттого что
вследствие того что
в силу того что
благодаря тому что
Заголовки: Функция союза.
Основная мысль: Союз – часть речи, которая служит для выражения связи между суждениями в речи или на письме.
• Реальном – словарное слово, правописание следует запомнить; каком? Предложный падеж, единственное число, мужской род, 2 склонение;
• Ничего – отрицательное местоимение, приставка находится не под ударением;
• Созданы – в кратких причастиях всегда пишется н;
• Убедиться – что сделать?
• Непосредственном – пишется слитно, можно подобрать синоним без не (прямой); каком? Предложный падеж, единственное число;
• Наблюдении – Предложный падеж, единственное число, средний род, 2 склонение;
• Различных – ь не ставится в сочетании чн;
• Видите – 2 спряжение, 2 лицо, множественное число;
• Сломалось – проверочное слово лом;
• Не нуждаетесь – глаголы с не пишутся раздельно;
• Каких-либо – суффикс -либо всегда пишется через дефис;
• Связующих – причастие образовано от глагола 1 спряжения, суффикс причастия -ющ-;
• Причина – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Сообщается – что делает?
• Бумаге – Предложный падеж, единственное число, 1 склонение;
• Выразить – словарное слово, правописание следует запомнить.
