Переводы текстов Spotlight 9 класс-Going green

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Прочитайте определения, затем соотнесите с ними животных на фотографиях.
Млекопитающие - это животные, которые рожают своих детей и кормят их молоком (например, собаки, лошади).
Земноводные являются существами, которые могут жить на суше и в воде (например, лягушки).
Насекомые являются небольшими животными с шестью ногами. Большинство, но не все, также имеют крылья (например, пчелы).
Рыбы - существа, которые живут в воде и имеют плавники и хвост (например, лосось, акулы).
Птицы имеют перья и крылья, и они откладывают яйца. Большинство может летать (например, орлы, лебеди).
Рептилии - хладнокровные существа с весами, и они откладывают яйца (например, крокодилы, змеи).
> Выдры являются млекопитающими.
Посмотреть ответ

2 Прочитайте газетные заголовки. Какие проблемы возникают у мест, где животные живут?
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ УГРОЖАЕТ ЖИЗНИ ПРУДА
Вырубка лесов подвергает риску многие виды
НОВЫЕ ДОМА делают лис бездомными
ФЕРМЕРЫ УНИЧТОЖАЮТ места обитания животных
ТУРИЗМ РАЗРУШАЕТ дома местных птиц
Посмотреть ответ

3 Прочитайте название статьи и первое предложение каждого абзаца. О чём статья? Прочитайте и убедитесь.
В опасности
Никто не знает, сколько миллионов видов животных существует на Земле, но одно можно сказать наверняка, что растения и животные живут вокруг нас! Некоторые из них живут в лесах, реках, прудах и полях и у наших окрестностей. Другие живут на нашей школьной площадке, в саду или даже в крошечных пространствах между песчинками!

Большая проблема
К сожалению, города становятся всё крупнее, люди уничтожают эти места обитания. Чтобы построить больше домов и дорог, они вырубают деревья в лесах и целые леса, которые являются домами для животных, таких как лисы, выдры, красные белки, ежики и красивые растения…
Посмотреть ответ

4 Прочитайте текст и отметьте предложения, T (истина), F (ложь) или NS (Не указано).
1 Места обитания животных бывают разных размеров.
2 Строительство новых домов разрушило большинство мест обитания.
3 Вы можете увидеть белок в рощах и лесах.
4 Цапли и форель находятся в опасности из-за ферм и фабрик.
5 Сейчас выдр там не осталось.
6 Только благотворительные организации дикой природы могут сохранить места обитания, которые находятся в опасности.
7 Балкон может стать местом обитания.

...такие как колокольчики и нарциссы. Мусор на улицах наносит вред дикой природе, а ядовитые химические вещества на фермах и заводах сбрасываются в реки, пруды и озера. Когда это происходит, животные, такие как лягушки, тритоны, некоторые виды птиц и рыб, такие как цапли и форель не могут выжить. Таким же образом, многие рептилии вымирают вокруг прудов. На самом деле, три вида дикой природы погибают каждый час из-за разрушения среды обитания... и это люди, которые являются причиной всех этих повреждений!

Решение проблемы
Итак, что мы можем сделать, чтобы защитить среду обитания вокруг наших городов? Ну, способов довольно много на самом деле! Например, вы можете узнать о различных местах обитания животных возле своего дома и о любых проблемах, которые у них есть. После этого вы можете написать письмо в местную администрацию или общество по защите диких животных, чтобы попросить их сделать что-то с этими проблемами. Кроме того, никогда не бросайте мусор на улицах и подбирайте любой мусор, который вы видите в лесах, полях, садах и парках. Наконец, почему бы не создать свой собственный маленький ареал обитания диких животных в саду или даже на балконе? На самом деле, это очень легко сделать!
Посмотреть ответ

5 Соотнесите слова/фразы, выделенные жирным шрифтом с их значениями.
• чрезвычайно малые • типы • продолжать жить • вымирают
• ряды кустов между полями или вдоль дорожек
• организации, которые помогают людям или животным

Навыки обучения
Обобщение
Подводя итог текста, прочитать его и придумайте заголовок для каждого параграфа. Сделайте записи о главных пунктах по этим статьям.
Используйте эти пункты, чтобы составить ваше резюме, используя ваши собственные слова.
Посмотреть ответ

6 Прочитайте текст и сделайте заметки под этими заголовками. Используйте ваши заметки, чтобы пересказать текст классу.
• где существует дикая природа • проблемы • решения
Посмотреть ответ

7 Проект: В группах соберите информацию о местах обитания в вашей стране. Какие животные там живут? С какими проблемами они сталкиваются? Сделайте плакат. Прикрепите на него фотографии и напишите несколько предложений о каждом месте обитания.
Посмотреть ответ

8 Как мы можем убедиться, что сельская местность остается нетронутой и что всё больше мест обитания не разрушаются? У вас есть три минуты, чтобы написать несколько предложений на эту тему. Прочитайте ваши предложения вашему партнёру.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Mammals are animals that give birth to their babies and feed them milk (e.g. dogs, horses).
Amphibians are creatures that can live both on land and in the water (e.g. frogs).
Insects are small animals with six legs. Most, but not all. have wings, too (e.g. bees).
Fish are creatures that live in the water and have fins and a tail (e.g. salmon, sharks).
Birds have feathers and wings and they lay eggs Most can fly (e.g. eagles, swans).
Reptile are cold-blooded creatures with scales and they lay eggs (e.g. crocodiles, snakes).
> Otters are mammals.

WATER POLLUTION THREATENS POND LIFE
DEFORESTATION PUTS MANY SPECIES AT RISK
NEW HOUSES MAKE FOXES HOMELESS
FARMERS DESTROY WILDLIFE HABITATS
TOURISM DESTROYS LOCAL BIRDS' HOMES

3 Read the title of the article and the first sentence in each paragraph. What is the article about? Read through and check.

No one really knows how many millions of species of wildlife exist on Earth, but one thing is for sure, plants and animals are all around us! Some live in the woodlands, rivers, hedgerows and ponds in and around our neighbourhoods. Others live in our school playgrounds, private gardens or even in the tiny spaces between grains of sand!

THE BIG PROBLEM
Unfortunately, as towns and cities get bigger, humans are destroying these habitats. To build more houses and roads they are cutting down trees in woodlands and forests, which are home to animals such as foxes, otters, red squirrels and hedgehogs and beautiful plants such as bluebells and daffodils. Litter in the streets harms wildlife and poisonous chemicals from farms and factories are getting into rivers, ponds and lakes. When this happens, animals such as frogs, newts and species of birds and fish such as herons and trout can no longer survive. In the same way, many reptiles are dying out around ponds. In fact, three wildlife species become extinct every hour because of habitat destruction...and it's humans who are causing all this damage!

THE SOLUTION
So, what can we do to help protect the habitats around our towns and cities? Well, quite a lot actually! For example, you could find out about the different animal habitats near your home and about any problems that they have. Then you can write letters to the local council or wildlife charities to ask them to do something about the problems. Also, NEVER throw any rubbish in the street and pick up any litter that you see in woodland, hedgerows, gardens and parks. Lastly, why not create your own little wildlife habitats in gardens or even on balconies? It's actually quite easy to do!

Переводы текстов Spotlight 9 класс-2d

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Прочитайте фразы. Каковы они в вашем языке? Используйте столько фраз, сколько вы можете сказать о месте, где вы живете.
Посмотреть ответ
2 Прослушайте, как Алекс описывает свои окрестности. На что это похоже? Какие магазины там есть?
Посмотреть ответ
Текст аудирования:
Мой район довольно тихий, с широкими чистыми улицами и привлекательными современными домами. В нем есть все, что мне нужно, чтобы не ехать в центр города. Есть небольшой супермаркет, почта, банк и аптека. Это здорово, потому что мне приходится ехать в город, если мне нужно в универмаг или в магазин одежды, или обувной магазин, что бывает не очень часто, так что поблизости у меня есть всё, что нужно.

3 Используйте эти предлоги и места/магазины из списков, чтобы описать ваш район.
Предлоги
перед, рядом, между ними, напротив, сзади, с левой/правой части, на (за углом) из

Места/Магазины
школа, булочная, кафе, аптека, автобусная остановка, мясная лавка, жилой дом, угловой магазин, ресторан, супермаркет, бакалейная, парк, газетный киоск, отделение банка, парикмахерская
> В моём дворе шумно и многолюдно. Я живу в маленькой квартире с балконом. Рядом есть несколько магазинов, которые обычно заняты. Есть булочная рядом с моим домом...
Посмотреть ответ

Соседи

4 a Рассортируйте прилагательные на положительные/отрицательные. Сравните с партнером.
общительный
эгоистичный
грубый
полезный
высокомерный
забывчивый
заботливый
разговорчивый
глупый
легко
раздраженный
любопытный
Посмотреть ответ

b Подумайте о ваших соседях. Какие из прилагательных лучше всего их бы описали? Расскажите своему партнеру. Обоснуйте.
> Моя ближайшая соседка, миссис Смит, очень общительная. Она часто посещает нас для беседы.
Посмотреть ответ

5 Прочитайте текст и соотнесите фразы (A-G) с промежутками (1-6). Существует одна дополнительная фраза.
Дорогая Джейн,
Привет. Как поживаешь? Я надеюсь у тебя всё хорошо. К сожалению, я давно не писала, но, как ты знаешь, я была занята переездом.
Я влюбилась в свой новый дом и соседей! Соседи фантастические, и я подружилась уже с некоторыми из них. Молодая девушка по имени Кейт живет по соседству.
Она поливала мои цветочки пока я уезжала на прошлых выходных. Кроме того, она гуляет с моей собакой время от времени. Мне очень она нравится, и мы часто ходим в кино или кафе вместе. Г-жа Грин, которая живет через дорогу, тоже очень приятная женщина. Она следит за моим домом по вечерам, ну и я в ответ тоже покупаю ей что-нибудь или выполняю некоторые другие мелкие поручения.
Это совершенно другое место, чем то, где я жила прежде, где дети по соседству сорили на улице и слушали громкую музыку по ночам. Никто не дружил со мной.
Моим старым соседям взглянуть бы на меня. Если бы я знала, насколько лучше все могло бы быть, я бы переехала гораздо раньше!
Мне очень нравится здесь. Я так рада, что я переехала. Как дела у тебя? Ответь скорее и расскажи мне все свои новости. Может быть, ты
сможешь приехать в гости.
С любовью, Паула

