Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 2 Lesson 9 10

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Переведите предложения на русский язык. Сопоставьте фотографии с предложениями, правильно описывающими их.
Посмотреть ответ
2 Что говорят люди на рисунках? Кто будет исполнителем в каждом конкретном случае?
Модель: Почистите это платье, пожалуйста, (платье / чистое) - Девушка хочет, чтобы ее платье почистили.
Посмотреть ответ

3 Является ли эта информация правдой для вас / вашей семьи / друзей? Исправьте предложения, которые не являются правдой.
1. Я обычно готовлю себе завтрак.
2. Мне обычно готовят обед.
3. Моему отцу обычно ремонтируют машину.
4. Моя мать иногда стрижет свои волосы.
5. Нам часто планируют выходные.
6. Я сам стираю свою одежду.
7. Мой друг часто отдает свое домашнее задание на проверку папе, прежде чем сдать его.
8. Если что-то сломалось, я чиню это.
9. Мне часто делают маникюр.
Посмотреть ответ

4 Какие из этих вещей не делают за вас, но вы бы этого хотели?
стричь волосы, делать домашнее задание, приготовить ужин, постирать одежду, убрать комнату, купить новую одежду, отвечать на телефонные звонки, гулять с собакой
Модель: Я обычно убираюсь в комнате сам, но я действительно хотел бы, чтобы ее убрали за меня.
Посмотреть ответ

5 Послушайте слова и выражения и повторите их после говорящего.
Посмотреть ответы

6 Блоггер поделилась своим опытом с Наташей. Прослушайте ее и скажите, какой совет она дает.
а) начать заранее
b) всегда осматривать место, прежде чем заезжать туда
c) получить автомобиль
d) решить, что вы хотите в доме
e) попытаться торговаться
f) выяснить, что входит в стоимость аренды
g) найти друга, с которым разделить дом
Посмотреть ответы
Текст аудиозаписи
Отлично! Вы здесь сами по себе. Тут нет мамы, которая все найдет за вас, и задаст все необходимые вопросы. Так как ты найдешь дом? Не паникуй: все в равном положении.
Тебе нужно начать с того, что ты напишешь список того, что тебе хочется иметь в доме. Например, ты хочешь ванную или душ тоже подойдет? Ты хочешь стиральную машину (мой совет – да – прачечные — это кошмар, и ты не можешь позволить, что бы за тебя стирали вещи)? Ты не против, если ты будешь делить ванную с кем-то, или ты хочешь свою собственную? Тебе так же следует подумать о том, где будет расположен твой дом – проезд на автобус и поезде могут стать дополнительным расходом денег. Когда наконец ты найдешь подходящее место, которое кажется тебе хорошим и не будет стоить целого состояния, иди и осмотри его. Никогда никому не верь, даже если человек говорит, что он жил тут в прошлом году. Иногда кажется, что место просто замечательное, но в ту минуту как ты входишь в дом, ты понимаешь, что ты не сможешь жить здесь. А иногда место не кажется впечатляющим, но ты влюбляешься в него с первого взгляда. Я никогда не забуду, как моя подруга поехала посмотреть квартиру, в которой она собиралась жить с одной пожилой женщиной и ее маленькой собачкой. Когда она вошла внутрь она увидела огромного стаффордширского терьера, она была рада, что приехала заранее, прежде чем въехать в него.
Второе, убедись, что ты взял список вопросов, которые ты хочешь задать. Должен ли ты оплачивать оставшуюся арендную плату, если другие комнаты пустуют? Каков задаток и вернут ли его в конце аренды? Есть ли там сад – ответственен ли ты за него? Комнаты закрываются? Дом в хорошем состоянии? Если арендодатель обещает отремонтировать поломанные вещи, пусть он внесет свои обещания в договор. Есть еще несколько вещей, на которые ты должен обратить внимание: что включено в аренду и каковы дополнительные счета? Так, если ты нашел дом за 40$ в неделю, но это не покрывает все счета – ты не сэкономишь деньги, особенно если остальные комнаты пусты.
Не забывай, что аренда должна быть оговорена, перед подписанием договора. Прежде чем ты подпишешь его, ты можешь договориться с арендодателем о более выгодных условиях и сбережешь деньги. Всегда старайся проверить договор и помни о том, что у тебя должна быть копия!
И прежде всего, начни искать заранее, потому что, как я уже сказала, мы на одинаковых условиях, то есть там будут много студентов, ищущих жилье.

7 Прочитайте советы блоггера Наташе и отметьте утверждения «верно», «не верно», «не указано.
1. Люди, в поиске проживания, обычно делают это без родительской помощи.
2. Для некоторых людей важно иметь собственную ванную комнату.
3. Расположение является одним из ключевых факторов, которые помогут вам сэкономить деньги.
4. Аренда стоимостью 40 фунтов в неделю без учета счетов является вашим шансом сэкономить много денег.
5. Если арендодатель обещает что-то отремонтировать, попросите его указать это в договоре.
6. Вам не следует снимать жилье, которое вы еще не видели.
7. Опасно жить со Стаффордширским терьером.
8. Если кто-то арендует дом с садом, ему, возможно, придется заботиться о нем.
9. Проезд на автобусе и поезде стоит не дорого.
10. Важно иметь возможность запереть вашу комнату, когда вы покидаете ее.
Посмотреть ответ

Санни Дженни
Хорошо! Теперь вы сам по себе. Здесь нет мамули, которая сделает все за тебя и ответит на все ваши вопросы. Так как на земле вы
отыскали такой дом? Не паникуйте: каждый в своей тарелке.
Вы должны начать с составления списка того, что вы хотите в доме. Например, вы хотите ванну или обычный душ будет достаточен? Вы хотите, чтобы была стиральная машина (мой совет - ДА - прачечные — это кошмар, и вы не сможете позволить себе, чтобы вещи стирались только для вас). Ты не против общей ванной комнаты или вы хотите ванну свою собственную? Вы также должны думать о том, где должен находиться ваш дом – плата за автобусы и электрички могут постучать по карману.
Когда вы, наконец, найдете то самое место, которое вы хотели, и он не будет стоить вам целого состояния, идите и посмотрите его. Никогда не верьте никому, даже если человек говорит, что он или она жила там в прошлом году. Иногда место звучит отличным, но как только вы войдете, вы понимаете, что не сможете жить там.
А иногда место не звучит так уж захватывающе, но вы, вероятно, влюбитесь в него в то самое мгновение, как вы его увидите. Я никогда не забуду, как моя подруга пошла посмотреть квартиру, в которой она должна была жить вместе со старой леди и ее прекрасной небольшой собакой. Когда она вошла внутрь, она увидела огромного стаффордширского терьера, и она была рада, что она проверила квартиру, прежде чем заехать туда.
Во-вторых, убедитесь, что вы приготовили список вопросов, которые вы хотите задать хозяину. Вы должны будете платить остальную часть арендной платы, если другие комнаты не заселены? Насколько большой залог надо и будет ли он возвращен в конце периода аренды? Если есть сад – отвечаете ли вы за него? Закрываются ли комнаты? В хорошем ли состоянии дом? Если арендодатель обещает отремонтировать что-нибудь, включите обещания в контракт.
Есть также несколько вещей, на которые вам стоит обратить внимание: что входит в стоимость арендной платы и какие дополнительные счета? Так что, если вы нашли дом за £ 40 в неделю, но эти деньги не идут на покрытие других счетов - Вы не сэкономите деньги, тем более, если другие комнаты пусты.
Не забывайте, что арендная плата должна быть согласована до заключения договора. Перед тем как подписать, вы можете договориться с арендодателем, чтобы получить лучшие условия и сэкономить деньги. Всегда старайтесь перечитать контракт и не забудьте снять его копию!
И, самое главное, лучше начать искать раньше, потому что, как я уже сказал, мы все в одной лодке, так что вы будете одним из сотни студентов, кто ищет жилье.

8 Посмотрите совет блоггера и найдите фразы, означающие следующее.
1. Убедитесь в том, что кто-то еще прочитает ваш договор.
2. Хозяин обещает найти кого-то, чтобы отремонтировать то, что вышло из строя.
3. Это слишком дорого для Вас, чтобы воспользоваться услугами по уборке.
Посмотреть ответ

9 Кто может сказать такие слова: хозяин или арендатор?
1. Мне покрасят эту комнату.
2. Я хочу, чтобы этот договор проверили прежде, чем я его подпишу.
3. Мне отремонтируют крышу.
4. Я всегда буду убирать комнату.
5. Траву скосят перед тем как вы заселитесь.
6. Я была хотел, чтобы стиральная машина была установлена.
Посмотреть ответ

10 Работа в группах. Представьте, что вы студенты, ищущие жилье. Напишите список вопросов, на которые вы должны получить ответы, прежде вы примите решение.
Посмотреть ответы

11 Подготовьте краткое руководство по поиску жилья для аренды.
Посмотреть ответы
Домашнее задание
A Перевести эти предложения на русский язык.
1. Мне нужно, чтобы эта комната убрана.
2. Джеку должен быстро убрать стол. Гости идут.
3. Где вас подстригли? Это выглядит ужасно.
4. Симону починили автомобиль, но он снова сломался.
5. "Почему ты оставил все свои рубашки на полу'' - "Чтобы их постирали"!
6. Мой друг всегда моет свой велосипед по воскресеньям.
Посмотреть ответ

В Сопоставьте предложения с людьми, которые, скорее всего, говорят их.
1. секретарь / директор
а) Я пошлю это письмо завтра.
b) Нужно, чтобы это письмо было отправлено завтра.
2. Пользователь / специалист по компьютерам
а) Я починю этот компьютер в кратчайшие сроки.
b) Мне нужно, чтобы это компьютер починили, как можно скорее.
3. Пользователь / специалист по компьютерам
а) Я устанавливать Windows.
b) Мне установят Windows.
4. клиент / горничная
а) Я хочу, чтобы этот номер был убран через час.
b) Я собираюсь убрать эту комнату.
Посмотреть ответ

