Упр.104 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2026)
Решение #4(Учебник 2026)
Решение #5(Учебник 2019)
Решение #6(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Всегда ли положительно влияние технического прогресса на окружающую среду? Обсудите в классе эту проблему. Пусть в полилоге прозвучат различные точки зрения. Обобщите высказанные мысли устно или письменно.
Примерные темы.
1. Технический прогресс и озоновые «дыры».
2. Не хожу я купаться на нашу речку.
3. Как влияет технический прогресс на изменения климата планеты?
4. Почему уменьшается численность белых медведей?
5. АЭС: за ними будущее или будущее без них?
Вы можете предложить и другие темы для обсуждения.
Ответ 1
АЭС: за ними будущее или будущее без них?
В классе состоялось обсуждение об этичности использования АЭС в современном мире. С развитием технологий и условий жизни человеку нужно всё больше и больше электроэнергии. АЭС вырабатывают огромное количество энергии, которым можно обеспечивать большие территории (напр. на территорию Беларуси хватит одной АЭС с несколькими реакторами). Однако 20 век показал человечеству, что использование радиоактивного топлива опасно и в случае аварии может повлечь за собой катастрофу. От аварии на Чернобыльской АЭС погибло, по официальным данным, около 4000 человек.
Плюсы использования атомной энергии заключаются в том, что для работы станции нужно сравнительно небольшое количество топлива, по сравнению с ГЭС и ТЭС; атомная станция практически не выбрасывает в атмосферу переработанные вещества, тем самым АЭС более экологична, чем ТЭС и ГЭС; в отличие от возобновляемых экологических способов добычи энергии (солнечная, ветровая) атомная энергия вырабатывается постоянно.
Однако у использования АЭС и много существенных минусов: хоть риск аварии недостаточно велик, в любом случае авария на АЭС будет иметь катастрофические масштабы; АЭС строятся намного дольше, чем станции для других видов извлечения энергии и эксплуатируются меньше (около 35 лет); трудность ремонта и замены оборудования; работники станции подвергаются постоянному облучению; сложность утилизации радиоактивных отходов, а также возможность их утечки во время работы.
Вопрос об использовании АЭС до сих пор остается дискуссионным. Однако многим уже понятно, что следует минимизировать количество АЭС в мире и переходить на более безопасные и экологичные источники энергии. Хочется верить, что в скором времени это начнет происходить.
Ответ 2
Вопрос об использовании атомной энергетики остается одним из наиболее обсуждаемых и актуальных вопросов современности. Атомные электростанции (АЭС) имеют свои преимущества и недостатки, и мнения по этому поводу разделяются.
Атомная энергетика предоставляет большое количество электроэнергии, которая не загрязняет атмосферу выбросами углекислого газа и других вредных веществ. Это может способствовать снижению зависимости от ископаемых топлив и более экологичному энергетическому будущему. Кроме того, развитие ядерной технологии может способствовать научным исследованиям и инновационным открытиям.
Однако существуют и риски, связанные с использованием атомной энергии. Аварии, подобные той, что произошла в Чернобыле и Фукусиме, напоминают о том, что неправильное обращение с радиоактивными материалами может иметь катастрофические последствия для окружающей среды и здоровья людей. Кроме того, вопрос об утилизации и хранении ядерных отходов остается нерешенным и вызывает опасения.
Другим аспектом является возможность использования ядерной технологии в военных целях. Распространение атомной технологии может привести к нарушению международной стабильности и безопасности.
Таким образом, вопрос о будущем атомных электростанций требует балансирования между потенциальными выгодами и рисками. Необходимо внимательно анализировать и учитывать технологические, экологические и социальные аспекты. Возможно, будущее лежит в разработке более безопасных и экологически чистых альтернативных источников энергии.
Ответ 3
Тема: Технический прогресс и озоновые «дыры»
Технический прогресс - это неотъемлемая часть современной жизни, которая приносит с собой множество позитивных изменений в области науки, технологий, медицины и других сфер. Однако, за всеми его преимуществами стоит важный вопрос о его воздействии на окружающую среду. Особенно важным аспектом является влияние технического прогресса на озоновый слой Земли.
Озоновый слой играет роль естественного щита, защищающего нас от вредного ультрафиолетового излучения солнца. Технический прогресс, включая использование промышленных химических веществ, может воздействовать на состояние озонового слоя и привести к образованию так называемых «озоновых дыр». Эти дыры усиливают воздействие ультрафиолетового излучения, что в свою очередь может вызвать проблемы для здоровья человека, повреждение растительности и водных экосистем.
Примером такого воздействия является использование хлорфторуглеродов в бытовых холодильниках и спреях. В прошлом они были широко распространены, но потом было обнаружено, что они разрушают озоновый слой. Это привело к международным соглашениям, таким как Монреальский протокол, направленным на запрет и ограничение использования таких веществ.
Тем не менее, позитивным моментом является то, что научные открытия и технологии также помогли в мониторинге состояния озонового слоя и принятии мер для его защиты. Современные методы наблюдения позволяют точно определять изменения в озоновом слое и своевременно реагировать на проблемы.
Таким образом, вопрос о взаимосвязи технического прогресса и озоновых «дыр» остается актуальным и требует постоянного внимания. От нас зависит, какой след оставит технический прогресс на пути к устойчивому будущему нашей планеты. Наша ответственность - использовать новые технологии с умом и заботиться о природе, чтобы сохранить баланс в окружающей среде.
Задание учебника 2019 года
Заключённые в скобки причастные обороты вставьте в предложения, выбрав для них подходящее по смыслу место. Если причастный оборот окажется после определяемого слова, не забудьте выделить его запятыми.
Над действительными причастиями надпишите букву д., над страдательными - с. Обозначьте причастный оборот как член предложения.
1. Яркими звёздочками земляники покрылись поляны в сухом бору (обильно цветущей). 2. Дочь лесника увидела небольшого лопоухого лосёнка (собиравшая землянику). 3. Охотникам, косарям и грибникам иногда попадаются рога (сброшенные лосем). 4. Зашуршала, закачалась белоусая трава, послышался лёгкий топот, и на крошечную лесную поляну выкатил заяц (обрамлённую облетевшим осинником). 5. Звенят под ногами поблёкшие листья (высушенные крепким утренником).
(П. Шаповалов)
1. Яркими звёздочками обильно цветущей (действительное причастие) земляники покрылись поляны в сухом бору.
2. Дочь лесника, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) собиравшая (действительное причастие) землянику, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) увидела небольшого лопоухого лосёнка.
3. Охотникам, косарям и грибникам иногда попадаются рога, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) сброшенные (страдательное причастие) лосем.
4. Зашуршала, закачалась белоусая трава, послышался лёгкий топот, и на крошечную лесную поляну, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) обрамлённую (страдательное причастие) облетевшим (действительное причастие) осинником, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) выкатил заяц.
5. Звенят под ногами поблёкшие (действительное причастие) листья, (запятая перед причастным оборотом, стоящим после определяемого слова) высушенные (страдательное причастие) крепким утренником
