Упр.338 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
К какому стилю относится текст? Какое не существующее в языке слово использовано в вопросе Димы? Каким словом его заменил командир?
Текст относится к разговорному стилю.
В вопросе Димы использовано несуществующее слово «лепо». Командир заменил его словом «задаром».
— Слушай, — шёпотом сказал Димка, хотя кругом никого не было, — ты не ходи туда прямо... лучше вокруг бегай. Как бы не заметили.
Предупредили раненого командира.
— Что же, — сказал он, — будьте только осторожней, ребята. А если не поможет, ничего тогда не поделаешь... Не хотелось бы, правда, так нелепо пропадать...
— А если лепо?
— Нет такого слова, Димка. А если не задаром, тогда можно.
(По А. Гайдару)
• Шёпотом – в корне существительного после шипящего под ударением пишется ё, есть пара с е (шепчет);
• Никого, ничего – отрицательное местоимение, пишется слитно; приставка не под ударением, пишется и;
• Не было – не с глаголами пишется раздельно;
• Не ходи – не с глаголами пишется раздельно;
• Не заметили – не с глаголами пишется раздельно;
• Предупредили – проверочное слово прежде;
• Раненого – отглагольное прилагательное (нет приставки, с.в., причастного оборота, суффиксов -ова-/-ева-);
• Будьте – в форме повелительного наклонения на конце слова и перед -те после согласного пишется ь;
• Не поможет – не с глаголами пишется раздельно; форма глагола в 3 лице, ед. ч.;
• Не поделаешь – не с глаголами пишется раздельно; форма глагола в 2 лице, ед. ч.;
• Не хотелось – не с глаголами пишется раздельно;
• Нелепо – наречие, не употребляется без не;
• Пропадать – проверочное слово пропасть (гл.).
Задание учебника 2019 года
Прочитайте текст. Сформулируйте его основную мысль.
АЛЕКСАНДР ХРИСТОФОРОВИЧ ВОСТОКОВ (1781—1864)
Начало XIX века в Европе ознаменовалось становлением языкознания как науки. Научную строгость лингвистика обрела благодаря сравнительно-историческому изучению языков.
В России у истоков сравнительно-исторического изучения славянских языков стоит Александр Христофорович Востоков. В труде «Рассуждение о славянском языке...» (1820) А. X. Востоков сопоставил славянские языки и на огромном фактическом материале установил закономерные звуковые соответствия между ними как доказательство их исконной близости, родства.
Научные интересы А. X. Востокова были необычайно широки: вслед за М. В. Ломоносовым он создал научную грамматику; изучал памятники древней письменности, опубликовал «Остромирово Евангелие» середины XI века, сопроводил его лингвистическим комментарием; изучал диалектную лексику, редактировал «Опыт областного великорусского словаря» (1852); занимался проблемами культуры речи, морфологии; исследовал русское стихосложение и т. д.
Вариант ответа 1
Основная мысль текста заключается в том, что одним из самых первых исследователей славянских языков был А.Х. Востоков, который установил соответствия между славянскими языками и доказал их родство. Однако, его научные интересы не ограничивались только этой областью, и он занимался другими проблемами культуры речи и лингвистики.
Вариант ответа 2
Основная мысль: Александр Христофорович Востоков первым установил родственную связь между славянскими языками.