A Пока меня не было в минувшие выходные
В взглянул бы на меня сзади из-за штор
С очень хороший и доброжелательный
D и я уже подружился с некоторыми из них
E где дети по соседству сорили бы
F но, как вы знаете, я была занята переездом
G или некоторые другие мелкие поручения
Посмотреть ответ

6 Соотнесите, чтобы составить диалоги.
1 Хотите ли вы, чтобы я полил ваши растения в то время, пока вас не будет?
2 Я сожалею, что мы наделали так много шума, прошлой ночью. Этого больше не повторится.
3 Не могли бы вы последить за нашим домом, пока нас не будет?
4 Должен ли я принести тебе молоко, когда я пойду супермаркет?
5 Не могли бы вы не включать музыку громко рано по утрам в воскресенье?

a Конечно, было бы приятно. Когда вы уезжаете?
b Конечно. Я сожалею об этом, я не знал, что это было проблемой.
c Это действительно мило с вашей стороны, но миссис Джонс уже предложила это сделать.
d О, не беспокойтесь об этом. Это не разбудило нас.
e О, не так ли? Спасибо, это было бы здорово!
Посмотреть ответ

7 Разыграйте подобные диалоги для следующих ситуаций:
1 Вам нужен кто-то, чтобы кормить вашу кошку во время вашего отсутствия.
2 Собака вашего соседа продолжает выкапывать цветы в вашем саду.
3 Вы интересуетесь, хотели бы ваши соседи, чтобы вы посидели с их ребенком на годовщину их свадьбы.
4 Ваш ближайший сосед болен. Вы предлагаете сходить в магазин для него.
Посмотреть ответ

8 Что делает из соседа хорошего соседа? Проведите пять минут, чтобы написать несколько предложений на эту тему. Прочитайте свои предложения вашему партнёру. Чем похожи/отличаются ваши идеи? Обсудите в парах.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Dear Jane,
Hi. How are you? I hope you are well. Sorry it's been so long since I've written, 1)..........
Well, I love my new house and neighbourhood! The neighbours are fantastic 2)..........A young woman called Kate lives next door. She watered my plants for me 3)..........She also walks my dog for me from time to time. too. I really like her a lot and we often go out to the cinema or for a coffee together. Mrs Green who lives across the road is really nice. She watches my house in the evenings when I'm out and in return I do a bit of shopping for her 4)..........
It's completely different from where I used to live, 5).........on the street and play loud music late at night. No one was friendly there. My old neighbours 6).......... If I had known how much better things could be, I would have moved house a lot sooner!
I really love it here. I'm so glad I moved. How are things with you?
Write back soon and tell me all your news. Perhaps you can come for a visit some time.
Love,
Paula

My neighbourhood is fairly quiet, with wide clean streets and attractive modern houses. It has everything I need without having to go into the town centre. There's a small supermarket, a post office, a bank and a chemist's. It's great because I only have to go into town if I need to go to a department store or to a clothes shop or a shoe shop which isn't very often, so I have everything I need nearby.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-3b

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 a На картинках изображён подросток, которому снятся сны. Что ему снится?
Посмотреть ответ
b Что, по-вашему, означают его сны? Прочитайте “словарь снов” ниже, чтобы выяснить это.
Словарь снов
Зубы выпадают = вы заботитесь о своей внешности
За вами гонятся = вы запутались в мыслях, у вас много мыслей в голове
падение = вы находитесь в состоянии стресса
полет = вы чувствуете уверенность в себе
вы потерялись = вы потеряли свой путь в жизни
опоздание на автобус, поезд, самолет и т.д. = вы печальны, потому что вы упустили возможность
Экзамены = Вы волнуетесь, потому что вы не готовы к чему-то
будучи не в состоянии двигаться = вы чувствуете себя потерянным, вы не знаете, как поступить в данной ситуации.
Посмотреть ответ

2 Обсудите вопросы в маленьких группах.
• Как часто: вы запоминаете свои сны? вам снятся кошмары?
• Что вам снится: школа, друзья?
• Повторялся когда-либо ваш сон или ваш кошмар снова и снова? О чём он был? Как вы себя чувствовали?
• Считаете ли вы, что у снов есть значения?
• Знаете ли вы книгу или фильм, связанную со снами?
Посмотреть ответ

Каждодневный Английский

Размышление

3 Используйте идеи из словаря снов в Упр. 1b и обменяйтесь любыми своими идеями, как в примере.
Посмотреть ответ

4 а Прослушайте и повторите.
• Бедненький! • О, это ужасно! • Я видел ужасный кошмар прошлой ночью. • трястись, словно лист и моё сердце стучало • Только подумать! • Это утешает! • Я не мог(ла) снова уснуть.

b Эти фразы появляются в диалоге между двумя подругами. О чём диалог? Прослушайте и прочитайте, чтобы выяснить.
Кэти: Доброе утро, Лиззи.
Лиззи: Так ли это?
Кэти: Я думаю, что кто-то встал не с той ноги этим утром! В чем дело?
Лиззи: Да, я немного устала, вот и все. У меня был ужасный кошмар прошлой ночью. Я проснулась, дрожала как лист с бьющимся сердцем. Потом я не могла заснуть.
Кэти: Бедненькая! О чем был кошмар?
Лиззи: Ну, я пыталась попасть на экзамен, но мои ноги просто не двигались.
Кэти: Ну так... ты, наконец, попала туда?
Лиззи: Да, но потом я поняла, что я не могу ответить ни на какие вопросы!
Кэти: О, это ужасно! Мне когда-то снилось похожее. Я искала, что это значит. Это может означать, что ты боишься что-то позволить себе.
Лиззи: Это мысль! Таким образом, это не значит, что я провалю экзамены?
Кэти: Нет, не волнуйся. Кошмары-это когда только ваше подсознание пытается справиться со всеми своими стрессами и заботами, вот и все.
Лиззи: Так намного легче!
Посмотреть ответ

5 Прочитайте диалог снова и дополните предложения. Сравните результаты со своим партнёром.
1 Лиззи не спалось, потому что…
2 В её сне Лиззи казалось сложным…
3 В её сне ноги Лиззи…
4 Лиззи думала, что её сон означал, что она собирается …
Посмотреть ответ

6 Найдите предложения в диалоге, которые имеют следующие значения:
• В чём проблема? • Я очень сожалею. • Это ужасно. • Все хорошо. • Сейчас я чувствую себя лучше.
Посмотреть ответ

7 В парах разыграйте диалог.
Навыки обучения
Улучшение интонации
Запишите себя во время выполнения упражнения на интонацию. Так вы сможете проиграть запись и улучшить свою интонацию.
Посмотреть ответ

Интонация

Выражение удивления и обеспокоенности

8 Прослушайте и отметьте ударный слог.
1 Я не верю в это!
2 Это ужасно!
3 В чём дело?
4 Это не серьёзно!
5 Всё в порядке?
Посмотреть ответ

Слушание

9 Вы услышите 5 утверждений. Соотнесите утверждения 1-5 с предложениями A-E. Используйте каждое предложение один раз, чтобы заполнить таблицу.
A Говорящий говорит о своём любимом сне.
В Говорящий думает, что сны ничего не значат.
С Говорящий описывает неприятный сон.
D Говорящий объясняет, что означал его/её сон.
E Говорящий говорит о сне, который он/она видел(а) снова и снова.
Текст аудирования:
Говорящий 1
Я был на работе, и все казалось обычным, а затем появились все мои любимые люди из моего прошлого - пожилой учитель начальной школы, старый сосед, давно потерянные друзья. Потом все начали кричать на меня и говорить мне, что я всё делал неправильно. То, что началось как довольно приятный сон, превратилось в полный кошмар.
Говорящий 2
Очевидно, если вам снится, что за вами гонятся, это означает, что вас многое беспокоит. Лично я не сильно задумываюсь над всеми этими идеями по толкованию сновидений. Я думаю, что это бред. Сны – это просто наш мозг, который освобождает наше воображение на
некоторое время.
Говорящий 3
Я не хотел просыпаться. У меня он был лишь однажды, но я помню это, потому что я чувствовал себя очень сильным и полностью
управляемым. Я был королем мира, и я мог решить любую проблему махом руки. Я понятия не имею, что это означает, но, если я закрываю глаза, иногда я чувствую эту уверенность снова.
Говорящий 4
Это всегда то же самое. Я бегу по дороге, а затем мои ноги просто отрываются от земли и я лечу. Я летаю по окрестностям некоторое время и наблюдаю за людьми внизу. Это не страшно, это просто странно. Однако на некоторое время мне это перестало сниться. Хотел бы я знать, что это значит.
Говорящий 5
Я много раз снилось, что у меня выпадали волосы и зубы. Я читала на интернет-сайте, посвященном снам, что это было, потому что я была озабочена моею внешности! На самом деле, это имеет важный смысл для меня!
Посмотреть ответ

Говорение.

10 Работайте в парах. Представьте, что у вас был странный сон прошлой ночью. Расскажите его своему партнёру и попроси его поразмышлять насчёт его значения. Запишите себя.
Посмотреть ответ

11 Вспомните десять фраз, которые вы выучили за этот урок. Составьте предложения, используя их. Расскажите своему партнёру.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
teeth falling out = you are anxious about your appearance
being chased = you feel confused, you have a lot on your mind falling = you are under stress flying = you are feeling confident being lost = you have lost your way in life missing a bus, train, plane etc. = you are sad because you have missed an opportunity
exams = you are stressed out because you are unprepared for something being unable to move = you feel lost you don't know what to do about a situation

Katie: Good morning, Lizzie.

