Упр.120 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Представьте себе, что вы берёте интервью у своего любимого артиста (спортсмена, телеведущего и т. д.). Какие вопросы вы бы задали ему (ей)? Найдите информацию об этом человеке, постарайтесь ответить на свои вопросы.
Интервью с футболистом Дмитрием Пестряковым, 18-летним нападающим «Акрона».
1. Как ты начал заниматься футболом и почему выбрал именно позицию нападающего?
Я начал заниматься в школе № 9 в своём родном городе под руководством первого тренера Степана Константиновича Бурлачко. Сначала я просто бегал с мячом во дворе, а потом родители привели меня на просмотр. Мне всегда нравилось атаковать, идти на ворота и забивать голы, поэтому я и выбрал позицию нападающего. Это самое яркое и эмоциональное место на поле.
2. Ты играешь за «Акрон» (это футбольный клуб из Тольятти). Расскажи, что тебе больше всего нравится в своей команде и в городе, где она базируется?
В «Акроне» меня приняли очень тепло, я чувствую поддержку и тренеров, и ребят. Тольятти – город с большой спортивной историей, и играть здесь – большая честь. Мне нравится, что стадион находится прямо у воды, и перед матчами я люблю просто прогуляться и подышать свежим воздухом.
3. В 18 лет попасть в профессиональный клуб – это большая удача. Что ты делал, чтобы добиться этого, и какой момент в своей карьере ты считаешь самым важным?
Чтобы попасть в профессиональный футбол, я тренировался каждый день, даже когда не было официальных занятий. Я много работал над скоростью, ударом и пониманием игры. Самым важным моментом я считаю свой первый выход на поле в составе «Акрона». Когда я услышал гимн и увидел трибуны, я понял, что все мои старания были не зря
4. Нападающий должен много забивать, но иногда бывают матчи, когда мяч не идёт в ворота. Как ты справляешься с таким разочарованием?
Проигрывать и не забивать всегда тяжело, это неприятно. Но я стараюсь не зацикливаться на одном неудачном матче. Я анализирую ошибки, смотрю видео, тренируюсь ещё усерднее и верю, что следующий гол обязательно будет. Главное – не опускать руки.
5. У тебя есть кумир среди футболистов? На кого ты хочешь быть похожим на поле?
Мой кумир – Лионель Месси. Меня восхищает его трудолюбие, дисциплина и то, как он умеет оставаться лучшим на протяжении многих лет. Я стараюсь брать с него пример: много работать и никогда не сдаваться.
6. Помимо футбола, ты учишься или работаешь? Как ты распределяешь время между тренировками и обычной жизнью?
Сейчас моя главная работа – футбол, но я учусь в Академии футбола им. Юрия Коноплёва. Времени, конечно, не хватает, но я стараюсь всё планировать. Утром – учёба или лёгкая тренировка, днём – основная тренировка, а вечером – домашние задания. Это непросто, но мне нравится такой ритм
7. Если бы ты мог дать один совет мальчику 12 лет, который тоже мечтает стать футболистом, что бы это было?
Я бы сказал мальчику, чтобы он не бросал футбол после первой неудачи. Путь к успеху – это сотни тренировок, где ты падаешь, встаёшь и снова бежишь. Любите футбол, работайте над собой, и у вас всё получится!
Задание учебника 2019 года
Изложение. Прочитайте фрагмент книги Т. Сухотиной, дочери великого русского писателя Л. Толстого. Найдите в тексте причастия, которые являются ключевыми словами отрывка. Составьте вопросный план фрагмента и перескажите его от третьего лица в письменной форме.
С большой любовью вспоминаю я своё детство. И с чувством горячей благодарности думаю о тех, кто окружал меня в эту счастливую пору моей жизни. Я выросла среди людей, любящих друг друга и меня. Трём людям я особенно благодарна за своё детство.
Отцу, руководившему нашей жизнью и поставившему нас в те условия, в которых мы выросли.
Матери, в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми способами, которые были ей доступны.
И Ханне, нашей английской воспитательнице, прожившей в нашей семье шесть лет и давшей нам столько любви, заботы и твёрдых нравственных основ.
Среди этих трёх людей, занимавших главное место в моей памяти, прошло моё детство.
Вариант ответа 1
Ключевые слова (причастия): любящих, руководившему, украсившей, давшей, занимавших.
План:
1. С какими чувствами героиня вспоминает своё детство?
2. Кому и за что благодарна героиня фрагмента?
Изложение:
Героиня с особой любовью вспоминает своё детство, и она благодарит троих людей, которые сделали её детство самой счастливой порой её жизни. Она благодарна отцу за то, что он руководил их жизнью, матери – за то, что она украсила их жизнь как могла, а воспитательнице Ханне – за ту любовь и нравственные основы, которые она им дала.
Вариант ответа 2
Ключевые слова: любящих, руководившему, поставившему, украсившей, занимавших.
План:
1. С каким чувством дочь Л. Толстого вспоминает своё детство?
2. Среди каких людей выросла Т. Сухотина-Толстая?
3. Каким видела своего отца героиня?
4. Какой была мать героини?
5. Кто жил в семье шесть лет и стал почти членом семьи?
Изложение.
Татьяна Сухотина-Толстая, дочь великого русского писателя Льва Толстого, с большой любовью вспоминала своё детство. Она Всегда была благодарна тем людям, которые окружали её в этот период жизни. И особенную благодарность она выражала трём людям: отцу, матери и воспитательнице Ханне.
Отца Татьяна помнила руководившим жизнью семьи и создавшего ей те условия, при которых они смогли вырасти. А мать смогла украсить жизнь семьи та, как смогла.
В семье, помимо остальных её членов, жила английская воспитательница Ханна, давшая детям любовь и заботу.
