Назад Вперед

Переводы текстов Spotlight 9 класс-8e

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Прочитайте объявление и подчеркните наиболее важную информацию, ответьте на вопросы.
1 Какова цель объявлений?

2 На кого направлено?
3 Где вы могли видеть это?
4 Какие качества / опыт вам нужны, если вы хотите подать заявку?
5 Как Вы устроитесь?

Разыскиваются добровольцы в возрасте 13 + для Центра Спасения Морских черепах на греческом острове Закинф для патрулирования и чистки пляжей, обеспечивания туристов информацией и помощи потерпевшим черепахам.
Опыт не нужен, но заявители должны:
- иметь интерес в спасении.
- Быть в хорошей форме и хорошо общаться с людьми.
- Говорить на английском языке (на других языках является преимуществом).
Скачайте нашу анкету и отправьте ее нам, вместе с вашим письмом-приложением, объясняющим, почему вы были бы подходящим добровольцем, на адрес: markhudson@seaturtlecentre.org
Посмотреть ответ

2 Представьте, что вы хотите обратиться, чтобы быть волонтером в спасательном центре этим летом. Заполните форму заявки ниже.
Посмотреть ответ

3a Прочитайте блок теории.
Письма заявки
Когда мы пишем письмо-заявку на должность (для работы, для волонтерства, и т.д)., мы должны включать:
• Вступительное слово / Повод для написания, на какую работу / позицию мы претендуете, где / когда мы увидели это объявление
• основная часть (2 абзаца) - вся необходимая информация, в том числе возраст, чем вы занимаетесь (студент, и т.д)., соответствующие квалификации / опыт (школьные экзамены, помощь с экологическим проектом, и т.д)., навыки / личные качества / соответствующие интересы (языки и т.д).
• заключительное слово - другая важная информация (где/когда связаться с вами, прикрепления, и т.д).
Вы должны использовать формальный стиль, когда пишете письмо заявку.
Посмотреть ответ

b Отметьте информацию, которую вы ожидаете в письме-заявке на должность по объявлению в Упр. 1. Прочитайте письмо на стр.131 и проверьте.
1 Какова ваша личность
2 что вы делали вчера
3 почему вы заинтересованы в сохранении дикой природы
4 насколько вы в хорошей форме
5 как вы выглядите
6 почему вам нравятся греческие острова
7 доказательств того, что вы разбираетесь в общении с людьми
8 Информация о Вашей семье
9 языки, на которых можете говорить
10 когда/как с Вами можно связаться
Посмотреть ответ

4 Прочитайте еще раз. О чем каждый абзац?
Уважаемый г-н Хадсон,
Я видела вашу рекламу в выпуске газеты "Международный студент» в понедельник и я заинтересована стать волонтером в вашем спасательном центре.
Я учащаяся, мне пятнадцать лет. Мне очень нравится учиться, и я особенно хороша в языках. Я только что прошла Предварительный Тест Английского Языка и сдала его на пять. Кроме того, я немного говорю по-немецки. Я очень заинтересована в решении экологических проблем. В прошлом году я была членом школьного клуба защиты окружающей среды и была вовлечена в различные проекты по спасению.

Меня описывают мои учителя, как веселую, общительную и трудолюбивую. Кроме того, прошлым летом я работала на неполный рабочий день по обслуживанию клиентов в магазине моего отца, где я научилась иметь дело с разными людьми. Кроме того, у меня вполне хорошая форма и я достаточно активна, так как я ещё и вратарь в моей школьной футбольной команде.
Я прикладываю мою заполненную анкету. Я была бы очень признательна, если Вы рассмотрите меня волонтером. Со мной можно связаться по номеру на моей заявке в любое время. Я с нетерпением ожидаю услышать вас.
С уважением, Ханна Смит
Посмотреть ответ