Lizzie: Is it?

Katie: I think someone got out of the wrong side of the bed this morning! What's the matter?

Lizzie: Oh, I'm just a bit tired, that's all. I had a horrible nightmare last night. I woke up shaking like a leaf and with my heart pounding. Then I couldn't get back to sleep.
Katie: Poor you! What was the nightmare about?

Lizzie: Well, I was trying to get to an exam, but my legs just wouldn't move.

Katie: So... did you finally get there?

Lizzie: Yes, but then I realised that I couldn't answer any of the questions!

Katie: Oh, that's terrible! I once dreamt that, either. I looked it up. It could mean that you are afraid of letting someone down.

Lizzie: That's a thought! So it doesn't mean I'm going to fail my exams then?

Katie: No, don't worry. Nightmares are just your subconscious mind trying to deal with all your stresses and worries, that's all.

Lizzie: That's a relief!

Speaker 1
I was at work and everything seemed normal and then all my favourite people from my past turned up - an old primary school teacher, an old neighbour, long lost friends. Then they all started shouting at me and telling me I was doing everything wrong. What started off as quite a nice dream turned into a total nightmare.
Speaker 2
Apparently if you dream about being chased it means you have a lot on your mind. Personally, I don't think a lot of all these ideas about dream interpretation. I think it's a load of rubbish. Dreams are just our brain letting our imagination run free for a while.
Speaker 3
I didn't want to wake up.I only had it once but I remember it because I felt so powerful and in control. I was king of the world and I could solve any problem with a wave of my hand. I have no idea what it means but if I close my eyes sometimes I can feel that confidence again.
Speaker 4
It's always the same. I'm running along a road and then my feet just lift up off the ground and I'm flying. I fly around the neighbourhood for a while and watch over the people below. It's not scary, it's just weird. I haven't had this dream for a while, though. I wish I knew what it meant.
Speaker 5
I used to dream about my hair and my teeth falling out a lot. I read on an Internet site about dreams that it was because I was anxious about my appearance! Actually, that makes perfect sense to me!

Переводы текстов Spotlight 9 класс-5d

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Потратьте одну минуту записывая столько слов, сколько вы сможете вспомнить связанных с кино. Перечислите их под соответствующими заголовками. Сравните с вашим партнером. Какой ваш любимый жанр фильма?
Посмотреть ответ
2 Посмотрите на картинку. Что вы знаете о Болливуде? Что еще вы хотели бы узнать о нем? Напишите три вопроса. Прочитайте текст и посмотрите, сможете ли вы ответить на них.
Посмотреть ответ

3 Прочитайте текст еще раз и заполните пробелы (1-10) правильным словом. Сравните с вашим партнером. Прослушайте и проверьте.
Посмотреть ответ

4 a Почему следующее упоминается в тексте?
• 1899 • красочные костюмы
• Голливуд • Похитители
• Великобритания
► Первый индийский короткометражный фильм был снят в 1899 году.
Посмотреть ответ

b Вы когда-нибудь видели какие-нибудь индийские фильмы? Любите ли вы их? Почему (нет)? Расскажите своему партнеру.
Посмотреть ответ

5 Потратьте пять минут на написание краткого резюме текста. Прочитайте аннотацию классу.
Боливуд
Что получится если взять букву "Б" из индийского города Бомбей и поставить ее на место буквы 'Г' в слове «Голливуд»? Болливуд, конечно!
Болливуд - название индийской киноиндустрии. Он совсем не новый, первый индийский короткий фильм был снят в 1899 году - и в эти дни он уже серьезно расширился! Это самая большая киноиндустрия в мире, составляя до восьмисот фильмов в год - вдвое больше, чем Голливуд. Иногда фильмы снимаются настолько быстро, что одни и те же актеры снимаются в сценах сразу для четырех различных фильмов!
Итак, есть на самом деле много различий между Болливуд и Голливуд! Во-первых, фильмы Болливуда на самом деле больше похоже на мюзикл, с большим количеством пения, танцев и ярких костюмов. Они, как правило, на языке хинди и длятся по три-четыре часа. Они могут быть о семейных отношениях, необычных совпадениях или похитителях и злодеев, но чаще всего они являются классическими романтическими рассказами о том как "мальчик встречает девушку". На самом деле, некоторые молодые люди говорят, что они находят сюжет слишком предсказуемым.
Боливудская самая большая аудитория за пределами Индии, в Великобритании, где многие индийцы стали жить около пятидесяти лет назад. Это не только индейцы, которые смотрят фильмы, однако. Там были некоторые популярные фильмы Болливуда на английском
языке, такие как "Невеста и предубеждение" и "Свадьба в сезон дождей". Здесь есть даже Болливудская выставка восковых фигур мадам Тюссо!
Посмотреть ответ

6 Прочтите информационный блок, затем скажите вашему партнеру, что из следующего вы предпочитаете.
1 поход в театр или кино
2 получение еды на дом или еда в ресторане,
3 просмотр боевиков или просмотр комедий
4 поход в кино или просмотр телевизора целый день сегодня
Посмотреть ответ

7 Обсудите, как в примере.
• комедия • действия • вестерн • фантастика
• мистика • приключения • романтика • криминал
►А: Нравятся ли вам комедии?
В: Не совсем. Я предпочитаю боевики комедиям.
А: Как насчет вестерна сегодня?
В: Я бы предпочел посмотреть мистику, а не смотреть вестерн.
Посмотреть ответ

Фильмы

8 Заполните пропуски
«Пираты Карибского моря: «На краю света» является блестящим футуристическим фильмом с участием Джонни Деппа и Орландо Блума. Захватывающий сюжет фильма прокручивается вокруг попыток экипажа Черной жемчужины спасти своего капитана, Джека Воробья, из тюрьмы. А также обычные приключения в море, часть истории происходит в экзотическом Сингапуре.
Действие действительно погружает в фильм, благодаря отличным звездам, включая Киру Найтли в роли Элизабет Суон и Кита Ричардсона в роли папы капитана Воробья. Фильм полон спецэффектов. Например, у Дэйви Джонс, капитана корабля-призрака, есть борода, которая извивается, как щупальца у осьминога. А также сцена сражений на мечах, акробатические трюки напоминают вам о цирке. Наконец, костюмы действительно красочны и воссоздают атмосферу того периода. Неудивительно, что часть «На краю света» имела такой кассовый успех!
Посмотреть ответ

Прослушивание и говорение

9а Прослушайте трех людей, говорящих о типах фильмов, которые им нравятся. Какие типы каждый человек не любит? Какие причины они дают?
Посмотреть ответ
Текст аудиозаписи:
Сью: Мои любимые фильмы - романтические комедии. Я знаю, что они не очень глубоки, но мне они кажутся действительно смешными и расслабляющими, и когда я смотрю фильм, я хочу посмотреть что-то, что поможет мне полностью расслабиться после моего напряженного дня. По той же причине я не очень люблю фильмы ужасов или фильмы о войне. Я просто считаю их либо страшными, либо напряженными и удручающими. Это не то, что я хочу, когда я устраиваюсь вечером чтобы расслабиться!
Пит: Когда я иду в кино или беру в прокат DVD, я обычно в конечном итоге останавливаю свой выбор на каком-нибудь экшене или приключенческом фильме. Больше всего в них мне нравятся удивительные спецэффекты и трюки. Мне просто действительно интересно на них смотреть. На самом деле я люблю почти все жанры фильмов. Единственное, что я не могу терпеть, это вестерны и мюзиклы. Я считаю, что оба этих жанра по-настоящему скучны!
Мария: Я люблю сходить посмотреть практически любой жанр фильма в кинотеатре, кроме фильмов-катастроф, они для меня
действительно удручающие! Мне особенно нравятся анимационные фильмы. Я думаю, что последние достижения в области технологии, такие как CGI, сделали их совершенно удивительными. Они, как правило, также по-настоящему смешны.

b Каковы ваши любимые фильмы? Какого типа они? Почему вы их любите? Расскажите своему партнеру, используя приведенный ниже язык.
Посмотреть ответ

10 Заполните пропуски. Проверьте в Приложении 3. Есть ли аналогичные идиомы в русском языке?
1 Я не с нетерпением жду своего выступления завтра. Я действительно ненавижу быть в центре внимания.
2 Вы не можете игнорировать проблему, которую вы вызвали в этот раз, вы снова понесете наказание
3 В споре с Беном не вся вина была на мне, ты знаешь, для танго нужны двое!
4 Не волнуйтесь о встречи клуба фильма; во время вашего отсутствия, Энджи вполне способен командовать парадом.
Посмотреть ответ

11 Выберите фильм и представьте его классу. Используйте упр.8 в качестве примера.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Bollywood
What do you get when you take the 'B' from the Indian city of Bombay and exchange it 1) ...... the 'H' in Hollywood? Bollywood, of course!
Bollywood is the nickname for the Indian film industry. It's 2 )......new - the first Indian short film was made in 1899 - and 3 )......days it's massive! It is the largest film industry in the world, making up to eight hundred films a year - twice as many 4) ...... Hollywood. Sometimes, the films are made so fast that the same actors shoot scenes for four different films on the same set 5)......the same time!
So, 6) ...... are actually plenty of differences between Bollywood and Hollywood! Firstly, Bollywood films are actually more like musicals, with lots of singing, dancing and colourful costumes. They are usually in the Hindi language and last three 7)......four hours. They can be 8)......family relationships, unusual coincidences or kidnappers and villains, but most often they are classic romantic tales of 'boy meets girl'. In fact, some young people say that they find the storylines a 9)......too predictable.
Bollywood's biggest audience outside India is in Britain, 10)......many Indians went to live about fifty years 11).......
It's not just Indians who watch the films, though. There have been some popular Bollywood films in English, such 12) ...... 'Bride and Prejudice' and 'Monsoon Wedding'.
There are even Bollywood waxworks at Madame Tussauds!
Pirates of the Caribbean: At World's End is a brilliant 1)......film 2)......Johnny Depp and Orlando Bloom. Its exciting 3)...... follows the attempts of the crew of the Black Pearl to rescue their captain, Jack Sparrow, from prison. As well as the usual adventures at sea. part of the story is 4)......in exotic Singapore.
The 5)......is really convincing with an excellent 6)......including Keira Knightley as Elizabeth Swann and Keith Richards as Captain Sparrow's dad. The film is full of 7).......For example, Davy Jones, the captain of the ghost ship, has a beard that looks like a wriggling octopus. And in the sword-fighting scene, the acrobatic 8)......remind you of a circus. Finally, the 9)......are really colourful and perfectly recreate the atmosphere of the period. No wonders World's End was such a 10)......success!

