Упр.256 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2019)#3(2019)#4(2019) ИИ

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Озаглавьте текст. Какова его основная мысль? Разделите его на абзацы, спишите. Подчеркните...

Решение #2(Учебник 2019)

Решение #3(Учебник 2019)

Решение #4 (Учебник 2019)ИИ

Варианты решения:

Как почтовая марка упростила переписку.

Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:

Задание учебника 2026 года

Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя запятые при причастных оборотах. Во втором предложении графически укажите границы причастных оборотов и определяемые слова.

1. На террасе обращенной к саду и к прудам и тенистой от зарослей сирени с..дели на креслицах брат и сестра — старшие Репьёвы. 2. Из сада на б..лкон вбежала Вера, за ней Сергей прыгавший через три ступеньки, позади Сергея шёл Никита улыбавшийся застенчиво и добро. 3. Она была одета в лиловое просторное платье, в наколке* и в п..рчатках и строго из-под густых бровей гл..дела на Нуну, Шушу и Бебе — трёх своих дочерей с..девших на вёслах.

(А. Н. Толстой)

1. На террасе, |обращённой (в прич. за корнем после шипящ. под ударением пишется ё) к саду и к прудам и тенистой от зарослей сирени|, (запятые выделяют прич. об.) сидели (си́дя) на креслицах брат и сестра – старшие Репьёвы.

2. Из сада на балкон (словар.) вбежала Вера, за ней Сергей, (запятая выделяет прич. об.) |прыгавший через три ступеньки|, позади Сергея шёл Никита, (запятая выделяет прич. об.) |улыбавшийся застенчиво и добро|.

3. Она была одета в лиловое просторное платье, в наколке и в перчатках (словар.) и строго из-под густых бровей глядела (взгля́д) на Нуну, Шушу и Бебе – трёх своих дочерей, (запятая выделяет прич. об.) |сидевших (си́дя) на вёслах|.

Наколка – украшение из материи или кружева, накалываемое женщинами на причёску.

Задание учебника 2019 года

Озаглавьте текст. Какова его основная мысль? Разделите его на абзацы, спишите. Подчеркните наречия, образованные приставочным способом. Какие языковые средства для связи предложений здесь использованы?

С годами люди всё сильнее пр..выкали к тому, что почта всегда к их услугам. Для быстроты городские разнос(ч, щ)ики писем — почтальоны — начали ездить не только на лошадях, но и на велосипедах. И лишь одно оставалось (не)удобным. Каждое письмо обязательно следовало взвесить, высчитать, на какое расстояние его пр..дётся ве..ти, и уж только потом узнать по специальным книгам, сколько взять денег за пересылку. Затем выписать квитанцию*. И вот более ста3 лет назад люди изобрели почтовую марку, почтовый к..нверт и штемпель. О нет, пр..думать такое было вовсе (не)просто. Удобство же получилось огромное. Именно с этого врем..ни переписка стала делом обычн..м. Почти все государства сразу подхватили оба эти открытия. В нашей стране первая почтовая марка была выпущ..на3 в конце 1857 года.

(По А. Шейкину)

Вариант ответа 1

Заголовок: Появление почтовой марки; Почтовая марка

Основная мысль: появление такое маленькой вещи, как почтовая марка, изменило жизнь к лучшему и сделало отправление писем удобнее.

Для связи между предложениями используются союзы, синонимы и местоимения.

• Привыкали – значение приставки – приближение;

• Разносчики – суффикс -чик- пишется после основы корня, оканчивающейся на -с;

• Неудобным – прилагательное, можно подобрать синоним без не (затруднительный), пишется слитно;

• Придётся – значение приставки – приближение

• Везти – проверочное слово вёзет;

• Конверт – словарное слово, правописание следует запомнить;

• Придумать – значение приставки – приближение