5a Прочитайте блок теории.
Формальный стиль
Когда мы пишем официальное письмо, мы используем:
• более продвинутый словарь (Со ссылкой на ваше объявление,... НЕ: По вашему объявлению,...)
• формальные связующие слова / фразы (Кроме того, однако)
• пассивный залог (со мной можно связаться... НЕ: Вы можете связаться со мной... Я
• вежливые / полные формы (Я хотел бы устроиться на должность... НЕ: Я хотел б...)
Мы обычно не используем разговорные выражения, фразовые глаголы и короткие формы.
Посмотреть ответ

b Найти формальные фразы/предложения в письме в Упр. 4, которые означают то же самое, как неформальные ниже.
1 я прочитал объявление в газете в прошлый понедельник.
2 Я хочу помочь вашему спасательному центру.
3 Я получил оценку 5 по экзамену по английскому, который я сдавал два месяца назад.
4 я был в экологическом клубе в прошлом году, и я помог в большом количестве проектов.
5 Мои учителя говорят, что я...
6 Это научило меня ладить с разными людьми.
7 Также Вы найдете мою заявку с этим письмом.
8 Я хотел бы, если вы позволите мне быть добровольцем.
9 Вы можете позвонить мне... в любое время, когда вам захочется.
10 Не могу дождаться, чтобы услышать вас.
Посмотреть ответ

6 Прочтите рубрику и рекламу и подчеркните ключевые слова. Что вы будете писать и почему? Какую информацию вы включите в каждом абзаце?

Вы хотели бы заняться волонтерской работой этим летом и только что увидели это объявление в международном студенческом журнале.
Вы действительно заинтересованы в подаче заявки на эту должность. Напишите свое письмо-заявление (120-180 слов).
Разыскиваются! Добровольцы, которые помогут нам организовывать мероприятия в нашем летнем лагере для детей с задержкой психического развития. Заявители должны:
• быть в возрасте от 13 до 16 лет
• говорить по-английски
• опыт работы с детьми
• быть трудолюбивым и терпеливым
Отправьте письмо-заявку, объясняя, почему вы подходите для работы на общественных началах: г-ну Джонсону
Посмотреть ответ

7 Напишите свое письмо.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
VOLUNTEERS AGED 13+ WANTED
for the Sea Turtle Rescue Centre on the Greek island of Zakynthos to patrol and clean beaches, provide tourist information & help injured turtles.
No experience necessary, but applicants must:
- have an interest in conservation.
— be fit and good at dealing with people.
— speak English (other languages is an advantage).
Download our application form and email it. with your letter of application, explaining why you would be a suitable volunteer, to: markhudson@seaturtlecentre.org

Letters of application
When we write a letter applying for a position (for a job. to be a volunteer, etc.), we should include:
• opening remarks/reason for writing what job/position we are applying for, where/when we saw it advertised
• a main body (2 paragraphs) - all the necessary information, including age. what you do (student, etc.), relevant qualifications/experience (school exams, helped with an environmental project, etc.), skills/personal qualities/relevant interests (languages, personality, etc.)
• closing remarks other important information (where/when to contact you, what you have enclosed, etc.)
You should use formal style when writing a letter of application.

Dear Mr Hudson,
I saw your advertisement in Monday's edition оf'The International Student' and I am interested in applying to be a volunteer at your rescue centre.
I am a fifteen-year-old student. I enjoy my studies very much and am particularly good at languages. I have just taken the PET English exam and passed witn a grade A. In addition, I speak a little German. I am very interested in environmental issues. Last year, I was a member of the school environment club and was involved in various conservation projects.
I am described by my teachers as cheerful, sociable and hardworking. Moreover, last summer I worked part-time in my father's shop serving customers where I learned how to deal with a variety of people. In addition, I am quite fit and active as I am the goalkeeper in my school football team. I attach my completed application form. I would be very grateful if you would consider me as a volunteer. I can be contacted at the number on my applicationform at any time. I look forward to hearing from you. Yours sincerely,
Hannah Smith

What information will you include in each paragraph?
You would like to do some volunteer work this summer and have just seen this advertisement in an international students' magazine. You are really keen on applying for the position. Write your letter of application (120-180 words).