Sue: My favourite kinds of films are romantic comedies. I know they're not very deep, but I just find them really funny and relaxing and when I watch a film I want to watch something that will help me to totally wind down after my busy day. For the same reason, I don't really like horror or war films. I just find them either scary or stressful and depressing. That's not what I want when I sit down in the evening to relax!
Pete: When I go to the cinema or rent a DVD, I usually end up choosing to watch some kind of action or adventure film. What I like best about them are the amazing special effects and the action stunts. I just find them really exciting to watch. Actually, I enjoy most kinds of films. The only ones I can't stand are westerns and musicals. I find both of those types of films really boring!
Mary: I love going to see almost any type of film at the cinema, apart from disaster films which I find really depressing! I especially enjoy animation films. I think recent advancements in technology, such as CGI, have made them absolutely amazing. They're usually really funny, too.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-Culture corner

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Посмотрите на название текста и на изображение. Подумайте о трёх вопросах о доме 10 на Даунинг-стрит. Прочитайте текст и посмотрите, cможете ли вы ответить на них.
Дом 10 на Даунинг-стрит
Даунинг-стрит, дом 10, или «Номер 10», как его ещё называют в Британии, - один из самых известных адресов в мире, так как это был дом
британского премьер-министра с 1730 года. Кроме того, это еще и очень оживленное место, где сотни людей работают, и где проводится много официальных мероприятий. Здесь проводятся заседания правительства и государственные обеды. Многие люди сразу заметят фасад здания, потому что премьер-министр и другие известные политики часто делают важные заявления перед знаменитой большой черной дверью.
Дом номер 10 был изначально подарен первому премьер-министру, Сэру Роберту Уолполому, в качестве подарка. Но он хотел, чтобы все будущие премьер-министры жили в нем. Хотя, прежде чем он переехал сюда, он пристроил к дому на Даунинг-стрит 10 большой дом позади и сделал некоторые изменения. Поэтому, даже если дом номер 10 выглядит снаружи как обычный террасный дом, изнутри этот дом выглядит очень большим. Здесь много красивых комнат с элегантным декором, прекрасной мебелью, в том числе и государственная столовая, рабочий кабинет, Терракотовая и Белая гостиная. Портреты каждого премьер-министра висят на стене парадной лестницы и в рабочем кабинете, где министры встречаются для обсуждения важных вопросов. Стол в этой комнате выполнен в форме лодки, так что премьер-министр всегда может видеть сидящих вокруг!
Частный дом премьер-министра это меблированная квартира на втором этаже, однажды описанная Маргарет Тэтчер (премьер-министр Великобритании от 1979-1990) как «жилье над магазином». У премьер-министра также есть свой кабинет, где он работает и читает. Там он часто встречается с коллегами, принимает важных гостей, совершает телефонные звонки и дает интервью.

A но он хотел, чтобы он использовался всеми будущими премьерами
В и расположены они в кабинете, где министры встречаются, чтобы обсудить важные вопросы
С так как премьер-министр и другие известные политики часто делают важные объявления перед его знаменитой большой черной дверью
D где он работает и читает
E так как это было домом британских премьер-министров с 1730 года
F которая включает в себя множество секретарей и государственных служащих
G внутри он является невероятно величественным местом
Посмотреть ответ

2 Прочитайте текст снова и соотнесите недостающие фразы (A-G) с промежутками (1-6). Существует одна дополнительная фраза, которая вам не нужна. Прослушайте и проверьте свои ответы.
Посмотреть ответ

3 Объясните слова/фразы, выделенные жирным шрифтом. Используйте некоторые из них, чтобы дополнить предложения.
1 Дом 10 на Даунинг-стрит изначально был небольшим домом с террасой перед тем, как сэр Роберт Уолпол изменил его.
2 Есть 23 министра правительства, которые являются членами Кабинета.
3 Королева посещает много официальных встреч каждый год.
4 Есть целый ряд грандиозных дворцов и зданий в Лондоне.
Посмотреть ответ

4 Как относятся следующие вещи к дому 10 на Даунинг-стрит? Расскажите своему партнеру.
• Парадная лестница • Кабинет
• Маргарет Тэтчер • Сэр Роберт Уолпол
Посмотреть ответ

5 Прослушайте и прочитайте текст. Расскажите классу четыре интересных факта, которые вы запомнили из текста.
Посмотреть ответ

6 Проект: Сделайте некоторое исследование о знаменитом доме/здании в вашей стране, затем напишите небольшую статью об этом. Напишите: кто там живет, на что это похоже (внутри и снаружи), его историю и любые другие интересные факты о нем.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
10 Downing Street
10 Downing Street or 'Number 10* as the British call it, is one of the most famous addresses in ihe world 1).........However, it is also a very busy place where hundreds of people work and where many official functions. Cabinet meetings and state dinners take place. Many people will immediately recognise the front of the building 2).........
Number 10 was originally given to the first prime minister. Sir Robert Walpole. as a gift. 3).........Before he moved in. though, he joined 10 Downing Street to the large house behind it and had some alterations made. So even though Number 11) looks like an ordinary terraced house from the outside. 4).........There are many beautiful rooms with elegant decor and fine furniture including the Stale Dining Room, the Study, the Terracotta Room and the White Drawing Room. There are portraits of every past prime minister hanging on the walls of the Grand Staircase 5).........The table in this room is boat-shaped so that the Prime Minister can always see everyone sitting around it!
The Prime Minister's private home is a furnished flat on the second floor, once described by Margaret Thatcher (British Prime Minister from 1979-1940) as living above the shop'. The Prime Minister also has his own study 6)......... There, he often meets colleagues, receives important guests, makes phone calls or gives interviews.

A but he wanted it to be used by all future prime ministers
В and in the Cabinet Room, where government ministers meet to discuss important issues
С because the Prime Minister and other well-known politicians often make important announcements in front of its famous big black door
D where he works and reads
E as it has been the home of British prime ministers since 1730
F which includes many secretaries and civil servants
G inside it is an extremely grand place

Переводы текстов Spotlight 9 класс-3f

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 a Прочитайте теоретический блок. Найдите примеры на стр. 42-43.
Посмотреть ответ

b Заполните отрывок из телегида словами, данными ниже. Проверьте по словарю.
•поздний • хорошо • известный • позвоночник• с волосами • подобный
11:30 вечера – субботний поздний ночной фильм: Существо из Черной Лагуны (1954)
В этом хорошо известном классическом фильме ужасов исследовательская группа наткнулись на окаменелость руки человекоподобной рептилии в бассейне Амазонки. Но когда двое ученых и темноволосая красавица, Кей, пошли найти другие окаменелости, они сталкиваются с самим существом, и ужас начинается! Обратите внимание на страшную сцену, когда существо наблюдает за Кей, когда она плавает.
Не упустите свой шанс увидеть эту хорошо сохранившуюся классику.
Посмотреть ответ

Фразовые глаголы: come

2 Заполните: down with, out, across, over, up with. Проверьте по Приложению 1.
1 Алан нашёл мистическую карту на чердаке дома своей бабушки. (нашёл случайно)
2 Тем, кому в голову пришла идея пойти в дом с привидениями, был Уилл. (подомал о)
3 После того, как она попала под дождь, Джейн подхватила ужасную простуду. (получить)
4 Только что вышла новая книга Стивена Кинга. (стала доступной для публики)
5 Как только я зашёл в жуткий дом, меня посетило странное чувство. (сильно повлияло на меня)
Посмотреть ответ

3 Заполните: in, from, about, of. Проверьте по Приложению 2, затем напишите свои собственные предложения, используя фразы.
1 Джек спросил Тома, слышал ли он о Лох-Несском монстре.
2 Давно ты слышал что-нибудь от Тома?
3 Годами Йети был частью Тибетского фольклора.
4 Им не удалось разместить сайт.
5 Ты когда-нибудь думал о том, чтобы путешествовать за границей?
6 Они искали другой путь, как достичь озера и не быть замеченными.
7 Джон по своему опыту знал, что дорога была опасной.
8 Они очень нервничали по поводу похода в дом с приведениями.
Посмотреть ответ

Слова, вызывающие затруднения

4 Выберите правильное слово, затем составьте предложения с остальными словами.
1 Люди годами передавали наблюдения о Несси.
2 У Андреи очень яркое воображение.
3 Исследователи просматривают все доказательства.
4 Они показали нам набор похожих картинок.
Посмотреть ответ

Повторение грамматики

5 Выберите правильное слово, затем составьте предложения с остальными словами.
Подвал с приведениями
Одним днём в 1953 году водопроводчик по имени Гарри работал в подвале в Йорке, Англия, как неожиданно Римский солдат на лошади прошел через стену подвала. Затем ещё несколько солдат проследовало за ним. Они были одеты в шлемах и несли мечи.
Затем Гарри заметил, что солдаты выглядели очень низкими, потому что их ноги были под полом подвала! Тем не менее они прошли через зону, над которой археологи недавно работали, и Гарри увидел, что они шли по старой Римской дороге, которая проходила под подвалом. Испуганный, Гарри выбежал из дома.
Позже Гарри выяснил, что несколько Римских солдат пропали в Йорке много веков до этого, и никто никогда их не нашёл. Может быть, это были те солдаты, которых он видел!
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
11:30 pm - Saturday's 1)..........-night movie: Creature from the Black Lagoon (1954) In this 2) well-.......... classic horror movie, a research team come across a fossil of the hand of a 3) human-..........reptile in the Amazon. But when two scientists and a 4) dark-..........beauty, Kay. go to find more fossils, they run into the creature itself, and terror begins! Look out for the 5)..........-chilling scene where the creature is watching Kay while she swims above. Don't miss your chance to see this 6)......-preserved classic.