С Продолжайте писать свой блог. Напишите по крайней мере 4-6 предложений.
Посмотреть ответ

------------------------------------------------------------
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 2 Уроки 9,10
-------------------------------------------------------------

Английский оригинал текстов, переведенных выше:
7
Sunny Jenny
OK! You're on your own here. There's no Mummy doing all the searching for you and asking all the right questions. So how on earth do you find a house? Don't panic: everyone's in the same boat.
You need to begin by making a list of what you want in a house. For instance, do you want a bath or will just a shower be OK? Do you want a washing machine (my advice — YES — launderettes are a nightmare and you can't afford to have things cleaned for you). Are you OK with sharing a bathroom or do you want an en suite of your own? You also need to think about where your house is located — bus and train fares can add up to a lot of money.
When you finally find a place that sounds good and is not going to cost you a fortune, go and see it. Never believe anybody, even if the person says he or she lived there last year. Sometimes a place sounds perfect, but the minute you walk through the door, you understand you can't live there.
And sometimes a place doesn't sound thrilling, but you'll probably fall in love with it the moment you see it. I'll never forget how a friend of mine went to view a flat which she was supposed to share with an old lady and her lovely little dog. When she went inside, she saw a huge Staffordshire terrier, so she was glad she checked before moving in.
Secondly, make sure you take with you a list of questions you want to ask. Will you have to pay the rest of the rent if the other rooms aren't filled? How big is the deposit and will it be returned at the end of your rent? Is there a garden — are you responsible for it? Are the rooms lockable? Is the house in good condition? If the landlord promises to have things repaired, get his promises included in the contract.
There are also a few things you should look out for: what is included in the rent and how much are the extra bills? So if you've found a house for £40 a week, but it doesn't cover any bills — you aren't going to save money, especially if the other rooms are empty.
Don't forget that the rent must be agreed before the contract. Before you sign, you can negotiate with the landlord to get better conditions and save money. Always try to get your contract checked and remember to get a copy of it!
And most of all, start looking early because, as I've already said, we're all in the same boat, so there '11 be hundreds of students looking for accommodation

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 1 Lesson 14 15

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Выберите правильные слова, чтобы завершить предложения.
1 Энн работала очень усердно, чтобы ... этот университет,
а) поступить в b) выпуститься с) признать
2 Существует высокая ... для мест, поэтому многие заявители будут разочарованы,
а) требования b) конкуренция в) экзамен
3 Кейт ... школу в этом году, таким образом, она должна решить, что она хочет делать дальше,
а) окончить b) оставит) поступать в
4 Я не думаю, что она имеет какую - либо ... пока. Она аспирант.
а) степень b) степень бакалавра искусств с) магистр
5 Я хочу произвести впечатление на моих экзаменаторов, поэтому я сдаю много ... экзаменов,
а) обязательных b) по выбору в) вступительных
6 Если вы заинтересованы в этом университете, вы можете ... онлайн.
а) записаться b) поступить с) отправить
7 Эти британские студенты, которые хотят поступить в колледжи, сдают ... экзамены.
а) А - уровня b) USE с) SAT
8 Я не удивлен, что Пит ... свой экзамен. Он ничего не повторял.
а) сдал b) решил c) завалил
9 Этот студент удивил всех своим необычно высокими .... Его учителя были очень рады.
а) успехами b) оценками с) рекомендациями
Посмотреть ответ

2 Измените предложения, используя эти выражения с правильными предлогами и герундием.
избежать, стоит, сдаться, любить, сохранить, с нетерпением ждать, гордиться, откладывать, добиться успеха
1 Она хотела место в Оксфорде, и ей удалось получить его.
2 Том не курит больше.
3 Старайтесь не смотреть на учебник.
4 Кейт решила уехать позже, чем она планировала.
5 Этот велосипед ломается все время.
6 Энн действительно хотела видеть своего друга снова.
7 Наша мама любит рассказывать всем, что она заняла первое место в местном конкурсе красоты.
8 Я люблю кататься на лыжах.
9 Я рекомендовал бы любому посмотреть этот фильм.
Посмотреть ответ

3 Прочитайте об Оксфордском и Кембриджском университетах и выберете правильный ответ или ответы на каждый вопрос.
1 Оксфорд
а) старше Кембриджа.
b) самый старый университет в Европе.
c) самый старый университет в мире.

2 Кембридж был основан
а) королем Генрихом II.
b) учеными Оксфорда.
c) королевой Елизаветой I.

3. Оксфорд и университеты Кембриджа
а) одинаково хороши.
b) конкурируют друг с другом.
c) оба были основана в 1167.

4 "Другое место" - выражение, используемое
а) в Оксфорде, чтобы обратиться в Кембриджский университет.
b) в Кембридже, чтобы обратиться в Оксфордский университет.
c) в Англии для обозначения Парижского университета.

5 "Кембридж бросил вызов Оксфорду" означает
а) Кембридж предлагает места размещения Оксфорду.
b) Кембридж пригласил Оксфорд на соревнования.
c) Кембриджские ученые заявили, что они получили лучшее образование.

Оксфордский университет и Кембридж – это два старейших университетов в Великобритании, и популярные туристических направления. Всё же, никто не сможет показать туристу здания Оксфорда или Кембриджа. Оба университета - это просто названия для двух больших групп колледжей расположенных в городе Оксфорд и Кембридж.
Оксфорд старше Кембриджа примерно на 40 лет. Нет точной даты основания, но в университете полагают, что он был основан в 1167 году. Королю Генриху II надоели английские студенты, которые собираются в Париже, чтобы получить образование, и поэтому был создан первый английский университет. Кембридж был основан в 1209 году учеными Оксфорда после ожесточенных разногласий с местными жителями города.
Оксфорд однозначно красивее. Его старинные здания из камня медового цвета имеют мировую известность. Среди них Церковь Христа, которая была местом религиозного поклонения начиная с седьмого века, Крепость Том, построенная сэром Кристофером Реном, Мост Вздоха, который заставляет всех, кто видит его, вздохнуть, и многие другие. Сердцем университета является, пожалуй, большая Тюдорская столовая в Колледже Святого Христа, где Карл I проводил заседания парламента во время гражданской войны в Англии, Элизавета I смотрела пьесы, а Льюис Кэрролл думал над идеей «Алисы в стране чудес». Этот зал является местом для некоторых сцен в фильмах о Гарри Поттере.
Оксфорд и Кембридж, которые неофициально называют Оксбридж, считаются одинаково хорошими. Они оба гордятся большим количеством самых известных в мире ученых, писателей, политиков и британских премьер-министров, которые учились именно там. Тем не менее, всегда было своего рода дружеское соревнование между двумя университетами, которые обычно относятся друг к другу как "другое место". Конечным результатом этого конкурса является соревнования по гребле между Оксфордом и Кембриджом.
Идея пришла двум друзьям, которые оказались студентами Оксфорда и Кембриджа соответственно. 12 марта 1829 Кембридж сделал вызов Оксфорду, и родилась эта традиция, которая продолжается по сей день. Эта легендарная гонка на гребле считается старейшим в мире
спортивным состязанием, когда каждый год проигравший гонку в предыдущем году бросает вызов противнику для повторного матча.
Посмотреть ответ

4 Отметьте предложения как правда, ложь или не указано, если нет информации.
1 Оксфорд не старейший европейский университет.
2 Много британских премьер-министров окончили Кембридж.
3 Елизавета I бывала Кембридже.
4. Все учителя Кембриджа получили образование в Кембридже.
5 Льюис Кэрролл жил в Оксфорде.
6. Некоторые сцены Гарри Поттера были сняты в великой столовой Тудор.
7 Если Кембридж проиграет гонки на лодках между Оксфордом и Кембриджем, это означает, что в следующем году он получит вызов от Оксфорда.
Посмотреть ответ

5 Нужны ли нам экзамены? Обоснуйте причины за и против. Что должны проверять экзамены? Почему много умных людей терпят неудачу на экзаменах? В какой форме вы бы предпочли сдавать свои экзамены? Напишите эссе (8-12 предложений).
Посмотреть ответ

Homework
А Приготовьтесь к вашему проекту "мир возможностей ".
1 Выберите университет, в который вы хотели бы поступить. Ваш выбор не должен быть реалистичным. Вы можете выбрать любой университет или колледж, который вам понравится.
2 Обоснуйте свой ответ за выбор этого особенного университета или колледжа.
3 Дайте краткую историю вашего университета или колледжа и, если возможно проиллюстрируйте его некоторыми фотографиями.
4 Напишите о процедурах подачи заявок для вашего университета.
5 Опишите требования университета для поступления (экзамены, документы, справки).
6 Скажите, на какие факультет вы хотели бы попасть и почему.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Oxford and Cambridge Universities
The University of Oxford and the University of Cambridge are the two oldest universities in Britain, and popular tourist destinations. However, nobody will be able to show a tourist the building of Oxford or Cambridge University. Both universities are just a name for two large groups of colleges situated in the cities of Oxford and Cambridge.
Oxford is about forty years older than Cambridge. There is no exact foundation date, but the university is believed to have been founded around 1167. King Henry II, got fed up with English students going to Paris to be educated, and so the first English university was created. Cambridge was founded around 1209 by Oxford scholars after a bitter disagreement with local townsmen.
Oxford is uniquely beautiful. Its ancient buildings of honey-coloured stone are world-famous. Among these are Christ Church, which has been a site of religious worship since the seventh century, Tom Tower, built by Sir Christopher Wren, the Bridge of Sighs which makes everybody who sees it sigh, and many others. The heart of the university is perhaps the great Tudor dining hall at Christ Church College, where Charles I held sessions of parliament during the English Civil war, Elizabeth I watched a play, and Lewis Carroll thought over his ideas for Alice in Wonderland. This hall is the setting for some of the scenes in the Harry Potter films.
Oxford and Cambridge, informally called Oxbridge, are considered to be equally good. They both take pride in a large number of the world's most prominent scientists, writers, politicians and British prime ministers, who used to study there. However, there has always been a kind of friendly competition between the two universities, who usually refer to each other as "the other place". The ultimate outcome of this competition is the Oxford and Cambridge boat race.
The idea came to two friends, who happened to be students at Oxford and Cambridge respectively. On 12 March 1829 Cambridge sent a challenge to Oxford, and the tradition was born, and has continued to the present day. This legendary boat race is considered the world's oldest sporting challenge, where every year the loser of the previous year's race challenges the opposition to a re-match.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 2 Lesson 11 12