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Old neighbours

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Русская деревня Шуваловка

Русская деревня Шуваловка - это прекрасный культурный опыт. Посетители могут увидеть, какая жизнь была в северной деревне сотни

лет назад. Современная деревня Шуваловка является копией того, как общество выглядело в 1714 году. Подлинные земли были освоены пятью финскими крестьянскими семьями. На протяжении многих лет различные люди получали здесь землю, строились новые здания и магазины. В свое время согласно истории граф Иван Шувалов был владельцем земли.
Деревня воссоздала традиционные бревенчатые срубные дома, в которых до 18-го века крестьяне жили в Новгороде, внутри каждого дома есть русская печь, где семья готовили кушания, а спали на скамейках. Есть также восстоновленнын местнын магазины и фабрики, которые обеспечивали людей необходимыми продуктами.
Другой основной достопримечательностью в селе является Масляный Луг. Эта область была и остается идеальным местом для развлечений и игр. Многие праздники, популярные спортивные турниры, выставки и музыкальные мероприятия проводятся здесь круглый год. В зимние месяцы в селе также проводятся праздничные мероприятия, и предлагается каток, катание на санях с горки, традиционные конные скачки и прогулки на лошадях.

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:

The Russian Village of Shuvaiovka
The Russian Village of Shuvalovka is a wonderful cultural experience. Visitors can see what life in a northern village was like hundreds of years ago. The modern village of Shuvalovka is a copy of what the community looked like in 1714. The original neighbourhood was started by five Finnish farming families. Over the years, various people got the land and new buildings and shops were added. At one time in its history Count Ivan Shuvalov was the owner of the land.
The village has recreated the traditional log home cabins that the 18th-century Novgorod peasants lived in. Inside each house there is a Russian stove where the family cooked their meals
and slept on benches. There are also reproductions of the local shops and mills that provided people in the community with their everyday needs.
Other main attractions in the village include Masliany Lug or Butter Meadow. This area was and still is the perfect place for fun and games. Many festivals, popular sports tournaments, fairs and music events are held here all year round. In the winter months the village also hosts holiday events and offers a skating rink, sledding hills, traditional sleigh rides and horseback riding.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Robot technology

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Россия всегда была мировым лидером в разработке новых технологий. В последнее время Россия добилась успехов в развитии

робототехники. Первый большой успех пришел в 2003 году благодаря Арне и Арнеи-андроиды мужчины и женщины, или человекоподобные роботы. Они были сконструированы студентами из Санкт-Петербургского университета и компанией под названием Новая Эра. Эти андроиды были в состоянии ходить, говорить, избегать препятствий, понимать приказы, и запоминать объекты и цвета. В 2004 году, команда из Санкт-Петербургского университета, используя технологию Арне и Арнеи, выиграли чемпионат Робокоп в Португалии. РобоКоп – это соревнование, в котором андроиды играют в футбол друг против друга.
Русская компания Android Robotics создала более продвинутый андроид АР-I00 «Добрыня» в 2007 году. Этот робот был в состоянии ходить на лыжах и танцевать. Однако, реальной целью для Android исследований было сделать андроид, который может сделать человека для работы, так что в 2008 году они создали андроида И-ВАН серии. Эти андроиды выполняют работу охранника и шахтера.
Россия также создает роботов для открытого рынка. В 2008 году русская компания Роботрони компания создала робота-чемодана, которого зовут Тони. Тони следует за его владельцем путем отслеживания спец карточки в кармане его владельца. Он может обходить препятствия, чтобы он не врезаться в другого человека, а если кто-то пытается украсть его, он будет издавать сигнал тревоги.