One day in 1953, a plumber called Harry 1).......(work) in a cellar in York, England, when suddenly a Roman soldier on a horse 2)....... (step) through the wall of the cellar! More soldiers then 3)....... (follow) them. They 4)....... (wear) helmets and they 5)....... (carry) swords.
Then, Harry 6).......(notice) that the soldiers 7).......(look) very short because their legs 8).......(be) below the floor of the cellar! However, they then 9).......(pass) an area that archaeologists 10).......(work on/recently) and Harry saw that they 11).......(walk) on an old Roman road under the cellar. Terrified, Harry 12).......(run) out of the house. Later, Harry 13)....... (find out) that some Roman soldiers 14)....... (go) missing in York many centuries before and that no one 15).......(ever/find) them. Maybe these 16).......(be) the soldiers that he saw!

Переводы текстов Spotlight 9 класс-6a

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1а Посмотрите на фотографии. Какие из перечисленных ниже вы можете увидеть?
• люди помогают в приюте для животных
• мужчина, посещающий пожилых граждан
• женщина, помогающая инвалиду пенсионеру
• люди на посадке деревьев
• люди, помогающие очистить пруд
• человек, работающий с детьми
Посмотреть ответ

b Вы когда-нибудь занимались такими вещами? Если нет, какими бы вы хотели заняться? Почему? Расскажите классу.
Посмотреть ответ

Чтение
2 Прочитайте заголовок текста, затем прочитайте первое и последнее предложение в каждом абзаце. О чем текст?
Большинство подростков предпочитают тусоваться со своими друзьями или смотреть телевизор после школы, а пятнадцатилетний Ричард Эванс другой. Он помогает в местном приюте для животных.
1. "Я начал работать в приюте для животных после школы год назад. Несколько человек пришли в школу, чтобы выступить с докладом о том, как подростки могут помочь обществу. Мне понравилась идея вовлечения во что-то стоящее, и, так как я всегда любил животных, приют оказался для меня естественным выбором.
2. В принципе, я могу помогать пару часов два раза в неделю в выходные дни. Я иногда помогаю персоналу кормить, чистить и тренировать животных. В другой раз, я отвечу по телефону или помогу представителям общественности, чтобы выбрать питомца. В прошлом году во время летних каникул, я разговаривал с некоторыми группами детей по уходу за домашними животными и должным образом показал важность доброты к животным. Мне это особенно понравилось!

Навыки обучения
Сопоставление заголовков в пунктах
Прочитайте заголовки. Затем прочитайте текст быстро, чтобы получить представление о том, о чем идет речь. Ищите ключевые слова или синонимы, которые помогут вам сделать соответствие заголовков к идеям в пунктах. Просмотрите все заголовки и выберите тот, который подходит лучше.
3. Когда большинство людей думают о приютах для животных, они думают о кошках и собаках. Ну да, в нашем приюте они есть, но иногда там бывают и такие животные, как лошади, овцы, козы, куры, утки и один раз, даже лама которую мы назвали Джек! Большинство животных либо принесли в приют их владельцы, потому что они больше не могут заботиться о них, или они будут забраны из своих домов, потому что о них не заботятся должным образом. Однажды я пошел с сотрудником, чтобы спасти пони с фермы, где над ним сильно издевались. Мне было трудно не расплакаться, когда я впервые увидел пони, но я рад сообщить, что он полностью выздоровел в приюте.
4. Некоторые из животных нуждаются в большей заботе, чем обычно, поэтому приют ищет дом для них. Сначала я взял домой двух маленьких котят, затем больную морскую свинку и щенков, которые были найдены брошенными в мусорное ведро. Иногда моя мама шутит, что наш дом больше похож на зоопарк, чем на дом!
5. Лето горячее время для приютов, многие люди просто отказываются от домашних животных, когда они идут в отпуск. Так почему бы не попросить место добровольно в местном приюте этим летом? Или вы могли бы сделать что-то другое, например, будет благотворительная акция, и вы бы могли добровольно посетить пенсионеров в течение нескольких часов в неделю. Я узнал много нового о себе и о других на основе добровольчества, а также я встретил много интересных людей!
Посмотреть ответ

3 Снова прочитайте текст и сопоставьте заголовки пунктам. Существует один, который вам не нужно использовать. Сравните ответы с партнером.
Посмотреть ответ

4 Составьте список всех животных, упомянутых в тексте. Проведите три минуты, добавив столько животных, сколько вы можете в список. Сравните с вашим партнером. Перечислите животных под такими заголовками, как: farm (ферма), wild (дикая местность), birds (птицы), fish (рыба), etc.
► farm: hen, dog, cow, etc.
(ферма: курица, собака, корова итд)
Посмотреть ответ

5 Заполните словами: natural (природный), senior (пожилой), animal (животное), charity (благотворительность), foster (воспитывать), answer (отвечать), staff (персонал), full (полный), take (брать), burst (разразиться). Составьте предложения о Ричарде используя заполненные фразы.
Посмотреть ответ

6 Заполните пропуски приведенными ниже глаголами в правильной форме.
1 Моя семья жертвует старой одеждой и книгами в местный благотворительный магазин.
2 Я добровольно хожу один раз в неделю в детскую больницу.
3 Многие люди занимаются благотворительностью, помогая им деньгами регулярно.
4 Тот факт, что столь многие из друзей Павла пришли к нему в больницу после аварии, действительно приободрил его.
5 Ей понравилась идея вовлечения местного приюта для животных и их кампаний.
Посмотреть ответ

Говорение

7 Представьте, что вы Ричард. Используйте информацию в тексте, чтобы убедить своего партнера присоединиться к вам в приюте.
► Вы можете заниматься волонтерством так часто, как вы хотите.
Посмотреть ответ

Письмо

8 Представьте, что вы только что начали выполнять некоторую волонтерскую работу после школы. Напишите письмо вашему английскому другу по переписке, чтобы убедить его / ее выполнять некоторую волонтерскую работу тоже. Скажите: какой добровольной деятельностью вы занимаетесь, когда и как часто, какие работы вы делаете, почему вы думаете, что ваш друг должен присоединиться к вам (60-80 слов).
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
"I started working at the animal shelter after school a year ago. Some people came to my school to give a talk about ways teens can help out in the community. I liked the idea of getting involved with something worthwhile, and as I've always loved animals the shelter seemed the natural choice for me.
Basically. I help out for a couple of hours about twice a week, more in the holidays. Sometimes I help the staff members feed and clean and exercise the animals. Other times, I answer phone calls or help members of the public to choose a pet. Last year during the summer holidays, I also spoke to some groups of children about looking after pets properly and the importance of showing kindness to animals. I especially enjoyed that!

When most people think of animal shelters, they think of cats and dogs. Well, there are plenty of both at our shelter, but there are sometimes farm animals there, too, such as horses, sheep, goats, chickens, ducks and once, even a llama who we named Jack! Most of the animals are either brought to the shelter by their owners because they can no longer take care of them, or they are removed from their homes because they are not being looked after properly. Once I went with a member of staff to rescue a pony from a farm where it had been extremely neglected. I found it hard not to burst into tears when I first saw the pony, but I was pleased to report that he made a full recovery at the shelter.
Some of the animals need more care than usual, so a foster home is found for them. I have taken home two little kittens before, as well as an injured guinea pig and a puppy that had been found abandoned in a rubbish bin. Sometimes my mum jokes that our house is more like a zoo than a home!
Summer is the busiest time for shelters, with many people simply abandoning their pets when they go on holiday. So why not ask to volunteer at your local shelter this summer? Or you could do something else, such as going to a charity event, or volunteering to visit a senior citizen for a few hours a week. I've learnt a lot about myself and others through volunteering and I've met a lot of interesting people, too!"

Переводы текстов Spotlight 9 класс-2b

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Опишите картинку. Как связаны люди? Что они делают? Как они себя чувствуют?
Посмотреть ответ
2 Кого из членов Вашей семьи лучше всего описывают предложения?
Он/она...
1 никогда не расстаётся с телефоном.
2 всегда берёт вещи не спрашивая.
3 никогда не помогает по дому.
4 никогда не выключает свет.
5 всегда оставляет вещи повсюду.
6 никогда не убирается.
7 слушает громкую музыку.
8 не позволяет мне гулять допоздна.
9 всегда готов(а) мне помочь.
10 помогает мне с домашней работой.
Посмотреть ответ

Каждодневный Английский

Критика/Извинения
3 Работайте в парах. Используйте язык из таблицы, чтобы критиковать и извиниться за следующее некорректное поведение у себя дома, как в примере.
1 Вы оставляете беспорядок на кухне каждый раз, когда вы готовите что-нибудь поесть.
2 Вы никогда не выключаете свет.
3 Вы никогда не позволяете мне смотреть то, что я хочу по телевизору.
4 Вы всегда слушаете музыку действительно громко.
> A: Вы оставляете беспорядок на кухне каждый раз, когда вы готовите что-нибудь поесть. Это не очень приятно.
B: Извини! Я не буду делать это снова.
Посмотреть ответ