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

1 Послушайте слова и повторяйте их после говорящего.
Посмотреть ответ

2 Наташа нашла несколько объявлений о сдаче домов, отправила их в свой блог, чтобы ее коллеги блоггеры посмотрели. Прочитайте первое объявление и ответьте на вопросы. Подтвердите свои ответы при помощи информации из объявлений.
1. Кому принадлежит?
2. Что включено в аренду?
3. То, что не входит в стоимость аренды?
4. Будет ли это дом дешевле, чем жилье в кампусе?
5. Как вы думаете, комнаты в доме большие?
6. Как вы думаете, дом находится в очень хорошем состоянии?
7. На каких условиях можно арендовать дом?
8. Является ли аренда договорная?
9. Каков размер залога?

Объявление 1
Арендодатель: Джерри Петтерсон
Уютный дом
Адрес: Бэмли Драйв, Гринстед
Тип недвижимости: Дом
Спальни: пять из пяти доступны
Аренда: £ 45.00 на человека в неделю
Собственность сдается только полностью
Залог: £ 220 на человека в год
Арендная плата включает: электричество (нет), газ (да), вода (нет),
Мебель предоставляется арендатором
Посмотреть ответ

3 Постарайтесь найти соответствие подозрительным словам с тем, что они действительно означают.
В нескольких минутах ходьбы 10 миль от цивилизации, в оживленном районе города, имея большой потенциал, просторный
Посмотреть ответ

4 Каковы преимущества и недостатки первого дома с точки зрения Наташи?
Посмотреть ответ

5 Прочитайте второе объявление и отметьте «вероятно правда» или «вероятно не правда.
1. Арендатор должен будет присматривать за детьми.
2. Недвижимость расположена в парковой зоне, рядом с лесом.
3. Недвижимость может быть очень дешевой.
4. Семья будет присматривать за арендатором.
5. Арендатор должен будет пройти долгий путь, чтобы добраться до ближайшей остановки автобуса.
Посмотреть ответ

Объявление 2
Арендодатель: г-жа Зоя Даллас
Грин Фармхаус, Колчестер
Отдельная комната в доме хозяина, в тихом спокойном месте, сдается девушке студентке. Большой сад, дружная семья с маленькими детьми, цена договорная, необходим автомобиль.

6 Вы рекомендуете Наташе арендовать эту недвижимость? Почему? / Почему нет?
Посмотреть ответ

7 Прочитайте второе объявление и задайте свои собственные вопросы об этом.
Пример: Будет ли у меня отдельная ванная комната?
Посмотреть ответ

8 Прослушайте третье объявление и заполните пробелы с информацией.
Посмотреть ответы

9 Работа в парах. По очереди задавайте свои вопросы и получите ответы на вопросы о третьем объявлении.
Посмотреть ответ

10 Прочитайте четвертое объявление и ответьте на вопросы.
1. Наташа сможет выбрать соседей по дому? Это преимущество?
2. Какая мебель будет в комнате Наташи?
3. Сколько стоит аренда?
4. Что входит в стоимость аренды?
5. Будет Наташа иметь собственную ванную комнату?
6. Находится ли университет в шаговой доступности?
7. Каковы преимущества / недостатки местоположения?

Объявление 4
Ищем третьего человека для заселения в трёхкомнатный дом! Комната просторная и очень светлая с двумя большими окнами! Есть кровать (подушки, одеяла и постельное белье могут быть предоставлены в случае необходимости), прикроватная тумбочка, письменный стол и стул, и большой шкаф. Есть общая ванная комната и туалет. Стоимость аренды составляет £ 65 в неделю, включая все счета. Я лично знаю хозяина уже и проблем с ним не возникало.
Дом расположен в центре города Колчестер, так что вы сможете насладиться ночной жизнью, шопингом и вечеринками семь дней в
неделю. Автобусная остановка находится в 100 метрах от дома. Дорога в университет занимает 20-30 минут. Если Вы заинтересованы, ответьте, как можно скорее.
Сандра Адамс.
Посмотреть ответ

11 Работа в парах. По очереди будьте арендатором или арендодателем.
Арендатор: Подготовьте ваши вопросы о жилье, которое вы собираетесь арендовать. Задавайте свои вопросы арендодателю.
Арендодатель: Ответьте на вопросы вашего потенциального арендатора. (Ваша информация находится на странице 100).
Посмотреть ответ

12 Работа в парах. Какой вид размещения вы бы посоветовали Наташе? Почему?
Посмотреть ответ

Домашнее задание

А Представьте себе, что вы хотите сдавать вашу собственную квартиру / дом. Написать объявление об этом. Опишите свое имущество в деталях.
Посмотреть ответ

В Выберите правильную форму глагола в скобках.
Сигал
Привет, я Сабрина.
Когда я искала студенческую квартиру, я нашла комнату в доме в пяти минутах ходьбы от университета. Связавшись по электронной почте с девушкой из объявления, я узнала, что ее родители купили дом для нее. Я встретилась с ней, и мы хорошо поладили, так что я решила снять комнату. На следующий день мы подписывали договор, ее родители тоже были там и говорили, что они добрые, простые люди. Я была довольна тем, что я видела и слышала.
Прочитав договор, я поняла, что он действует до июня. Я не нуждалась в комнате на такой долгий срок, поэтому, я объяснила, что хотела бы уехать в апреле. Мне сказали, что это не проблема, и это не важно, что написано в договоре. Так что я с радостью подписала, думая, как мне повезло, что я нашла жилье с такими замечательными людьми.
Оказалось, они были не столь замечательными. Девушка, чьи родители купили дом, была очень недружелюбной, оставляя замечания по всему дому, и жалуясь на каждую мелочь.
Когда мне это надоело, я решила покинуть квартиру раньше, но, когда хозяйка услышала эту новость, она не обрадовалась. Ответ был таков: «Я понимаю вашу ситуацию, но вы не можете уехать раньше". Растерявшись, я сказала, что она сама сказала мне, что я могу съехать раньше без проблем, но она, казалось, забыла о нашем разговоре. www.reshak.ru
В итоге, мое слово было против слова хозяйки. Оплатив оставшуюся арендную плату, которая составила £ 700, я съехала, пребывая в отвратительном настроении. Мораль такова: проверяйте договор, следуйте всему, что там написано, и не впечатляетесь от обещаний и улыбкок.
Посмотреть ответ

С Ответьте на вопросы.
1. Какой вариант размещения нашла Сабрина?
2. Почему это показалось отличным вариантом?
3. Какое обещание дал хозяин?
4. Было ли это прописано в договоре?
5. Что произошло после подписания договора?
6. Сдержал ли хозяин свое слово?
7. Сколько Сабрине пришлось заплатить?
8. Кого Сабрине следует винить? Почему?
Посмотреть ответ

D Перейдите на написание вашего блога. Написать по крайней мере 4-6 предложений.
Посмотреть ответ

------------------------------------------------------------
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 2 Уроки 11,12
-------------------------------------------------------------

Английский оригинал текстов, переведенных выше:
2
Advert 1
Landlord: Jerry Petterson A cosy house
Address: Bamly Drive, Greenstead Property Type: House Bedrooms: five out of five available Rent: £45.00 per person per week Property only to be let as a whole Deposit: £220 per person per year Rent includes: Electricity Gas Water, furniture is to be provided by tenants

Advert 2
Landlord: Mrs Zoe Dallas
Green Farmhouse, Colchester
A separate flat within landlord's house, set in a quiet peaceful location, will be rented to a female student. Large garden, friendly family with small children, price negotiable, car essential.