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:

Russia has always been a world leader in developing new technology. Recently, Russia has achieved success in developing robot technology. The first big success came in 2003 with ARNE and ARNEA. the male and female androids, or human robots. They were made by students from St. Petersburg University and the company called New Era. These androids were able to walk, talk, avoid obstacles, understand orders, and remember objects and colours. In 2(H)4, the St. Petersburg University team, using technology from ARNE and ARNEA, won the RoboCup championship in Portugal. RoboCup is a competition in which androids play football against each other.
The Russian company Android Robotics created a more advanced android AR-I00 Dobrynya in 2007. This robot was able to ski and dance. However, the real goal of android research was to make an android that could do human jobs, so in 2008 they created the l-VAN android series. These androids do the work of a security guard and a miner.
Russia is also creating robots for the public market. In 2008 the Russian company Robotronie created a robot suitcase called Tony. Tony follows its owner by tracking a card in its owner's pocket. Il is able to avoid obstacles so it doesn't bump into other travellers and if someone tries to steal it, it will sound an alarm.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Problem solving

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Этот полезный сервис доступен во многих городах России, он предлагает свою помощь, поддержку и консультации для молодых людей,

которые звонят по горячей линии, потому что они испытывают трудности в решении проблемы. Выделенные сотрудники, специально обученные для решения подростковых вопросы такие, как разборки в доме, проблемы в школе, запугивание, давление со стороны сверстников, наркотики и многое другое. Они также могут помочь подросткам бороться с чувствами гнева, стыда, одиночества, страха и ревности, предлагая психологическую поддержку и техники преодоления.
Телефон доверия часто находится в ведении местных органов образования и предлагает бесплатный доступ круглосуточно, анонимность, конфиденциальность и уважение к каждому, кто звонит. Мы попросили одного специиалиста, какой совет она даст для следующих проблем:

Я спорю с моими родителями все время, что я могу сделать?
Это может быть неприятно, когда родители не позволяют делать то, что вы хотите. Споры могут сделать вас и ваших родителей, испытывать гнев и расстройство. Попробуйте поговорить с родителями спокойно. Послушайте, что они говорят, и они будут более склонны прислушиваться к вам.

Я чувствую, что я убегу из дома, что я могу сделать?
Если вы недовольны, побег не сделает лучше. Вы будете иметь различные проблемы, если вы останетесь одни на улице. Поговорите с нами о том, как вы себя чувствуете. Может быть трудно говорить о чем то плохом, но это действительно поможет. Мы всегда будем слушать и мы можем помочь вам найти способ, чтобы решить ваши проблемы, не убегая.

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:

This useful service is available in many cities in Russia to offer help, support and advice to young people who call the helpline because they are having difficulty dealing with a problem. The dedicated members of staff are specially trained to deal with teenage issues such as arguments at home, problems at school, bullying, peer pressure, drugs and much more. They are also able to help teens deal with feelings of anger, shame, loneliness, fear or jealousy by offering psychological support and coping techniques.
The Telephone of Trust is often run by local education departments and offers free access day and night, anonymity, confidentiality and respect to anyone who calls. We asked one volunteer what advice she would give for the following problems:

I argue with my parents all the time, what can I do?
It can be frustrating when your parents don't let you do what you want. Arguing can make you and your parents feel angry and upset. Try to talk to your parents calmly. Listen to what they have to say and they will be more likely to listen to you.

I feel like running away, what can I do?
If you are unhappy, running away will not make it better. You will have different problems if you are alone on the streets. Talk to us about how you feel. It may be hard to talk about what's wrong but it will really help. We will always listen and we can help you find a way to solve your problems without running away.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Spotlight on Russia

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Письмо от редакторов

Добро пожаловать в раздел «Россия в центре внимания»!
Привет всем!

Мы Марк и Эми, и мы хотели бы поприветствовать Вас в последнем разделе «Россия в центре внимания». Мы оба учимся в 9 классе в Риджуэйской средней школе в Ливерпуле, Англия. Мы участвуем в программе обмена студентами в России и в течение следующего года мы с нетерпением ждем, чтобы узнать все о русском народе и культуре.
Мы очень рады, что нас пригласили быть редакторами раздела «Россия в центре внимания». Мы будем путешествовать по этой славной стране, изучать русские традиции от первых уст. Мы с нетерпением ожидаем ваших историй, которые содержат факты и информацию об исторических селах и памятниках, известных людях и местах, а также рассказы о привидениях! Мы надеемся услышать от вас самое интересное; скажите, что вам нравится больше всего в жизни вашей страны!
Не стесняйтесь, присылайте нам свои предложения и идеи о том, что нам следует увидеть и проделать во время нашего пребывания в России. Вы можете связаться с нами по электронной почте amy@spotlightinrussia.ru - мы с нетерпением ждем вас.
Надеемся, вам понравилось это письмо.
Макр, Эми

