Переводы текстов Spotlight 9 класс-3e
| Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь. Перейти в решебник. |
1 О чём может быть история? Что делает её интересной? Прочитайте текст в рамке, чтобы проверить.
Истории могут быть написаны от первого лица (я/мы) или от третьего лица (он/она/они) и могут быть о реальных или мнимых событиях.
Широко используется разнообразие прошедшего времени. Хорошая история включает в себя:
- введение (пункт 1), где указывается место действия (представляет героев, говорит когда/где события произошли, и т.д).
- Основная часть (пункты 2-3), которая развивает историю, представляя события в порядке их происшествия и описывая кульминацию событий (самое важное событие в истории). Слова для связи (then, as soon as, while, и т.д).... должны быть также использованы, чтобы показать последовательность событий.
- заключение (пункт 4), который говорит, что произошло в конце истории и описывает чувства и реакции героев. Чтобы сделать историю более интересной, вы должны использовать множество глаголов, прилагательных и наречий. Не используйте упрощенных слов, таких как nice, good, bad, well и т.д.
Посмотреть ответ
2 Посмотрите на заголовок истории и на картинку. Какой тип рассказа вы собираетесь прочитать? О чём он может быть?
Гостиница-призрак
1. Три друга оживленно болтали, пока они ехали по южному побережью Англии в палаточный лагерь. Было уже темно, и Дэнни предположил где-то остановиться на ночь. Почти сразу же, Марк увидел небольшую гостиницу на обочине дороги.
2. Когда они вошли, они увидели, как молодой полицейский разговаривает в гостиной с некоторыми людьми. Что было странно, что люди были одеты в очень старомодную одежду! Том сделал несколько фотографий, и они остались на ночь. На следующее утро они оплатили счет, который оказался очень дешевым, а затем они ушли.
3. Неделю спустя, друзья решили остаться в гостинице еще раз по пути домой. К сожалению, однако, они не могли ее найти, поэтому они остались где-то в другом месте. Как только они вернулись домой. Том проявил фотографии. Когда он смотрел на фотографии гостиницы, он увидел его друзей и маленьких белых существа за ними.
4. Том очень забеспокоился, поэтому он вернулся с Дэнни, чтобы найти гостиницу. Когда они прибыли туда, где они думали, что это было, все, что мог найти два разрушенных зданий. Озадаченные, они попросили прохожего о гостинице. «О да, раньше здесь была гостиница» сказал старик ребятам, но она закрылась около ста лет назад. Была милиция рядом с ней. Сразу же, оба мальчика вспомнили
Посмотреть ответ
3 Прочитайте рассказ и поставьте события в том порядке, в котором они происходили.
A Том и Дэнни вернулись, чтобы найти гостиницу.
В Прохожий сказал им, что гостиница была там 100 лет назад.
С Друзья ехали на южное побережье, чтобы устроить отпуск в палаточном лагере.
D Они нашли гостиницу.
E Фотографии у Тома вышли изменившимися.
F Том сделал несколько фотографий.
G Они смогли найти два разрушенных здания.
H Марк увидел гостиницу, и они вошли.
I Они провели в лагере неделю.
J Они не могли найти гостиницу.
К Они провели ночь в гостинице.
Посмотреть ответ
4 Какой(ие) параграф(ы):
a представляют события до кульминационного события?
b содержат кульминационное событие?
с повествуют о месте действия?
d содержат чувства главных персонажей?
Посмотреть ответ
5 Найдите в рассказе все слова, указывающие на время.
Посмотреть ответ
6 Какие прилагательные использовал писатель, чтобы описать следующее: гостиницу, полицейского, одежду людей, счёт, два здания?
Посмотреть ответ
7 Соотнесите глаголы с наречиями, затем напишите предложения, используя эти фразы в прошедшем времени.
Посмотреть ответ
8 Замените прилагательные и наречия, выделенные жирным шрифтом, словами: огромный, яростно, быстро, громкий, страшно.
Ветер сильно дул, когда мы вошли в большой дом. Неожиданно мы услышали плохой звук, и у меня появилось плохое предчувствие. Кто-то быстро бегал вверх и вниз на комнату выше нашей?
Посмотреть ответ
Письмо (рассказ).
9 Прочитайте рубрику и подчеркните ключевые слова, затем ответьте на вопросы.
Интернет-сайт просит читателей прислать свои короткие истории с заголовком “Очень странный рассказ”. Напишите свою историю для веб-сайта. (120-180 слов).
1 Что вас попросили написать?
2 Кто будет это читать?