4a Вы собираетесь прочитать диалог между мамой и дочерью. Прочитайте предложения A-F. О чём диалог?
A Но, мама, я так занят в данный момент.
В Что же я сделал?
С Это не моя вина.
D Ну... у вас есть точка там.
E Я могу привести его в порядок позже.
F И тогда я смогу помочь тебе с ужином.
Посмотреть ответ

b Используйте предложения A-F, чтобы завершить диалог ниже. Существует одно лишнее предложение.
Прослушайте и проверьте.
Мама: Эмма, я хотела бы поговорить с тобой.
Эмма: Ну, мам! Что я сделала опять?
Мама: Достаточно посмотреть на твою спальню! Ты не должна содержать комнату в таком состоянии. Разве ты не можешь привести спальню в порядок?
Эмма: Но, мама, я делаю домашнюю работу сейчас. Я могу убраться позже.
Мама: Ты постоянно так говоришь, Эмма! Вы ведешь себя как в отеле!
Эмма: Но, мама, я так занята в данный момент.
Мама: Ну, вы не единственная в этом доме, кто занят, барышня! Я работаю целый день, а потом прихожу домой и готовлю ужин и делаю все по дому. Я не твоя раба, ты знаешь!
Эмма: Ну... ты поставила точку в этом вопросе. Мама, мне очень жаль. Что я могу сделать для тебя?
Мама: Ну, для начала ты можешь убрать этот беспорядок!
Эмма: Хорошо, мама! А потом я могу помочь тебе приготовить ужин.
Мама: Так лучше! Спасибо!
Посмотреть ответ

5 Найдите фразы в диалоге, которые означают:
• Посмотрите на беспорядок в вашей спальне.
• Хочу поговорить с тобой.
• Это не моя работа - делать все для тебя.
• Что я могу сделать, чтобы попросить прощения?
• Ты права насчёт этого.
• Помогу вам.
Посмотреть ответ

6 В парах зачитайте диалог.
Говорение

7 Распределите роли. Ваш друг приходит к вам в гости, и вы привели в порядок свою комнату. Теперь в вашей комнате беспорядок, потому что ваш брат/сестра был(а) в ней и оставил(а) свои вещи повсюду. Покритикуйте вашего брата/сестру. Разыграйте ваши диалоги. Запишите себя.
Посмотреть ответ

Интонация

Выражение гнева и раздражения

8 Прослушайте и найдите ударные слоги. Слушайте и повторяйте.
• О, мама!
• Идите сюда, молодой человек!
• Только посмотрите на это безобразие!
• Мне достаточно!
• Вот что вы всегда говорите!
• Ты живёшь здесь, как в отеле!
• Я не твой раб, ты знаешь!
Посмотреть ответ

Говорите правильно

9 Выберите правильный ответ. Прослушайте и проверьте.
1 A: Это больше не повторится.
В:
a Я надеюсь, что нет.
b Я так и думаю.
2 A: Мне очень жаль, я раздражал вас.
B:
a Ничего страшного.
b Не переживайте по этому поводу.
3 A: Тебе лучше не делать этого больше.
В:
a Я обещаю, я не буду.
b Я лучше и не буду.
Посмотреть ответ

Listening

10 Прочитайте предложения 1-7. Прослушайте и скажите, какие из предложений Правдивы, Неправдивы или Не указано. Прослушайте и проверьте.
1 Пэм не хочет идти в кино.
A Правда В Ложь С Не указано
2 Джейн ходит в кино каждую неделю.
A Правда В Ложь С Не указано
3 Джейн дают больше денег на карманные расходы, чем Пэм.
A Правда В Ложь С Не указано
4 Джейн иногда готовит обед дома.
A Правда В Ложь С Не указано
5 Пэм не помогает по дому.
A Правда В Ложь С Не указано
6 Мама Пэм работает менеджером неполный рабочий день.
A Правда В Ложь С Не указано
7 Джейн позвонит Пэм позднее.
A Правда В Ложь С Не указано
Посмотреть ответ
Текст аудирования:
Джейн: Ты хочешь пойти в кино сегодня вечером, Пэм?
Пэм: Я бы с удовольствием, Джейн, но я не могу. У меня вообще нет денег.
Джейн: Ты уже потратила все свои карманные деньги?
Пэм: Я не получаю много - только 5 фунтов стерлингов в неделю. А сколько ты получаешь?
Джейн: Я получаю 10 фунтов стерлингов в неделю, но мне нужно их заработать.
Пэм: Что ты имеешь в виду?
Джейн: Ну, каждый день мне нужно заправлять постель, а также убираться в комнате. Я мою посуду каждый день и также глажу свою собственную одежду.
Пэм: Ничего себе! Много работы по дому. В моем доме все делает мама.
Джейн: Бедная твоя мама! Разве она не работает еще неполный рабочий день в магазине?
Пэм: Да, но она, кажется, успевает.
Джейн: Ты должна предложить больше работать по дому для получения дополнительных карманных денег. Тогда у тебя будут дополнительные деньги, и твоя мама сможет отдохнуть.
Пэм: Ты права. Я начну прямо сейчас, чтобы позже мы могли пойти. Я предложу мыть посуду и помогать с прачечной, и я позвоню тебе, как только закончу.
Джейн: ОК. Я буду ждать твоего звонка.

Идиомы, связанные с домами

11 Вставьте: a home from home, get on like a house on fire, as safe as houses, home and dry (как дома, делать большие успехи/жить душа в душу, надежный, быть в целостности и сохранности ). Проверьте по Приложению
1 A: Как ты думаешь, Джон, наш план рискованный?
B: Конечно, нет! Это же надежно.
2 A: Это Анна и Фиона вместе? Я не знал, что они были друзьями.
B: Да, они очень близки. Они связаны и живут друг с другом как душа в душу.
3 A: Вы действительно любили останавливаться в отеле Регент, не так ли?
B: Да, я любил. Там как дома.
4 A: Я рад, что мы получили кредит в банке.
B: Я тоже. Это означает, что мы в целостности и сохранности.
Посмотреть ответ

12 Вспомните семь новых фраз, которые вы узнали в этом уроке. Составьте предложения, используя их. Расскажите своему партнеру.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Mum: Emma, I'd like a word with you.
Emma: Oh, Mum! 1).........
Mum: Just look at the state of your bedroom! You shouldn't have left it like that. Can't you tidy up?
Emma: But, Mum, I'm doing my homework now. 2).........
Mum: That's what you always say, Emma! You treat this place like a hotel!
Emma: 3)..........
Mum: Well, you're not the only one in this house who's busy, young lady! I work all day and then I come home and cook dinner and do all the housework. I'm not your slave, you know!
Emma: 4)......... Look, Mum, I'm REALLY sorry. How can I make it up to you?
Mum: Well, you can start by tidying up this mess!
Emma: OK, Mum! 5).........
Mum: Now, that's better! Thank you!

B: Not at all! It's(very safe)
2 A: Is that Anna and Fiona together? I didn't know they were friends.
B: Yes, they are really close. They........(get on very well)
3 A: You really liked staying at The Regent Hotel, didn't you?
B: Yes, I did. It was like........ (very comfortable)
4 A: I am glad we got the loan from the bank.
B: Me too. It means we're........(not expecting further problems)

Jane: Do you want to go to the cinema tonight, Pam?
Pam: I'd love to, Jane, but I can't. I haven't got any money.
Jane: Have you spent all your pocket money already?
Pam: I don't get that much - only £5 a week. How much do you get?
Jane: I get £10 a week but I have to earn it.
Pam: What do you mean?
Jane: Well, I make my bed every day and I tidy my room. I wash the dishes every day and I iron my own clothes, too.
Pam: Wow! That's a lot of housework. My mum does everything in my house.
Jane: Your poor mum! Doesn't she work part-time in a shop, too?
Pam: Yes, but she seems to manage.
Jane: You should offer to do chores for more pocket money. Then you'll have extra cash and your mum can have a rest.
Pam: You're right. I'll start right now so we can go out later. I'll offer to do the dishes and help with the laundry and I'll call you as soon as I finish. Jane: OK. I'll wait for your call.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-4d

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Что вы знаете об Интернете? Выполните головоломку.
- Прослушайте и проверьте.
1 Что такое “Интернет”?
a способ отправки электронной почты
b всемирная система компьютерных сетей
2 Что означает 'www' в начале многих интернет-адресов?
a Всемирная Сеть
b Беспроводной Веб-мир
3 Когда Тим Бемерс-Ли создал Паутину?
a в 1975
b в 1989
4 В 1993 году было около 600 веб-сайтов. Как много их было к 2006 году?
a около миллиона
b более 100 миллионов
5 В какой стране наибольшее количество интернет-пользователей? (75%)
a Япония
b Швеция
6 Что означает ИСП? (компания, которую вы используете для доступа в Интернет)
a Сервисный Интернет-провайдер
b Мгновенный Создатель Сайтов
7 Сколько интернет-сайтов посещает средний интернет-пользователь каждый месяц?
a около 250
b около1,000
8 Сколько веб-сайтов ежедневно добавляются в Интернет?
a около 17,000
b около 5,000
Посмотреть ответ
Текст аудирования:
Шарон: Добрый вечер, это Шарон Трэверс на WXYP с нашим еженедельным шоу Tech Info. Сегодня вечером здесь с нами специальный гость, Боб Саттон, который собирается дать нам некоторую полезную информацию об интернете. Добрый вечер, Боб.
Боб: Добрый вечер, Шарон.
Шарон: Боб, я думаю, что все сегодняшние слушатели использовали, или, по крайней мере, слышали о всемирной паутине, но не могли бы вы рассказать нам некоторые подробности? Прежде всего, чем же является интернет?
Боб: Что ж, Шарон, интернет является всемирной системой компьютерных сетей, основной целью является предоставление пользователю информации. Как вы знаете, существуют миллионы веб-сайтов, куда вы можете зайти.
Шарон: Да, и когда мы набираем в www. в начале многих веб-сайтов, которые мы хотим посмотреть, что же это на самом деле означает?
Боб: Это означает World Wide Web (Всемирная Паутина). Она была создана Тимом Бернерс-Ли в 1989 году, но с тех пор она значительно увеличилась. В 1993 году насчитывалось около 600 сайтов в Интернете, но к 2006 году стало более 100 миллионов!
Шарон: Это невероятно, не так ли? Так в какой стране самое большое количество интернет- пользователей? Боб: Швеция имеет наибольшее количество пользователей Интернета - около 75% - но есть миллионы пользователей по всему миру, и эти цифры растут все
время. Все, что людям на самом деле нужно, это компьютер, конечно, и интернет-провайдер, или компания, услуги которой вы используете, чтобы получить доступ к сети интернет. Сейчас средний пользователь Интернета посещает около 1000 веб-сайтов каждый месяц и 17000 новых веб-сайтов добавляются в Интернет ежедневно. Шарон: Интересно... хорошо, Боб, спасибо за то, что были на Tech Info сегодня вечером. Боб: Спасибо вам, Шарон.