Advert 4
Looking for third person to join the three-bedroom house! The room is spacious and very light with two large windows! There is a bed (pillows, quilt and all bedclothes can be provided if required), a bedside cabinet, a desk and a chair, and a big wardrobe. There is a bathroom and a toilet for everybody to share. The rent is £65 per week including all bills. I have personally known the landlord for two years and never had a problem with him.
The house is located in Colchester city centre, so you'll be able to enjoy the nightlife, shopping and partying seven days a week. The bus stop is 100 metres from the house. The trip to the university takes 20-30 minutes. If interested, answer ASAP.
Sandra Adams

Homework
B
Seagull
Hi, I'm Sabrina.
(Searching / Having searched) for a student house, I found a room in a house five minutes away from the University. (Е-mailing/Having e-mailed) the girl, who advertised it, I found out that her parents had bought the house for her to live in. I met her and we got on fine, so I decided that I'd take the room. The day we were signing the contract her parents were there (explaining/explained) that they were nice easy-going people. I was (pleasing/pleased) with what I saw and heard.
(Having read /Read) the contract, I realised that it ran till June. I didn't need the room till that late, so I explained that I'd like to move out in April. I was told this wasn't a problem, and it didn't matter what the contract said. So I happily signed, (thought/thinking) I'd been so lucky to have found a place with such great people.
It turned out it wasn't so great. The girl, whose parents bought the house, was very unfriendly, (leaving/having left) notes around the house and (complaining/having complained) about every little thing.
(Having had/Having) enough of that, I decided to move out early, but when the landlord heard this news, he wasn't sympathetic. The answer was, "I understand your situation, but you can't move out earlier." (Confused / Confusing), I said that he himself told me it would be fine to leave before, but he seemed to have forgotten about our conversation.
In the end it was my word against the landlord's. (Having paid/Paid) the rest of my rent, which was £700,1 moved out totally (disgusting/disgusted). The moral is: check your contracts, get everything (written/writing) down, don't be (impressing/impressed) by promises and smiles.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 1 Lesson 1 2

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Обучение – это то, чем большинство взрослых будет зарабатывать на жизнь в двадцать первом веке. Льюис Перельман
Делайте то, что вы можете, с тем, что у вас есть, там, где вы находитесь. Теодор Рузвельт

Учителя открывают дверь, но вы должны войти самостоятельно. Китайская пословица

Прочитайте эпиграфы к разделу. Попробуйте предсказать, о чем будет раздел. Вы понимаете эти цитаты и поговорки? С какими из них Вы согласны / не согласны?

1 Ты помнишь Лизу Королеву и ее друга Дэвида Ханта? Они провели лето в лагере Пинелэнд. Сейчас осень - Лиза вернулась в Россию, а Дэвид вернулся в Англию. Дэвид послал Лизе песню, которую он написал сам. Прослушайте песню и скажите, что Дэвид чувствует. Что слова "осень" и "осенние листья" означают в этой песне?
Осенние листья
Я проснулся под покровом ночи,
Взглянул на высокое небо.
Этой ночью...

Я гулял в одиночестве по городу,
И этот дождь, похоже, не собирался прекращаться,
Из-за него я не мог осушить глаза.
Я плакал...

Так кто же виноват?
Почему ты не скажешь мне,
Что твои чувства ко мне тают,
Потому что ты устала от меня?

Вместе с тем, как я иду под дождем,
Слёзы боли катятся по моим щекам,
Словно опавшие листья
В осенний ветреный день.

Вот я и дошел до окраины города,
До разбитых дорог, где звук сумасшедшей жизни еле слышен.
Вокруг...

В то время, как я опустил голову, уставившись в землю,
Меня окружали твои смутные образы.
Без сомнения...

Так кто же виноват?
Почему ты не скажешь мне,
Что твои чувства ко мне тают,
Потому что ты устала от меня?

Вместе с тем, как я иду под дождем,
Слёзы боли катятся по моим щекам,
Словно опавшие листья
В осенний ветреный день.
Посмотреть ответ

2 У лагеря Пинелэнд есть свой веб-сайт, который помогает туристам оставаться на связи. Сейчас январь и друзья только вернулись с рождественских праздников. Лиза посещает веб-сайт, чтобы увидеть, что ее старые друзья делают.
Лагерь Пинелэнд www.camppineland.uk
Даниэль Сандерсон
Возраст: восемнадцать
Страна: Австралия
Планы на зимние каникулы: виндсерфинг
Основная деятельность в этом году: отдохнуть с годик, прежде, чем искать работу, путешествовать
Планы на ближайшее будущее: найти работу

Велла Лауренс
Возраст: семнадцать
Страна: США
Планы на зимние каникулы: шоппинг в Лос-Анджелесе, загорать на пляже Малибу
Основная деятельность в этом году: готовиться к тесту SAT
Планы на ближайшее будущее: попасть в Лос-Анджелес

Дэвид Хант
Возраст: восемнадцать
Страна: Великобритания
Планы на зимние каникулы: навестить Лизу в России
Основная деятельность в этом году: подготовка к А-уровням
Планы на ближайшее будущее: поступить в Кембриджский университет

Чарли Роуз
Возраст: пятнадцать
Страна: Великобритания
Планы на зимние каникулы: игра в хоккей в своем школьном клубе
Основная деятельность в этом году: готовиться к экзамену GCSE
Планы на ближайшее будущее: пойти в международный летний лагерь этим летом

Лиза Королёва
Возраст: семнадцать
Страна: Россия
Планы на зимние каникулы: путешествовать с Давидом, посетить Великий Устюг, чтобы показать Дэвиду дом Деда Мороза
Основная деятельность в этом году: готовиться к ЕГЭ
Планы на ближайшее будущее: поступить в Московский государственный университет

Дима Королев
Возраст: пятнадцать
Страна: Россия
Планы на зимние каникулы: дурачиться со своими школьными товарищами
Основная деятельность в этом году: ходить в школу – но не перетруждаться www.reshak.ru
Планы на ближайшее будущее: найти хорошую работу летом и накопить на клевый велосипед
Посмотреть ответ

2 Посмотрите на информацию в упр. 1 (в том числе введение) и дайте переводы для следующих выражений:
1. Вести себя глупо для забавы
2. Оставаться на связи
3. Собирать деньги
Посмотреть ответ

3 Поговорите о своих друзьях. Обратите особое внимание на ваш выбор времен и будьте готовы объяснить это.
Образец:
Мэри Росс
Возраст: восемнадцать
Страна: Канада
Планы на зимние каникулы: кемпинг в Перу
Основная деятельность в этом году: взять перерыв на год перед поступлением в колледж, путешествовать
Планы на ближайшее будущее: попасть в университет Торонто.
Это Мэри Росс. Ей восемнадцать лет. Она из Канады. Этим Рождеством Мэри ходила в поход в Перу. В этом году Мария берет перерыв на год перед поступлением в колледж. Она путешествует по миру. В следующем году Мария поступает в университет Торонто.
Посмотреть ответ

4 Отметьте предложения как правда, ложь или не указано, если нет информации. Подтвердите свои ответы фактами из упр. 1, даже если вы не поняли смысл некоторых слов.
1. Даниэль не собирается продолжить свое обучение.
2. У Димы был очень интересный и захватывающий отдых.
3. Лиза и Дэвид провели зимние каникулы вместе.
4. Дэвид и Белль остались на связи.
5. Даниэль хочет стать виндсерфером.
6. Чарли еще не придется беспокоиться об университете.
7. В декабре в Калифорнии тепло.
8. Некоторые из друзей готовятся к важным экзаменам.
9. Дима очень хорошо учится в школе.
10. Дэвид хочет продолжить свое образование в Кембриджском университете.
Посмотреть ответ

5 Работа в парах. Поговорите со своим одноклассником и выясните:
а) что он / она сделал(а) этим летом.
b) что он / она делает в эти дни.
c) что особенного в этом году в школе для него / нее.
d) каковы его / ее планы на этот / следующий год.
Посмотреть ответ

6 Сообщите ответы вашего товарища классу.

7 Поговорите о вашем лете.
1. Что ты делал в июне?
2. Отправлялся ли ты куда-нибудь в июле и августе?
3. Завели ли вы новых друзей / увидели новые места?
4. Хочешь, чтобы каждое лето было таким же, как это? Почему? / Почему нет?
5. Вы любите путешествовать?
6. Куда бы вы отправились, если у вас была возможность?
7. Могли бы вы отправиться туда в одиночку или с друзьями?
8. Как долго вы там пробудете?
9. Собираетесь ли вы куда-нибудь в зимний период?
Посмотреть ответ

The gerund (Герундий)
Герундий — неличная форма глагола, сочетающая в себе свойства глагола и существительного и выражающая процесс.
В русском языке нет формы глагола, соответствующей герундию, но он в некоторой степени напоминает отглагольное существительное (хождение, ожидание, чтение) и может переводиться на русский язык существительным, инфинитивом, деепричастием, глаголом в личной форме, а также придаточным предложением в зависимости от его функции в предложении.

Функции герундия в предложении
В предложении герундий может употребляться в функции подлежащего, именной части сказуемого, косвенного дополнения, обстоятельства, составного глагольного сказуемого, определения.
Функции герундия во многом сходны с функциями инфинитива, поэтому во многих случаях наряду с герундием может быть употреблен инфинитив.

Герундий в функции подлежащего
Skiing is good for her.— Кататься (катание) на лыжах полезно для нее.

Герундий в функции именной части сказуемого
His favourite pastime is playing the guitar. = His favourite pastime is to play the guitar.— Его любимое времяпровождение — игра (играть) на гитаре. Герундий образуется путем прибавления окончания -ing к инфинитиву глагола без частицы to.
Если глагол оканчивается на букву -е, то при прибавлении окончания -ing она отбрасывается:
to smoke — курить, smoking — курение. При прибавлении -ing конечная согласная удваивается, если ей предшествует ударная гласная, стоящая в закрытом слоге:
to swim — плавать, swimming — плавание. Если буква 1 является конечной, то при прибавлении -ing она удваивается:
to travel — путешествовать, travelling — путешествие При прибавлении -ing буквосочетание ie меняется на у:
to lie — лгать, lying — ложь.