3 О чём это может быть?
a об ужасном дне, который недавно был у вас/у кого-то ещё
b о чём-то необычном или интересном, что случилось с вами/с кем-то ещё
с об увлекательном случае, который вы никогда не забудете
Посмотреть ответ
Прослушайте и найдите информацию
10 Прослушайте историю Джеймса и сделайте заметки, чтобы ответить на вопросы в плане ниже.
Пункт 1: Кто были главными персонажами? Где они были? Что они делали?
Основная часть
Пункты 2-3: Что произошло? (события в том порядке, в котором они происходили) Что было кульминационным моментом?
Заключение
Пункт 4: Что случилось в конце?
Как отреагировали/почувствовали себя персонажи?
Посмотреть ответ
Текст аудирования:
Это был темный, штормовой день во время школьных каникул, и Энн с Тимом смотрели телевизор у себя дома, чувствуя скуку. «Я знаю, Энн! Пойдем в замок, - взволнованно сказал Тим, - Там есть хороший музей».
Когда они прибыли, уже был конец дня, и они были единственными посетителями. «Ох, здесь немного страшно!» - сказала Энн, когда они медленно шли через холодные, темные помещения с экспонатами. «Не говори глупостей», - ответил Тим.
11 Используйте план в Упр.10, чтобы написать свою собственную историю (120-180 слов). Затем проверьте себя по списку и сделайте какие-либо необходимые улучшения.
• Очевидно ли история разделена на параграфы?
• Описывает вступление место действия?
• Представлены ли события в том порядке, в котором они происходили?
• Содержит ли заключение чувства персонажей?
• Использовали ли вы:
- прошедшие времена?
- слова-ссылки?
- различные прилагательные и наречия?
• Есть ли грамматические/орфографические ошибки?
• Использовали ли вы соответствующую пунктуацию?
Посмотреть ответ
Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Three friends were chatting excitedly as they were driving down to the south coast of England for their camping holiday. It was getting dark, so Danny suggested that they find somewhere to stay for the night. Almost immediately, Mark spotted a small inn by the side of the road.a When they went in, they saw a young policeman talking in the lounge with some people. What was strange was that the people were wearing very old-fashioned clothes! Tom took a few photos and they stayed the night. The next morning, they paid the bill, which seemed extremely cheap, and then they left.
И A week later, the friends decided to stay at the inn again on their way home. Unfortunately, though, they could not find it, so they stayed somewhere else. As soon as they got home. Tom got his photographs developed. While he was looking at the pictures of the inn, he saw only his friends and a small white creature behind them.
Ш Tom felt very troubled, so he went back with Danny to find the inn. When they arrived where they thought it had been, all they could find were two ruined buildings. Puzzled, they asked a passer-by about the inn. 'Oh, there used to be an inn here,' the old man told the boys, 'but it closed about a hundred years ago. There was a police station right next to it.' Immediately, both boys remembered the policeman they had seen sitting in the inn. They both gasped in horror. They had spent the night with ghosts of the past!
Stories can be written in the first person (I/we) or the third person (he/she/they) and can be about real or imaginary events. A variety of past tenses are used. A good story includes: an introduction (Para 1) that sets the scene (introduces the characters, says when/where the events happened, etc.) a main body (Paras 2-3) that develops the story, giving the events in the order they happened and describing the climax event (the most important event in the story). Appropriate linking words (then, as soon as, while, etc.)... should be used to show the sequence of events, a conclusion (Para 4) that says what happened at the end of the story and describes the characters' feelings and reactions. To make your story more interesting, you should use a variety of verbs, adjectives and adverbs. Do not use simplistic ones like nice, good, bad, well, etc.
An Internet site is asking for readers to send them short stories with the title 'A very strange tale'.
It was a dark, stormy afternoon during the school holidays and Ann and Tim were watching TV at home, feeling bored. "I know, Ann! Let's go to the castle," Tim said excitedly. "There's a good museum there."
It was late afternoon when they arrived and they were the only visitors. "Ooh, it's a bit scary in here!" Ann said as they were walking slowly through the cold, dark rooms of exhibits. "Don't be silly," Tim replied.
Suddenly, Tim noticed an interesting exhibit which was a model of a man wearing a very old costume. He stood next to him and Ann took a photo of them with her digital camera, but then when she looked at the screen she couldn't believe her eyes! Tim was standing alone in the photo - the man wasn't next to him! Then, they looked up and saw that the model wasn't in the room any more! It had disappeared! Ann and Tim ran quickly back to the reception desk. They were terrified! They told the lady there their story. "Ah-ha! That wasn't a model, that was Henry, the museum ghost," she said, smiling. Tim looked at Ann. She was completely white!