2 Что ещё вы хотите знать об Интернете? Напишите три вопроса. Прочитайте текст, чтобы проверить, получены ли ответы на вопросы.
Когда вы в последний раз пользовались Интернетом? Скорее всего, это было совсем недавно! И вы, наверное, отправляли электронную почту, а не письма, не так ли?
В первые дни Интернет в 1970-х и 80-х годах в действительности использовался только учеными и военными исследователями, но в 1990-х его популярность вспыхнула так, как никогда не видели прежде. Чтобы показать его всем, потребовалось 38 лет на радио, пока достигнет 50 миллионов пользователей, 13 лет на телевидении и еще только 5 лет в интернете!
Многие из нас уже используют Интернет, чтобы делать телефонные звонки, смотреть фильмы, покупать музыку и смотреть телевизионные программы. Очень скоро интернет станет 3D,а не 2D, и всё, начиная с наших автомобилей до наших кухонных принадлежностей, будет подключено к нашей локальной сети. Существует уже интернет холодильник, например, он отправляет заказ в местный супермаркет и проверяет график для удобного времени доставки!
Однако, не каждый имеет доступ к технологиям. На самом деле, только 17% населения мира подключено к сети. Эта цифра зависит от того, где вы живете, хотя, в Северной Америке число составляет около 70%. Кроме того, около 80% всех веб-сайтов на английском языке, на котором многие люди в мире не говорят. Тем не менее, правительства и ИТ институты прилагают все усилия, чтобы преодолеть эту пропасть, так что, возможно, в не слишком отдаленном будущем, Интернет действительно возьмет на себя весь мир!
Посмотреть ответ

3 a Прочитайте снова и заполните пропуски (1-8) подходящими словами, образованными от слов, данных в скобках. Сравните свои ответы с партнёром.
Посмотреть ответ

3 b Прослушайте и прочитайте текст. К чему относятся эти числа: 1970-е, 38, 13, 5, 17%, 80%?
Посмотреть ответ

4 Заполните: быть на одной волне, длина, ошибаться в чём-то, быть далеко впереди, требовать специальные навыки. Проверьте по Приложению 3.
1 Я думаю, мы не понимаем друг друга, потому что это не то, что я пытался сказать. (недопонимание друг друга)
2 Анна обычно соглашается со мной, и мы думаем одинаково. (думать одинаково)
3 Каждый может научиться пользоваться Интернетом - ничего особенного в этом нет! (это не затруднительно или сложно понять)
4 Технологии в Японии далеко впереди технологий где-либо ещё. (намного более продвинутые, чем)
Посмотреть ответ

5 Используйте слова, чтобы заполнить предложения (1-7).
1 Сколько вы платите в месяц за вашу подписку к вашему сервиному интернет-провайдеру?
2 Я могу получить доступ к аккаунту моей электронной почты из любой точки мира.
3 Я только что купил новый модем, потому что мой старый был очень медленныым.
4 Почему вы не улучшите своё интернет-соединение до широкополосного? Оно намного быстрее.
5 Когда мы переедем в наш новый дом, у нас будет прямая телефонная линия, поэтому мы сможем подключаться к Интернету.
6 Я не могу подключиться к Интернету. Может быть, сервер перегружен.
7 Не каждый человек имеет доступ к Интернету.
Посмотреть ответ

6 a Прочитайте статистику. Для каких целей используете Интернет вы и другие члены вашей семьи? Используете ли вы его ещё для чего-либо? Сравните ответы со своим партнёром.
Посмотреть ответ

b Обсудите следующее.
1 Какие у вас любимые веб-сайты? Почему?
2 Знаете ли вы…
• хороший поисковик?
• хороший сайт, который поможет вам в учёбе? - reshak.ru:)
• полезный сайт для улучшения своих знаний английского?
Посмотреть ответ

Прослушайте и найдите информацию

7 Прослушайте разговор двух друзей, пытающихся решить, что нового добавить в школьный журнал, чтобы сделать его интереснее. На чём они сходятся?
• кроссворд • секция обзоров (фильмы,DVD-диски, CD-диски, и т.д.) • гороскопы• соревнования
Посмотреть ответ
Текст аудирования:
A: Я думаю, что школьный журнал определенно нуждается в улучшении.
B: Да, вы правы. Что, как вы думаете, должно быть включено, чтобы сделать его лучше?
A: Ну, по моим соображениям мы должны сделать его более увлекательным, добавив что-то вроде кроссворда или головоломки.
B: Это хорошая идея. Я думаю, что мы также должны добавить гороскопы. Я знаю, что мне нравится их читать, и я думаю, что многие другие ученики захотели бы также.
A: Я думаю, что это отличная идея! У вас есть какие-либо другие мысли?
B: Ну, мы могли бы также поставить конкурсы в журнале и ученики могли бы выиграть призы. Что вы думаете об этом?
A: Хм. Неплохо. Что вы думаете о том, чтобы включить раздел обзоров, который расскажет ученикам о последних фильмам, DVD, CD и так далее?
B: Это очень хорошая идея. Как вы думаете, лучшая идея – сделать раздел предложений? A: Это тяжело. Хорошо. Ну, я думаю, что мы должны использовать вашу идею и предложить добавить соревнования в журнале.
B: На мой взгляд, раздел отзывов – лучшая идея, потому что каждый студент будет заинтересован в том, какие DVD-диски и компакт-диски доступны, и какие не представляют из себя ничего хорошего. В целом, я думаю, это бы привлекло больше студентов.
A: Хорошая мысль. Это самая лучшая идея.

Говорение

8 Ваша школа собирается основать свой сайт. Вас и вашего друга попросили обсудить, что поместить на новый сайт. Вы можете выбрать из предложенного или использовать свои собственные идеи:
• страницы, отражающие работу студентов
• фото школьных событий
• регулярное обращение от директора
• календарь событий, проходящих в течение учебного года
Используйте язык, данный ниже, чтобы разыграть свой диалог. Вы можете использовать текст кассетной записи к Упр. 7 как образец. Убедитесь, что вы обсудили все варианты и включите свои собственные идеи. Придите к решению о том, какие два варианта выбрать.
Посмотреть ответ

9 Вспомните шесть слов/фраз, которые вы выучили на этом уроке. Составьте предложения, используя их. Расскажите своему партнёру.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
When was the last time you used the Internet? Chances are, it was very recently! And you 1)........ (probable) send emails instead of letters, don't you?
In the very early days of the Internet, in the 1970s and 80s. it was only really used by academics and military 2)........ (research), but in the 1990s its 3)........ (popular) boomed in a way that had never been seen before. To illustrate this, it took 38 years for radio to reach 50 million 4)........(use). 13 years for TV and yet only 5 years for the Internet!
Many of us already use the Internet to make telephone calls, rent movies, buy music and watch TV programmes. Very soon, the Internet will be 3D. not 2D, and everything from our cars to our kitchen appliances will be connected to our local networks. There is already an Internet fridge", for example, that emails a 5)........(shop) list to your local supermarket and checks your schedule to coordinate a convenient 6)........(deliver) time!
However, not everyone has access to technology. In fact, only 17% of the world's 7)........(populate) is connected to the Web. This figure depends on where you live, though; in North America the number is around 70%. Also, about 80% of all websites are in English, which many people in the world don't speak.
Still, governments and IT 8)........ (institute) are working hard to bridge this divide, so perhaps in the not-too-distant future, the Internet really will take over the whole world!

Sharon: Good evening, this is Sharon Travers at W.X.Y.P with our weekly show 'Tech Info'. We have a special guest here with us tonight, Bob Sutton, who's going to give us some useful information about the Internet. Good evening, Bob.
Bob: Good evening, Sharon.
Sharon: Bob, I think everyone listening tonight has used, or at least heard about the Web, but could you give us some specifics? First of all, what is the Internet exactly?
Bob: Well Sharon, the Internet is a worldwide system of computer networks whose main aim is to provide the user with information. There are millions of web sites you can go to, as you know.
Sharon: Yes, and when we type in www. at the beginning of many web sites we want to look at, what does this actually stand for?
Bob: It means World Wide Web. This was created by Tim Berners-Lee in 1989, but it has grown a lot since then. In 1993, there were about 600 websites on the Web, but by 2006 there were over 100 million!
Sharon: That's incredible, isn't it? So which country has the highest number of Internet users? Bob: Sweden has the highest number of Internet users - about 75% - but there are millions of users all over the world and these numbers are increasing all the time. All people really need is a computer, of course, and an Internet Service Provider, which is the company you use to get access to the Web. The average Internet user now visits around 1,000 web sites each month and 17,000 new websites are added to the Internet daily. Sharon: Interesting stuff... well, Bob, thank you for being on "Tech Info" tonight. Bob: Thank you, Sharon.