8 Дайте русские переводы для следующих предложений.
1. Работать с этим актером всегда приятно режиссерам.
2. Вставать рано - не очень весело.
3. Употребление фруктов и овощей – это здорово.
4. Ее единственное хобби - серфинг в сети.
5. Курить на борту самолета запрещено.
6. Посещение Виндзорского замка было самой захватывающей частью поездки.
7. Ее задачей было смотреть за ребенком.
Посмотреть ответ

9 Поставьте глаголы в скобках в форму герундия. Согласны ли вы с этими утверждениями? Почему? / Почему нет?
1. Подготовка к экзаменам в апреле будет слишком поздней.
2. Изучение длинных английских текстов наизусть бесполезно.
3. Пересмотр основного материала грамматики не поможет вам говорить лучше.
4. Просмотр всех незнакомых слов в словаре, когда вы читаете книги на английском языке, поможет увеличить ваш словарный запас.
Посмотреть ответ

10 Посмотрите на информацию в упр. 1 и найдите формы герундия. Напишите предложения о героях, используя формы герундия.
Образец: Основная деятельность Лизы в этом году - готовиться к ее российскому Национальному государственному экзамену-ЕГЭ.
Посмотреть ответ

Homework
А В упр. 1 есть много новых выражений и сокращений. Напишите вопросы для выражений, которые не ясны вам. Образец: Что такое пропуск года? Что такое CAT?
Посмотреть ответ

В Отметьте предложения, которые содержат формы герундия.
1. Я смотрел новый фильм вчера.
2. Просмотр фильмов - это мое хобби.
3. Я читал его письмо, когда кто-то позвонил.
4. Чтение его письма заставило меня плакать.
5. Быть в центре внимания всегда приятно.
6. Эмили была в центре внимания во второй половине дня.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
Leaves of autumn
I've never known what love could be,
Your picture's smiling back at me.
You've changed my world, but had to go away,
And now my heart lives in the yesterday,
And I am surrounded with the leaves of autumn.

Refrain
The whole world is covered by autumn leaves,
They drift by the window, they fall from above,
They'll cross all the continents and the seas
And whisper about my love.

This autumn took my love away,
It seems we parted just today.
But days and weeks are going slowly by,
I start forgetting how you smile and cry,
I shout your name into the rain of autumn.

The world has turned the shade of grey,
It is the price I have to pay,
For all the happiness you brought to me,
For learning how to be unlonely,
My heart is burning with the fires of autumn.

The whole world's taking us apart,
Friends say I shouldn't even start.
But I know there will be tomorrow,
We'll share our secrets, dreams and sorrows,
I write my letters on the leaves of autumn.

Camp Pineland www.camppineland.uk

Daniel Sanderson
Age: eighteen
Country: Australia
Activity during winter holidays: windsurfing
Main activity this year: taking a gap year before looking for a job, travelling
Plans for the near future: to find a job

Belle Lawrence
Age: seventeen
Country: The USA
Activity during winter holidays: shopping in Los Angeles, sunbathing on Malibu Beach
Main activity this year: getting ready for a SAT test
Plans for the near future: to get into UCLA

David Hunt
Age: eighteen
Country: The UK
Activity during winter holidays: visiting Lisa in Russia
Main activity this year: studying for A-levels
Plans for the near future: to get into Cambridge University

Charlie Rose
Age: fifteen
Country: The UK
Activity during winter holidays: playing ice hockey for my school club
Main activity this year: studying for GCSEs
Plans for the near future: to go to an international summer camp this summer

Lisa Korolyova
Age: seventeen
Country: Russia
Activity during winter holidays: travelling with David, visiting Velikiy Ustyug to show David the home of Father Frost
Main activity this year: getting ready for Russian National State Exam
Plans for the near future: to get into Moscow State University

Dima Korolyov
Age: fifteen
Country: Russia
Activity during winter holidays: fooling around with my mates from school
Main activity this year: going to school — actually not doing much
Plans for the near future: to find a good summer job and save up for a cool bike

Mary Ross
Age: eighteen Country: Canada
Activity during winter holidays: camping in Peru
Main activity this year: taking a gap year before starting college, travelling
Plans for the near future: to get into the University of Toronto
This is Mary Ross. She is eighteen. She is Canadian. This Christmas Mary went camping in Peru. This year Mary is taking a gap year before starting college. She is travelling the world. Next year Mary is getting into the University of Toronto.

1. Working with this actor is always a pleasure for film directors.
2. Getting up early is not much fun.
3. Eating fruit and vegetables is healthy.
4. Her only hobby is surfing the net.
5. Smoking on board the plane is prohibited.
6. Visiting Windsor Castle was the most exciting part of the trip.
7. Her task was looking after the baby.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 12 13

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Conditionals Type II (Условные предложения II типа)
В английском языке существует три типа сложноподчиненных предложений с придаточными условными. В придаточных условных
предложениях I типа (Conditionals Type I) содержится указание на реальное, выполнимое условие, при котором действие, выраженное глаголом главного предложения, произойдет в будущем. В главном предложении употребляется простое будущее, в придаточном простое настоящее:
She'll go to the party if Mike invites her.— Она пойдет на вечеринку, если Майк пригласит ее. Сослагательное наклонение (The Subjunctive mood) используется в условных предложениях II типа (Conditionals Type II). В этих предложениях содержится указание на нереальное условие, по причине которого осуществление действия главного предложения проблематично или невозможно. В таких предложениях действия могли бы произойти в настоящем или будущем, но это маловероятно. В главном предложении употребляется будущее в прошлом, в придаточном простое прошлое время:
She would go to the party tomorrow if Mike invited her.— Она пошла бы на вечеринку завтра, если бы Майк пригласил ее. (Это все еще возможно, поскольку вечеринка еще не состоялась, но приглашение маловероятно). Обратите внимание! Сокращенная форма would = 'd
I'd help you today if I had time.— Я бы помог тебе сегодня, если бы у меня было время. Глагол to be в условных предложениях II типа имеет форму were:
If I were older, I would work as a ranger.— Если бы я был старше, я работал бы лесником.
If I were you, I'd spend this money on books.— На твоем месте я потратил бы эти деньги на книги.

1 Посмотрите на предложения. Какие из них содержат нереальное условие?
1. Вы бы попробовали африканскую еду, если у вас была возможность?
2. Я бы поговорил с вами, если у меня было время.
3. Я уйду раньше, если босс позволит мне.
4. Они поймут вас, если вы заговорите с ними на испанском языке.
5. Он никогда не продаст свой автомобиль.
6. Они были бы рады приехать, если они жили ближе к Лондону.
Посмотреть ответ

2 Прочитайте пары предложений. Какая из пар лучше отражает смысл предложения, выделенного курсивом?
1. Я бы купил эти джинсы, если у них был мой размер.
а) Очень маловероятно, что у них есть мой размер.
b) Они не моего размера.
2. Я бы научился играть на пианино, если было больше времени.
а) Я очень занят.
b) я должен научиться играть на пианино.
3. Он попытался бы сделать это снова, если его мамы там не было.
a) Он будет делать это снова в ближайшее время.
b) Его мама всегда там, смотрит на него.
4. Если бы Мария увидела Несси, она бы сфотографировалась..
а) Мария вряд ли увидит Несси.
b) Несси - легендарный монстр.
5. Если бы вам нравились овощи, вы бы легче сели на диету.
а) Жаль вам не нравятся овощи.
b ) Вы можете на самом деле сесть на диету.
Посмотреть ответ

3 Измените предложения с помощью Условные предложения второго типа.
1. Если он попадет в университет, все будут очень удивлены.
2. Мои друзья помогут мне, если что-то случится.
3. Я останусь на обед, если маме не нужна моя помощь.
4. Мы возьмем такси, если у нас мало времени.
5. Если он узнает правду, он будет очень зол.
Посмотреть ответ

4 Скажите, что бы вы сделали, если вы застряли за рубежом с небольшой суммой денег и маленькой надеждой на быстрое возвращение.
1. Вы бы пошли в отель?
2. Вы бы попытались найти альтернативные средства транспорта?
3. Вы бы заняли деньги у друзей?
4. Вы бы позвонили домой и ждали помощи от своих родителей и родственников?
5. Вы пошли бы посмотреть на достопримечательности и насладились продленным праздником?
Посмотреть ответ

5 Прослушайте слова и выражения и повторите их после говорящего.
an executive — руководитель
to drift — дрейфовать
to refund smth to smb — возмещать что-либо кому-либо
to be insured against smth — быть застрахованным от чего-либо
hazardous — опасный
Vesuvius [va'surviasj — Везувий
Etna ['etna] — Этна
Eyjafiallajokull ['eija.fjatla,jorkutl] — Эйяфьядлайёкюдль
Посмотреть ответ

6 извержение вулкана является главной новостью дня. Прочитайте статью и проверьте некоторые ваши ответы в упр. 7 из предыдущего урока.
Вулкан в Исландии
Извергающийся вулкан в Исландии закрыл воздушные перевозки над большей частью Европы.
Компании теряют огромные суммы денег, важные направления пришлось закрыть, семьи разделены - жизнь в Европе быстро превращается в бардак. Всё-таки, вопреки распространенному мнению, Европа имеет свой собственный набор опасных вулканов. И Эйяфьядлайёкюдль даже не входит в десятку самых опасных из них.
По словам ученых, самый мощный европейский вулкан - Везувий и Этна в Италии.
Эйяфьядлайёкюдль впервые извергся 20 марта 2010 года, но в эту секунду, как говорят, извержение ещё более мощное. Оно подняло несколько километров пепла в воздух, и привело к отмене тысячи рейсов авиакомпаний по всему миру. Облако пепла дрейфует в юго-восточном направлении и, как ожидается, повлияет на остальную Европу к полудню сегодня. Ни одного рейса не будет допускаться в воздушное пространство Великобритании, Норвегии, Германии, Франции, Голландии и многих других стран. Это будет означать нарушение планов миллионов пассажиров, находящихся в безвыходном положении.
По данным Диспетчерской контроля воздушного движения в Британии, приоритет номер один для всех пассажиров является безопасность, так как вулканический пепел опасен для самолетов. Он состоит из тонкого абразивного порошка, который может подвергнуть самолеты риску, вызывая сбои в двигателях от попадания пепла. В 1982 году вулканический пепел от другого извержения вулкана вызвал то, что все четыре двигателя самолета отключились. К счастью, капитану Муди, пилоту удалось посадить самолет благополучно.
Ведется постоянный мониторинг ситуации на метеорологической службе. Они прогнозируют, что облако может оставаться над Великобританией до конца недели. Займет несколько дней для того, чтобы пепел выпал на землю, в зависимости от скорости ветра и направления. Это будет тяжелое время для тех, кто застрял в аэропортах по всему миру.
Мы рекомендуем всем пассажирам связаться со своими авиакомпаниями для получения конкретной информации и не приходить в
аэропорт, если это возможно. Для некоторых европейских туристов есть возможность организовать альтернативные виды транспорта, как автобусы и поезда. Тем не менее, другие должны будут продлить свое пребывание в Великобритании. Пассажирам будет возвращена полная стоимость своих билетов, но любые дополнительные расходы на выбор альтернативных видов транспорта не будет оплачен.
Посмотреть ответ