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:

Letter from the Editors Welcome to Spotlight on Russia!
Hi there!
We are Mark and Amy and we would like to welcome you to the latest edition of Spotlight on Russia. We are both Year 9 students from Ridgeway Secondary School in Liverpool, England. We are taking part in a Russian student exchange programme and over the next year we're looking forward to learning all about Russian people and their culture.
We are very excited to be the Guest Editors for Spotlight on Russia. We will be travelling all over this glorious country, experiencing Russian traditions first-hand. We look forward to bringing you stories that include facts and information about historical villages and monuments, famous people and places, as well as a ghost story or two! We hope to hear from you also; tell us what you enjoy most about life in your country! Feel free to send us your suggestions and ideas about what we should see and do during our stay in Russia. You can contact us by email at amy@spotlightinrussia.ru - we look forward to hearing from you. We hope you enjoy this issue.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Inspiring people

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Ни для кого не секрет как сложно дается достижение целей для спортсменов. Тем не менее, не многие из них сталкивались с проблемами,

с которыми столкнулась Ирина Слуцкая. С юных лет Ирина училась справляться с проблемами со здоровьем. Она любила фигурное катание и не хотела, чтобы ее астма ей мешала. Ирина знала, что она могла заботиться о себе и стать чемпионом по фигурному катанию.
В 1996 году она стала первой русской женщиной, которая выиграла титул чемпиона Европы по фигурному катанию среди женщин. Она также завоевала титул в 1997 году и заняла третье место в 1996 году на чемпионате мира. В течение следующих нескольких лет она продолжала совершенствовать свое мастерство и выиграть соревнования. В 2002 году Ирина выиграла свой первый титул чемпиона мира.
В том же году она столкнулась с одной проблемой, которая была вне ее контроля. Ее мать была очень больна, и Ирине пришлось прекратить катание, чтобы заботиться о ней. Через год, здоровье матери улучшилось, и Ирина была готова вернуться к катанию. Тем не менее, ее здоровье начало страдать и Ирина опасается, что она никогда не будет кататься на коньках снова так конкурентоспособно.
Удивительно, что Ирина начала кататься в 2005 году. Она обучалась очень трудно, и дала ей лучшее выступление. Ирина выиграла свой второй титул чемпиона мира перед своей семьей и друзьями в Москве.

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:

It is not unusual for athletes to push themselves hard to reach their goals. However, not many have dealt with the challenges that Irina Slutskaya has faced. From a young age. Irina learned to cope with health problems. She loved figure skating and didn't want to let her asthma stop her. Irina knew she could take care of herself and become a champion figure skater. In 1996, she became the first Russian woman to win the Women's European Figure Skating title. She also won the title in 1997 and finished third at the 1996 World Championship. Over the next few years she continued to improve her skills and win competitions. In 2002 Irina won her first World Championship title. Later that year, she was faced with one challenge that was out of her control. Her mother was very sick and Irina had to stop skating to take care of her. A year later, her mother's health improved and Irina was ready to return to skating. However, then her own health began to suffer and Irina feared that she would never skate competitively again.
Amazingly, Irina began skating again in 2005. She trained very hard and gave her best performance ever. Irina won her second World Championship title in front of her family and friends in Moscow.
Назад Вперед

О сайте

Reshak.ru - сайт решебников по английскому языку. Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, варианты ЕГЭ. Практически весь материал, собранный на сайте - сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией. Благодаря нам, вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка.

Информация

©reshak.ru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin@reshak.ru. При копировании материала ссылка на сайт обязательна.