A: I think the school magazine definitely needs improving.
B: Yes, you're right. What do you think should be included to make it better?
A: Well, as I see it we should make it more fun by adding something like a crossword or a puzzle.
B: That's a good idea. I think we should add horoscopes too. I know I like to read them and I think a lot of other students would like that too.
A: I think that's a great idea! Have you got any other thoughts?
B: Well, we could also put competitions in the magazine and students could win prizes. What do you think about this?
A: Hmm. Not bad. What do you think about having a review section that tells students about the latest films, DVDs, CDs and so on?
B: That's a pretty good idea. Which do you think is the best idea to put in the suggestions box? A: That's tough. OK. Well, I think we should use your idea and suggest adding competitions to the magazine.
B: In my opinion, the review section is a better idea because every student will be interested in what DVDs and CDs are available and which ones are any good. Overall I think it would appeal to more students.
A: Good thinking. That's the best idea.

Переводы текстов Spotlight 9 класс-2e

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Неофициальные писем/электронные сообщения
Неофициальные письма/электронные сообщения отправляются людям, которых мы хорошо знаем, например, друзья, родственники и т.д. Они могут быть письмами/сообщениями: приглашения, согласия и отказа от приглашений, просьбы и разрешения, извинения, просьбы и
совета, передачи новостей, благодарности/поздравления и т.д. Как правило, они состоят из:
• неофициального приветствия (дорогая Ольга).
• введения с нашим вступительным словом и причиной написания (Привет! Я просто думал, что напишу, чтобы сказать...).
• основная часть из двух или более пунктов, содержащих необходимую информацию. Мы обычно начинаем новый абзац по каждой теме.
• заключение с нашим заключительным словом (я должен идти.).
• неофициальное окончание (С любовью от. С наилучшими пожеланиями * Ваше имя).
Письма/Сообщения, написанные в ответ на письменное сообщение должен включать всю информацию, которую просили собственными словами.

1 Соотнесите начала (1-5) с окончаниями (A-E). Какой вид письма в каждом тексте?
Начало
1 Огромное спасибо за прекрасные цветы, которые вы послали мне, пока я был в больнице. Это было так мило с вашей стороны, и они действительно подбодрили меня!
2 Я только что получил твоё письмо и, конечно, я бы с удовольствием пошел на твой день рождения. Я уверен, что будет очень весело!
3 Привет! Надеюсь, у вас всё хорошо. Я пишу, чтобы попросить вашей помощи по проблеме, которая у меня есть. Я просто не знаю, что делать!
4 Мне так жаль слышать, что вы были в больнице. Очень надеюсь, что вы почувствуете себя лучше в ближайшее время, и я хотел бы посетить вас в один из дней.
5 Привет! Какие планы у вас на лето? Я был бы очень рад, если бы вы могли прийти и побыть со мной в течение недели в июне!

Окончание
A Я действительно с нетерпением жду этого. Увидимся!
В Дайте мне знать, как только вы сможете, чтобы мы могли договориться.
С Я был бы признателен за любые советы, которые вы можете дать мне, и я надеюсь услышать вас в ближайшее время.
D Спасибо еще раз, и я надеюсь увидеть вас в ближайшее время.
E Поэтому заботьтесь о себе и выздоравливайте скорее. Пожалуйста, дайте мне знать, если я что-то могу сделать для вас.
Посмотреть ответ

2а Прочитайте рубрику и посмотрите на подчеркнутые слова, затем ответьте на вопросы.
Вы получили письмо от вашего англоязычного друга по переписке Ричарда.
... Я провожу много времени в своей спальне, слушаю музыку и играю на компьютере. Каков ваш дом? Сколько времени вы проводите в своей комнате? Что можно делать в вашем районе для развлечения?
Напишите ему письмо и ответьте на 3 его вопроса. Напишите 80-100 слов.
1 Кому вы пишете?
2 Какую информацию вы должны включить?
Посмотреть ответ

b Прочитайте образец. О чём каждый абзац? Включил ли писатель всю необходимую информацию?
Дорогой Ричард.
Спасибо за письмо. Мне очень приятно, что ты вышел со мной на связь.
Мой дом очень уютный. Небольшой дом в пригороде. В нем две спальни, ванная комната, кухня и гостиная. Там есть также небольшой сад. Моя спальня наверху. Но я не провожу в своей комнате много времени. Я предпочитаю быть на улице с друзьями.
В моем районе есть парк, где я играю в футбол и катаюсь на велосипеде. Также здесь проводятся различные аркадные игры, я иногда хожу играть в пейнтбол. Ну, вот и все. Ответь в ближайшее время.
Борис
Посмотреть ответ

3 Прочитайте теорию и найдите примеры неформального стиля в письме.
Неформальный стиль
В неофициальных письмах/сообщениях мы используем:
• повседневные фразовые глаголы (включить, болтаться)
• идиомы (сочувствую, что у тебя плохое самочувствие.)
• неформальные союзы (и, стало быть, хорошо, но)
• краткие формы (я. Которыми вы, и т.д.)
Посмотреть ответ

4 Прочитайте теорию. Как предмет и сказуемое (глагол) из прямого вопроса отличаются в косвенном вопросе?
Прямые - Косвенные вопросы

• Прямые вопросы можете начать со вспомогательного или модального глагола (может, сделать, и т.д.) или с вопросительного слова (кто, что, когда и т.д.).
Он придет?
Когда он придет?
• Косвенные вопросы - вежливые вопросы.
Они могут начинаться с:
Можете ли вы сказать мне...?
Знаете ли вы,...?
Я хотел бы знать...
Знаете ли вы, придет ли он?
Можете ли вы сказать мне, когда он придёт?
Посмотреть ответ

5 Сформируйте прямые вопросы. Затем переведите их в косвенные вопросы.
1 Расспросите вашего друга по переписке о его/её распорядке дня.
2 Расспросите вашего друга по переписке о его/её летнем отдыхе.
3 Расспросите вашего друга по переписке о его/её деятельности в свободное время.
4 Задайте два вопроса о семье вашего друга по переписке.

1 Каков ваш распорядок дня?
Можете ли вы сказать мне, каков ваш распорядок дня?
Посмотреть ответ

6 Прочитайте рубрики, подчеркните ключевые слова и ответьте на вопросы.
A Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Питера.... Надеюсь, что у тебя было великолепное лето. Что ты делал? Хорошо ли ты провёл время? Мой день рождения на следующей неделе, и я не могу дождаться!...
Напишите ему письмо и ответьте на его вопросы, затем спросите его о его планах по случаю Дня Рождения.
В Вы получили электронное письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Роберта.... Я надеюсь, твоя поездка домой была безопасной. Было отлично проводить время вместе. Я надеюсь, что ты приедешь и посетишь нас еще раз в ближайшее время…
Напишите ему электронное письмо, чтобы поблагодарить его и его семью за их гостеприимство, а затем пригласите его к себе.

1 Какой тип письма/электронного письма нужен для каждого отрывка?
2 Кто будет читать каждое письмо?
3 Какую информацию должно включать в себя каждое письмо?
4 Какие вопросы вы можете задать в каждом письме?
Посмотреть ответ

7 Портфолио: Выберите одну рубрику и напишите своё письмо/сообщение (80-100 слов). Когда вы закончите, проверьте его по следующему списку:
• Включили ли вы всю необходимую информацию?
• Являются ли пункты очевидными и расположены ли они в логическом порядке?
• Есть ли орфографические/грамматические ошибки?
• Использовали ли вы правильное приветствие/начало/окончание?
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Informal letters/emails are sent to people we know well, e.g. friends, relatives, etc. They can be letters/emails: of invitation, accepting & refusing invitations, asking for & giving permission, apologising, asking for & giving advice, giving news, expressing thanks/ congratulations, etc. They normally consist of:
• an informal greeting IDear Olga).
• an introduction with our opening remarks & reason for writing (Hi! I just thought I'd write to say...).
• a main body of two or more paragraphs containing the information we need to write about. We normally start a new paragraph for each topic.
• a conclusion with our closing remarks (I have to go now.).
• an informal ending (Love from. Best wishes * your first name).
Letters/Emails written in answer to written input should include all the information asked for in our own words.

Beginnings
1 Thank you so much for the lovely flowers you sent me while I was in hospital. It was so kind of you and they really cheered me up!
2 I just got your letter and of course I'd love to come to your birthday party. I'm sure it'll be a lot of fun!
3 Hi! Hope you're well. I'm writing to ask for your help with a problem I have. I just don't know what to do!
4 I'm so sorry to hear that you've been in hospital. I really hope that you feel better soon and I'd love to visit you some time.
5 Hi! What plans do you have for the summer? I'd love it if you could come and stay with me for a week in June!

Endings
A I'm really looking forward to it. See you then!
В Let me know as soon as you can so we can make the arrangements.
С I'd appreciate any advice you can give me and I hope to hear from you soon.
D Thanks once again and I hope to see you soon.
E So look after yourself and get well soon. Please let me know if there's anything I can do.

You have received a letter from your English-speaking pen friend Richard.
...I spend a lot of time in my bedroom listening to music and playing on my computer. What is your house like? How much time do you spend in your room? What is there to do in your area for entertainment?

Dear Richard. Thanks for your letter, ll was nice of yon to drop me a line.
My house is quite cosy. lis a small house in the suburbs. It has two bedrooms, a bathroom, a kitchen and a lounge. There's a small garden, loo. My bedroom is upstairs. I don 7 really hang out in my room much. I prefer to be outside with my friends.
In my area, there is a park' where I play football and ride my bike. There is also a small games arcade where I sometimes go to play pin ball. Well, that's all for now. Write soon.
Boris

A You have received a letter from your English-speaking pen friend Peter....Hope you had a great summer. What did you do? Did you have a good time? It's my birthday next week and I can't wait!...
Write him a letter and answer his questions, then ask him about his birthday plans.
В You have received an email from your English-speaking pen friend Robert....I hope you had a safe journey home. It was great spending time together. I hope you will come and visit again soon...
Write him an email to thank him and his family for their hospitality, then invite him to stay with you.

О сайте

Reshak.ru - сайт решебников по английскому языку. Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, Java решебники. Практически весь материал, собранный на сайте - сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией. Благодаря нам, вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка.

Информация

©reshak.ru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin@reshak.ru. При копировании материала ссылка на сайт обязательна.