7 Скажите, что бы произошло, если самолеты влетали в облако вулканического пепла.
Посмотреть ответ

8 Отметьте эти предложения как истина, ложь или не указано.
1. Извержение вулкана влияет только Европу.
2. Вулкан расположен в Исландии.
3 Эйяфьядлайёкюдль является одним из десяти самых опасных вулканов в Европе.
4. Миллионы людей ждут в аэропортах.
5. Вулканический пепел опасен для автомобильных двигателей.
6. нет никаких доказательств, что вулканический пепел способен выключить двигатели самолета.
7. Облако вулканического пепла поднимается выше, чем самолеты обычно летают.
8. Полеты отменены, так как авиакомпании заботятся о безопасности пассажиров.
9. Каждый раз, когда самолет летит через облако вулканического пепла, он падает.
10. Отели по всему миру сделали большую прибыль, обеспечивая жильем пострадавших пассажиров.
11. Аэропорты будут открыты снова, когда пепел спадет.
12. Какие аэропорты будут закрыты, зависит от скорости и направления ветра.
13. Альтернативные транспортные средства очень трудно получить, поскольку они все перебронированы.
14. Пассажиры получат свои деньги обратно за билеты, которые они не использовали.
Посмотреть ответ

9 Завершите предложения одним из следующих слов.
1. Пассажиры, которые не могут выйти из аэропорта, в затруднительном положении.
2. Полеты, которые не происходят, отменяются.
3. Облако пепла, которое может нанести вред двигателю, является опасным для самолетов.
4. Опасная вулканическая активность называется извержение.
5. Пассажирам, которые возвращают билеты, будет возвращена их стоимости.
6. Этот кризис воздушного движения показал, как природа может повлиять на планы людей.
7. Авиакомпании, чьи самолеты были заземлены, понесут огромные потери.
8. Люди, которые застрахованы, получат компенсацию от страховой компании на дополнительных расходов на жилье.
Посмотреть ответ

10 Извержение вулкана влияет на бизнес по-разному. Прослушайте эту информацию и скажите, какие предприятия получат потери и какие прибыль.
Посмотреть ответ
Текст аудиозаписи:
1. Когда европейские экономисты говорят об исторических перебоях в полетах и их влияние на бизнес, они находят как победителей и проигравших.
2. Авиакомпании являются наиболее пострадавшими, их внешние потери составляют около 150 миллионов фунтов стерлингов в день. Британские другие авиакомпании сказали, что они не застрахованы от посадки на мель из-за облаков вулканического пепла.
3. Пятьдесят восемь служб высокоскоростной железнодорожной компании Евростар в Ла-Манш были заполнены. Таким образом, компания перевозила более 45 тысяч пассажиров в сутки.
4. Большинство людей решили воспользоваться паромами, однако было крайне трудно их заполучить. Один британский бизнесмен, который застрял во Франции, опаздывал на день рождения своей жены. Там не было билетов для пешеходов, но более дорогие билеты для велосипедистов все еще оставались. Однако, операторы парома отказались продавать ему билеты, пока он не купил и показал им велосипед.
5. Руководители многих наций обратились к таксомоторным компаниям, чтобы заказать поездки из Парижа в Милан, из Амстердама во Франкфурт, и так далее. Одна группа бизнесменов заплатила таксисту шокирующую сумму £ 700, чтобы добраться из Белфаста в Лондон и успеть на деловую встречу.
6. Другая фирма такси собрала свой крупнейший в истории заказ, когда группа предприимчивых бизнесменов заказала поездку из Лондона в Швейцарию. Их 700-мильная поездка началась в 3:30, и более чем через тринадцать часов, в 4:45 вечера, они прибыли в Женеву. После этого они сразу же вылетели в Португалию, где они должны были присутствовать еще на одной встрече.
7. Даже Королевский военно-морской флот принял участие. Британское правительство решило использовать три корабля, чтобы пересечь Ла-Манш и забрать застрявших британцев из Европы.
8. Отели по всему миру были полностью забронированы, но некоторые из них решили использовать ситуацию, чтобы получить еще больше прибыли. Один британская пара, застрявшая в Гонконге, сообщила, что в ночь перед извержением вулкана номер в отеле стоил 250 евро, в полдень после того, как оно началось, стоил 460 евро, а вечером цена была уже 800 евро – поэтому люди вынуждены были поехать в аэропорт и спать там.

11 Прослушайте информацию снова и исправьте ложные предложения.
1. Авиакомпании получат компенсации за свои потери.
2. Много людей использовали поезд Евростар, чтобы добраться до и из Великобритании.
3. Один предприниматель должен был купить велосипед, чтобы получить билет на паром.
4. Бизнесмен был с велосипедом для участия в важной деловой встрече.
5. Группа международных руководителей наняли такси из Лондона в Женеву.
6. Это стоит 1000 фунтов стерлингов, чтобы доехать из Лондона в Белфаст на такси.
7. Военные корабли используются для отправки пострадавших британцев домой.
Посмотреть ответ

Домашнее задание

А Перепишите предложения, используя Условные предложения второго типа.
Образец: Если он хочет поговорить с вами, он найдет вас для себя - Если бы он хотел поговорить с вами, он бы нашел вас для себя..
1. Мы пойдем по магазинам, если магазины открыты завтра.
2. Я закажу лимонад, если он есть.
3. Наши соседи помогут, если мы попросим их.
4. Если мне нужна книга по астрономии, я пойду в библиотеку.
5. Если он говорит по-английски, ему не нужен переводчик.
Посмотреть ответ

В Измените предложения в соответствии с образцом, используя условные предложения второго типа.
Образец: Я хотел бы поехать в отпуск, но у меня очень мало денег - Если бы у меня было больше денег, я бы поехал в отпуск..
1. Я хочу пойти на прогулку завтра, но погода будет ужасной.
2. Я бы хотела съесть этот торт, но я на диете.
3. Я думаю о покупке автомобиля, но я не могу водить.
4. Я мечтаю о жизни в селе, но я работаю в центре города.
5. Я хочу организовать большую вечеринку, но я не знаю много ли людей придет.
Посмотреть ответ

С Используйте правильные формы слов, чтобы закончить предложения.
1. Когда европейские экономисты оценят, как Исторический полет повлиял на бизнес, они найдут как победителей, так и проигравших.
2. Авиакомпании, наиболее пострадавшие, потеряли около 150 млн. фунтов стерлингов в день. Британские аэролинии и другие авиакомпании заявили, что они не застрахованы против проблем, вызванных облаками вулканического пепла.
3. Пятьдесят восемь рейсов Ла-Маншем высокоскоростной железнодорожной компании Евростар были заполнены. Таким образом, компания транспортировала более 45 000 пассажиров за один день.
4. Многие люди решили использовать паромы, однако билеты были чрезвычайно трудно получить. Один британский бизнесмен, который застрял во Франции, опаздывал на день рождения своей жены. Там не оставалось билетов даже для стоящих пассажиров, но более дорогие билеты для велосипедистов были еще в наличии. Тем не менее, операторы парома отказались продать ему билеты, пока он не купил и показал им велосипед.
5. Руководители транснациональных компаний превратились в таксомоторные компании, осуществляющими поездки из Парижа в Милан, из Амстердама во Франкфурт и так далее. Одна группа бизнесменов заплатила таксисту ударную сумму в размере £ 700, чтобы привезти их из Белфаста в Лондон, чтобы быть вовремя на деловой конференции.
6. Другая фирма такси собрали свой самый большой в истории тариф, когда группа бизнесменов заказала поездку из Лондона в Швейцарию. Их 700- мильная поездка началась в 3:30 утра, и чуть больше, чем тринадцать часов спустя, в 4:45 вечера, они прибыли в Женеву. После этого они сразу же вылетели в Португалию, где у них была еще одна встреча.
7. Даже Королевский флот не был так горд, чтобы принять участие. Британское правительство решило использовать три корабля, чтобы пересечь Ла-Манш и забрать пострадавших британцев из Европы.
8. Отели по всему миру были полностью забронированы, но некоторые из них решили использовать ситуацию, чтобы получить еще больше прибыли. Одна британская пара пострадавшая в Гонконге сообщила, что в ночь перед извержением гостиничный номер стоил 250 евро, а в полдень, после того, как началось извержение, стоил 460 евро, а вечером цена была уже 800 евро - таким образом, люди вынуждены были ехать в аэропорт и спать там.
Посмотреть ответ

D Напишите один или два вопроса относительно информации, предоставленной в каждом абзаце.
Образец: Пункт 1: Какие компании потеряли много денег?
Посмотреть ответ

E Представьте Великобританию во время извержения вулкана. Что произойдет, если
а) у вас был билет на самолет?
b) у вас был билет на поезд?
c) вы решили добраться до континента на пароме?
d) вы решили взять такси в другую страну?
e) вы остановились в отеле?
f) у вас были друзья в Великобритании?
Посмотреть ответ

