Упр.189 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите, обозначая условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий (см. образец в рамке).Составьте два сложных предложения со словосочетаниями, которые можно использовать при описании внешности человека.
Ответ 1
В низко стелющемся (1 спр.) тумане, при колышущемся (1 спр.) пламени свечи, слегка прихрамывающей (1 спр.) походкой, покачивающимися (1 спр.) движениями, с открыто улыбающимся (1 спр.) лицом, одевающаяся (1 спр.) по моде девушка, аккуратно бреющийся (1 спр.) юноша, любящим (2 спр.) взглядом, постоянно хмурящий (2 спр.) брови мальчик, клеящая (2 спр.) коробочку девочка.
Он выделялся своей слегка прихрамывающей походкой, это придавало ему особый шарм и некую загадочность.
Он запомнился мне как раз таким: юным, светлым, с открыто улыбающимся лицом; в следующую нашу встречу через несколько лет Иван был уже совсем другим человеком.
• Низко – проверочное слово низок;
• Стелящемся – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Колышущемся – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Пламени – разносклоняемое существительное, Предложный падеж;
• Слегка – проверочное слово лёгок;
• Прихрамывающей – причастие образовано от глагола 1 спряжения
• Походкой – проверочное слово ходит;
• Покачивающимися – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Улыбающимся – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Лицом – Творительный падеж, 2 склонение ,средний род, единственное число;
• Одевающаяся – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Аккуратно – словарное слово, правописание следует запомнить;
• Бреющийся – причастие образовано от глагола 1 спряжения;
• Любящим – причастие образовано от глагола 2 спряжения;
• Хмурящий – причастие образовано от глагола 2 спряжения;
• Клеящая – причастие образовано от глагола 2 спряжения.
Ответ 2
- в низко (проверочное слово: низок) стелющемся (от глагола стелить, 1 спряжение) тумане (2 склонение, предложный падеж)
- при колышущемся (от глагола колыхаться, 1 спряжение) пламени (формы косвенных падежей разносклоняемых существительных образуются при помощи суффикса -ен-) свечи
- слегка (проверочное слово: лёгок) прихрамывающей (от глагола прихрамывать, 1 спряжение) походкой (проверочное слово: ходить)
- покачивающимися (от глагола покачиваться, 1 спряжение) движениями (проверочное слово: движется)
- с открыто улыбающимся (от глагола улыбаться, 1 спряжение) лицом (в окончаниях существительных после согласного ц в ударной позиции пишется гласная о: лицом)
- одевающаяся (от глагола одеваться, 1 спряжение) по моде девушка
- аккуратно (словарное слово) бреющийся (от глагола бриться, 1 спряжение) юноша
- любящим (от глагола любить, 2 спряжение) взглядом
- постоянно хмурящий (от глагола хмурить, 2 спряжение) брови мальчик
- клеящая (от глагола клеить, 2 спряжение) коробочку девочка
Постоянно хмурящий брови мальчик вошёл в кабинет, где уже начался урок, слегка прихрамывающей походкой.
Клеящая коробочку девочка подняла глаза, увидела, как за окном играли две синицы, и лицо её озарила улыбка.
Задание учебника 2019 года
Прочитайте текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Определите тип речи и стиль текста. Проанализируйте структуру текста, выделив в нём введение, основную часть и заключение. Составьте вопросный план. Выпишите глаголы с относящимися к ним деепричастными оборотами.
Результат действия силы зависит не только от величины этой силы, но и от площади поверхности, перпендикулярной которой она действует.
Рассмотрим примеры. По рыхлому снегу человеку идёт с большим трудом, глубоко проваливаясь на каждом шагу. Но, надев лыжи, он может идти по снегу, почти не проваливаясь в него. Почему? На лыжах или без лыж человек действует с одной и той же силой, равной своему весу. Но действие этой силы в обоих случаях различно, потому что различная площадь поверхности, на которую давит человек с лыжами и без лыж. Площадь поверхности лыжи раз в двадцать больше площади подошвы. Поэтому, стоя на лыжах, человек действует на каждый квадратный сантиметр площади поверхности снега с силой в двадцать раз меньше, чем стоя на снегу без лыж.
Значит, от того, какая сила действует на каждую единицу площади поверхности, зависит результат действия силы.
Тип речи: рассуждение (1 абзац - тезис, 2 абзац - аргументы и примеры в его защиту, 3 абзац - вывод).
Стиль текста: научный (текст представляет собой объяснения того, как действует сила тяжести на поверхность; текст логически построен, в нём отсутствует эмоционально окрашенная лексика. Предложения простые с большим количество существительных).
Структура:
Введение - 1-й абзац текста представляет собой тезис, который требует доказательства.
Основная часть. Основная часть - это второй абзац текста, где содержатся примеры, поясняющие тезисы, данный во введении. Это аргументы для его доказательства.
Заключение - это вывод, сделанный на основе рассмотренных примеров.
Вопросный план:
1. От чего зависит результат действия силы?
2. Почему человек, когда идёт по снегу без лыж, проваливается в него? Почему этого не происходит, когда он идёт на лыжах?
3. Каково действие силы в обоих случаях?
