Упр.290 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2026)#3(2019)#4(2019)#5(2019) ИИ

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания...

Решение #3(Учебник 2019)

Изображение Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания...

Решение #4(Учебник 2019)

Изображение Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания...

Решение #5 (Учебник 2019)ИИ

Варианты решения:
1. Брат успел поймать на лету брошенный мяч.
2. Работа в одиночку заняла у меня целый вечер.
3. Садовнику приходилось трудиться без устали.
4. Испуганный заяц стал бежать без оглядки.
5. Наездник сумел вскочить на ходу в седло.
6. Чтобы преодолеть канаву, пришлось прыгнуть с разбегу.
7. Луна успела показаться на миг из-за облаков.
8. Всадник сумел поднять на скаку упавшую шапку.
9. Мама смогла сделать на глазок ровный шов.
10. Малыш любил говорить без умолку.
11. Птица могла удариться с налёту о стекло.
12. Подруги решили идти в обнимку до самого дома.При описании действий наездника можно использовать словосочетания: вскочить на ходу, поднять на скаку, трудиться без устали, поймать на лету.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Замените причастия несовершенного вида деепричастиями несовершенного вида, а причастия совершенного вида деепричастиями совершенного вида. Назовите сложные слова. Как они образованы?
1. Семиклассники, посетившие Третьяковскую --га(л, лл)ерею, задали много вопросов экскурсоводу.
2. Рыболовы, надеявшиеся на хорошую погоду, с ра(н, нн)его утра засели на берегу пруда с удоч(?)ками. 3. По морю идёт тепл..ход, держащий курс на восток. 4. Самолёт, поднявшийся в воздух в семь часов, взял курс на юг.
Задание учебника 2019 года
Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания можно использовать при описании действий наездника?
Поймать (на)лету, работа (в)одиночку, трудиться (без)устали, бежать (без)оглядки, вскочить (на)ходу, прыгнуть (с)разбегу, показаться (на)миг, поднять (на)скаку, сделать (на)глазок, говорить (без)умолку, удариться (с)налёту, идти (в)обнимку.

Вариант ответа 1
Поймать птицу на лету почти невозможно.
Каждому предстояла работа в одиночку.
Пришлось работать без устали, чтобы всё успеть в срок.
Он так испугался, что бежал, бежал без оглядки по темной дороге.
Полковник вскочил на ходу на своего коня.
Васька с разбегу прыгнул в воду.
На миг из облаков показалась светлая, чистая луна.
Ей удалось на скаку поднять лошадь.
Мастер сделал замер на глазок.
Таня всё говорила и говорила без умолку про свою новую школу.
Сеня с налёту ударился о косяк.
Папа шёл с арбузом почти что в обнимку.

При описании действий наездника можно использовать словосочетания: вскочить на ходу, прыгнуть с разбегу, поднять на скаку.

Вариант ответа 2
Поймать на лету (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик поймал мяч на лету.
Работа в одиночку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Я предпочитаю работу в одиночку.
Трудиться без устали (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Для того, чтобы успеть сделать всю работу вовремя, мы трудились без устали.
Бежать без оглядки (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Из этого страшного места хотелось бежать без оглядки.
Вскочить на ходу (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Тренер на ходу вскочил на своего коня.
Прыгнуть с разбегу (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик с разбегу прыгнул в бассейн.
Вести под уздцы (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Всадники, показавшиеся на горизонте, вели под уздцы своих коней.
Показаться на миг (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Из-за чёрных туч на миг показались яркие лучи солнца.

Поднять на скаку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Воины на скаку подняли мечи и бросились в гущу сражения.
Сделать на глазок (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Замер расстояния был сделан на глазок.
Говорить без умолку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Подружки говорили без умолку уже больше часа.
Удариться с налёту (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). Мальчик с налёту ударился о столб.
Идти в обнимку (наречия, образованные от существительных с предлогами в косвенных падежах, пишутся раздельно). По дорожке шла в обнимку молодая пара.

При описании действий наездника можно использовать словосочетания:
- вскочить на ходу
- вести под уздцы
- поднять на скаку.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.