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 12 13
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 3 Уроки 12,13




Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
6
ICELANDIC VOLCANO
An erupting Icelandic volcano has shut down airline traffic over much of Europe.
Businesses are losing huge sums of money, important appointments are having to be cancelled, families have been separated — life in Europe is fast becoming a mess. So, contrary to popular belief, Europe does have its own set of dangerous volcanoes. And Eyjafiallajokull is not even among the ten most dangerous of them.
According to the scientists, the most powerful European volcanoes are Vesuvius and Etna in Italy.
Eyjafiallajokull first erupted on 20 March 2010, but this second eruption is said to have been even more powerful. It sent ash several kilometres into the air, and led to the cancellation of thousands of airline flights around the world. The ash cloud drifted in a south-easterly direction and is expected to affect the rest of Europe by midday today. No flights will be allowed into the airspaces of Britain, Norway, Germany, France, Holland and many other countries. This will mean disruption for millions of stranded passengers.
According to British air traffic control service, the number one priority for all passengers is safety, as the volcanic ash is hazardous to aircraft. It consists of fine, abrasive powder which can put planes at risk by causing engines to shut down. In 1982 volcanic ash from another volcanic eruption caused all four engines of an aircraft to shut down. Luckily Captain Moody, the pilot, managed to land the plane safely.
There will be constant monitoring of the situation by the Meteorological Office. They forecast that the cloud could remain over Britain until the weekend. It will take a number of days before the ash falls to earth, depending on wind speeds and direction. It will be a hard time for those who are stranded at airports all over the world.
The advice to all passengers is to contact their airlines for specific information and avoid coming to airports if possible. For some European travellers it is possible to arrange alternative modes of travel, like buses and trains. However, others will have to extend their stays in Britain. Passengers will be refunded the full cost of their tickets, but any additional costs of choosing alternative modes of transport will not be paid for.

1. When European economists talk about historic flight disruptions and their effect on businesses, they find both winners and losers.
2. Airline companies are the most affected facing losses of about £150 million a day. British Airways and other airlines said they're not insured against groundings by volcanic ash clouds.
3. Fifty-eight services of the Channel Tunnel high-speed train company Eurostar were full. Thus the company transported more than 45,000 passengers in one day.
4. Many people decided to use ferries, however the tickets were extremely hard to get. One British businessman who was stuck in France was running late for his wife's birthday. There were no tickets for foot passengers left, but more expensive cyclists' tickets were still available. However, the ferry operators refused to sell him the tickets until he bought and showed them a bicycle.
5. Multinational executives turned to taxi companies booking journeys from Paris to Milan, from Amsterdam to Frankfurt, and so on. One group of businessmen paid a taxi driver the shocking sum of £700 to take them from Belfast to London to be in time for a business conference.
6. Another taxi firm collected its biggest-ever fare when a group of adventurous businessmen booked a ride from London to Switzerland. Their 700-mile journey started at 3.30 a.m., and more than thirteen hours later, at 4.45 p.m., they arrived in Geneva. After that they immediately took a plane to Portugal where they had another meeting to attend.
7. Even the Royal Navy has not been too proud to get involved. The British government decided to use three ships to cross the English Channel and pick up stranded Britons from Europe.
8. Hotels all over the world are fully booked, but some of them decided to use the situation to make even more profit. One British couple stranded in Hong Kong reported how the night before the eruption a hotel room was 250 euros, then at midday after it started it was 460 euros and in the evening the price was already 800 euros — so people had to go to the airport and sleep there.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 14 15

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Conditionals Type III (Условные предложения III типа)
Сослагательное наклонение также используется в условных предложениях III типа. Условные предположения III типа выражают
предположения, относящиеся к прошедшему времени и потому невыполнимые. В условных предложениях III типа действия могли бы
произойти в прошлом, но не произошли. В главном предложении употребляется the Future Perfect in the Past (would + have + глагол в III форме), в придаточном the Past Perfect:
Jim would have finished his work yesterday if he had got this information in time.— Джим закончил бы свою работу вчера, если бы он вовремя получил эту информацию. На русский язык условные предложения II и III типа переводятся с помощью формы сослагательного наклонения:
I would come if she phoned mе.— Я бы пришел, если бы она позвонила. I would have come if she had phoned me.— Я бы пришел, если бы она позвонила.
Для того чтобы определить, какому типу условных предложений соответствует русское предложение, необходимо установить, к какому времени относится высказываемое в нем предположение:
Если бы я вчера посмотрел этот фильм, мы бы его обсудили.— If I had watched this film yesterday, we would have discussed it. Если бы я завтра посмотрел этот фильм, мы бы его обсудили.— If l watched this film tomorrow, we would discuss it.

1 Переведите на русский язык следующие предложения.
1. Если бы я знал об этой встрече, я бы пришел на нее.
2. Если бы мой друг не получил двойку в своем последнем тесте, он бы не провел целую неделю в домашних условиях.
3. Если бы вы посетили этот музей, вы бы дали мне другой ответ.
4. Он посмотрел бы этот фильм, если бы он не был болен.
5. Я бы не опоздал, если бы я не пропустил свой поезд.
Посмотреть ответ

2 Какая из пар предложений содержит действия, которые
• не состоялись?
• вряд ли состоятся в настоящее время или в будущем?
1) Если бы он попросил меня помочь, я бы сделал это. б) Если он попросил меня помочь, я бы сделал это.
2) Я бы написал ему, если бы не потерял адрес электронной почты, б) я хотел бы написать ему, если бы я не потерял адрес электронной почты.
3) Она бы закончила свой доклад, если бы он помог ей. б) Она бы закончила свой доклад, если он помог ей.
4) Кейт вышла бы замуж за этого человека, если бы он попросил ее. б) Кейт выйдет за него замуж, если он попросит ее.
Посмотреть ответ

3 Используйте правильную форму условных предложений третьего типа глаголов в скобках.
1. Если фильм не будет скучным, мы останемся до конца.
2. Я приготовлю ужин, если узнаю о вашем посещении.
3. Джек выиграет этот конкурс, если он примет в нем участие.
4. Кейт будет здесь, если она занимается этой работой.
Посмотреть ответ

4 Прослушайте слова и выражения и повторите их после говорящего.
Посмотреть ответ

5 Прочитайте разговор и отметьте предложения как правда, ложь или не указано.
1. Родители Давида не за рубежом.
2. Дэвид не собирается видеться с мамой очень часто в следующем месяце.
3. Много пострадавших пассажиров понесли финансовые потери.
4. Люди не имеют достаточно денег, чтобы подать в суд на крупные корпорации.
5. Судебный процесс Макдональдс против пожилой леди, которая очень потолстела после приема пищи из Макдональдс.
6. Иск против Макдональдс заставил людей остерегаться Макдональдс.
Лиза: Вам повезло, ваши родители находятся в Йоркшире. Они смогут вернуться домой в ближайшее время.
Джина: Я боюсь, что мы не увидим нашу маму в течение ближайших нескольких месяцев.
Лиза: Почему это?
Дэвид: Наша мама - корпоративный юрист в Британских Авиалиниях. В следующем месяце она будет иметь дело с бесконечными исками против ее компании.
Лиза: Но кто захочет судиться с Британскими Авиалиниями?
Дэвид: много пассажиров, которые пропустили важные встречи, потеряли деньги и пострадал от умственной и физической нагрузки.
Лиза: Но это смешно. Нельзя винить авиакомпании за то, что они не могут пускать самолеты из-за извержения вулкана.
Джина: Ты права, но на Западе, особенно в Америке, люди часто судятся с крупными компаниями просто, чтобы получить деньги с них. Обычно крупные компании согласны платить этим людям просто, чтобы спасти свою репутацию, но иногда им приходится обращаться в
суд. Ты, конечно, слышала о знаменитом иске Макдональдса?
Лиза: Нет, расскажи мне.
Джина: Это случилось в 1992 году, когда 79-летняя Стелла Либек заказала чашку кофе в Мак-авто в местном ресторане Макдоналдс. Затем она поставила чашку кофе между коленями и открыла пластиковую крышку. Несмотря на то, что автомобиль был в неподвижном состоянии, чашка перевернулась, и ее содержимое пролилось на колени Стеллы. Кофе Макдональдс подается при температуре между 82 и 88 ° C, так что старушка получила жестокие ожоги. Ей пришлось провести неделю в больнице, за которой последовали два года лечения. Г-жа Либек запросила у Макдональдса компенсировать медицинские расходы в размере $ 11000, но компания предложила всего $ 800. Тогда старушка обратилась в суд. Двенадцать человек Присяжных сочли, что Макдональдс виновен на 80% за инцидент. Они наградили г-жу Либек $ 640,000. Этот иск вскоре стал общей шуткой между юристами.
Лиза: Я не вижу в этом ничего смешного. Старушка страдала от ужасной боли, и она просто попросила компенсацию за ее медицинские расходы.
Дэвид: Может ты и права. Но именно этот случай рекомендует людям подавать в суд за что ни попадя. Они, кажется, думают, что иск является единственным способом решить свои проблемы. Вы знаете, как много людей регулярно пытаются подать в суд на Макдональдс из-за того, что люди толстеют от их пищи?
Лиза: В это трудно поверить. Никто не заставляет их есть там. Это их выбор.
Дэвид: Ты права, но давай просто расскажу тебе о нескольких случаях, которые мы слышали от мамы. Ты будешь поражена.
Посмотреть ответ

6 Посмотрите на разговор снова и выберите все возможные варианты ответов. Обоснуйте свой выбор.
1. Люди грозятся подать в суд на крупные компании, так как
а) они надеются сделать деньги на них.
b) они хотят, чтобы компании улучшили свою практику.
c) они хотят прославиться и попасть в новости.
2. Крупные компании предпочитают предложить людям компенсацию
а) потому что они чувствуют ответственность за свою продукцию.
b) чтобы спасти свою репутацию.
c) чтобы сэкономить деньги на адвокатов.
3. иск против Макдональдс
а)заставил людей выбирать другие рестораны быстрого питания.
b) призвал людей судиться с крупными компаниями.
c) заставил Макдональдс изменить температуру кофе.
Посмотреть ответ

7 Давид и Джина собираются рассказать Лизе о пяти случаях. Перед тем, как выслушать, сопоставьте названия случаев с их русскими переводами.
а) танцуя рок-н-ролл с автоматом кока-колы
b) Давайте подадим в суд на погоду.
c) и никаких тебе красавиц
d) Не стоит плакать над пролитыми напитками.
e) Всегда читайте инструкции по эксплуатации.
f) для чего используется круиз-контроль?
Посмотреть ответ

8 Прослушайте пять случаев и соотнесите истории с их названиями сверху. Один из заголовков лишний.
Посмотреть ответ

9 Прочитайте случаи и скажите:
1. Какие предприятия подали в суд?
2. В чем они обвиняют?
3. То, что произошло в каждой из историй, это результат бизнес «ошибки »?
1. Женщина из Израиля подала в суд на телеканал за ошибку в прогнозе погоды. После того, как был предсказан солнечный день, она вышла из дома налегке. Шел дождь, она промокла до нитки и простудилась. Ей пришлось пропустить четыре дня работы и потратить $ 38 на лекарства.
2. После ночи распития спиртного, празднуя окончание экзаменов, 19-летний Кевин Максл вышел, чтобы взять банку колы из автомата. Молодой человек, похоже, пытался взять Колу, не заплатив. Он толкал и раскачивал автомат и, в конце концов, автомат потерял равновесие и упал на него. Молодой человек умер. Его родственники подали иск в суд на Кока-Колу и университет, где размещался автомат, на около $ 660000. Они сказали, что автомат не была защищена и не было никаких предупреждающих знаков предупреждающих студентов не раскачивать его.
3. Амбер Карсон из штата Пенсильвания подала в суд на ресторан Филадельфии после того, как она подскользнулась на пролитый напиток и сломала кость. В свою защиту менеджер ресторана отметил, что причина тому, что безалкогольный напиток был розлит на полу, была то, что г-жа Карсон сама бросила его в своего бойфренда 30 секунд ранее во время ссоры.
4. В 1991 году "Анхейсер-Васч", на знаменитую пивоваренную компанию был предъявлен иск за ложную и вводящую в заблуждение рекламу. В своих рекламных роликах красивые женщины приходили к двум мужчинам за рулем грузовика, полным пива Бад Светлое. Любитель пива по имени Ричард Овертон жаловался, что после того, как он выпил пива, красивые женщины не появлялись. На самом же
деле, выпив пива, он пользовался меньшим успехом у женщин.
5. Многие американские автомобили имеют круиз-контроль. Это система, которая автоматически регулирует скорость автомобиля, поэтому если вам далеко ехать, вам не нужно нажимать на педаль акселератора (газа) все время. Вы можете просто установить круиз-контроль. Г-жа Гразински из Оклахома-Сити купила себе новый автофургон. По дороге домой она поставила круиз-контроль на 70 миль/ч, спокойно оставила сиденье водителя и полша в заднюю часть ее фургона, чтобы сделать себе бутерброд. Не удивительно, что автофургон упал и перевернулся. Женщина подала в суд на производителя за то, что они не объясняли в руководстве о том, что круиз-контроль не мог рулить вместо нее.
Посмотреть ответ

10 Скажите, что бы вы сделали, если бы вы были:
а) женщиной из Израиля.
b) родственником Кевина Макла.
c) Амбером Карсоном
d) Ричардом Овертоном.
e) г-жой Гразински из Оклахома-Сити.
Используйте некоторые из этих выражений и свои собственные идеи.
стыд, гнев, вина, глупо, хотеть компенсацию, проконсультироваться с врачом, быть более осторожным, нести ответственность за свои действия, обвинить компанию в чем-то.
Образец: Если бы я был женщиной из Израиля, я бы перестал доверять прогнозу погоды.
Посмотреть ответ

11 Опишите ситуацию в каждом из случаев с использованием условных предложений третьего типа. Что бы не случилось, если бы кто-то не сделал глупость? Образец: Торговый автомат не упал бы, если бы студент не качал и не толкал его.
Посмотреть ответ

12 Скажите, что бы вы сделали, если бы вы были судьей в каждом из случаев. Объясните ваше решение. Используйте эти выражения.
присуждать компенсацию, найти виновных / невиновных, посоветовать, приказать компании сменить свое руководство, выбросить иск
Образец: Если бы я был судьей, я бы присудил компенсацию миссис Гразински. Я думаю, что название " круиз-контроль " вводит в заблуждение, и обычные люди не знать каждый технический термин.
Посмотреть ответ

13 Выслушайте предложения и проверьте свои ответы.
Посмотреть ответ
Текст аудиозаписи:
1. Судья не нашел никаких доказательств против телеканала.
2. Компании «Кока-Кола» пришлось сделать предупреждающие надписи на многих автоматах. Там написано "Не пытайтесь раскачивать автомат. Он может упасть и привести к серьезным травмам или смерти".
3. Присяжные распорядились, чтобы ресторан выплатил госпоже Карсон $ 113500.
4. Суд отклонил иск.
5. Присяжные Оклахо присудили выплатить Миссис Грэзински $ 1,750,000. Кроме того, изготовителю транспортного средства было приказано дать ей новый фургон. Компания также должна была внести изменения в инструкцию по эксплуатации.

Домашнее задание
А Сопоставьте фразы с подходящими реакциями и напишите мини диалоги
1. - Если бы у меня был билет, я бы пошел на этот фильм.
2. - Если бы у меня был билет, я бы посмотрел этот фильм.
3. - Если бы у меня был билет, я бы пошел посмотреть этот фильм.
а) - Жаль, что вы не получите его.
b) - Я не думаю, что это будет так трудно. Фильм идет до сих пор.
c) - Да, они говорят, что очереди действительно ужасные.

1. - Мама бы сердилась на меня, если я бы я пропустил школу, как вы.
2. - Мама рассердится на меня, если я пропущу школу, как вы.
3. - Мама будет сердиться на меня, если я пропущу школу, как вы.
а) - Вы никогда не будете делать этого. Вы слишком напуганы вашей мамой.
b) – Жаль, что вы не пошли с нами вчера. Мы посмотрели отличный фильм.
c) - Но как бы она узнала?

1. - Наша команда выиграла бы чемпионат, если бы он присоединился к нам.
2. - Наша команда выиграет чемпионат, если он присоединится к нам.
3. - Наша команда будет выигрывать чемпионат, если он присоединится к нам.
а) - Давайте спросим его. Он может согласиться.
b) - Жаль, что мы не знали его тогда.
c) - Я не думаю, что он передумает. Он отказался от футбола.
Посмотреть ответ

В Переведите на русский язык следующие английские предложения.
Посмотреть ответ

С Заполните предложения подходящими словами:
подать в суд, судья, доказательства, свидетель, присяжные, обвинять
1. Тот, кто видел этот инцидент, называется....
2. Фотографии, отпечатки пальцев, одежда и волосы могут стать важным....
3. Группа людей, которая решает в суде, виноват ли кто-то или нет, называется....
4. Главой суда является....
5. Если вы говорите, что кто-то ограбил вас, вы... на человека за очень серьезное преступление.
6. Если вы вредите кому-то, они могут... Вас в этом.
Посмотреть ответ

D Должны ли люди подать в суд на крупные компании, или они должны взять больше ответственности на себя? Почему? / Почему нет? Подумайте над историей, чтобы проиллюстрировать свою точку зрения. Напишите 8-12 предложений.
Посмотреть ответ

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 14 15
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 3 Уроки 14,15




Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
5
Lisa: You're lucky, your parents are in Yorkshire. They'll be able to get home soon.
Gina: I'm afraid we won't see much of our mum over the next few months.
Lisa: Why is that?
David: Our mum is a corporate lawyer for British
Airways. Next month she'll have to deal with endless lawsuits against her company.
Lisa: But who would sue British Airways?
David: A lot of stranded passengers who missed their meetings, lost money and suffered all kinds of mental and physical stress.
Lisa: But that's ridiculous. You can't blame air
companies for not being able to fly because of the volcano eruption.
Gina: You're right, but in the West, especially in
America, people often sue big companies just to get some money out of them. Usually big companies agree to pay those people just to save their reputation, but sometimes they have to go to court. You surely have heard about the notorious McDonald's lawsuit?
Lisa: No, tell me.
Gina: It happened in 1992 when 79-year-old Stella Liebeck ordered a cup of coffee from the drive-through window of a local McDonald's restaurant. She then placed the coffee cup between her knees and pulled open the plastic lid. Although the car was stationery, the cup turned over and spilled its contents all over Stella's lap. McDonald's coffee is served at a temperature of between 82 and 88°C, so the old lady got severely burnt. She had to spend a week in hospital, which was followed by two years of treatment. Mrs Liebeck asked McDonald's to compensate her for her medical costs of $11,000, but the company offered only $800. Then the old lady went to court. A twelve-person jury found that McDonald's was 80% responsible for the incident. They awarded Mrs Liebeck $640,000. This lawsuit soon became a common joke between lawyers.
Lisa: I don't see anything funny about it. The old lady suffered terrible pain and she only asked for compensation for her medical expenses to start with.
David: You may be right. But this case encouraged people to sue
everybody for everything. They seem to think that suing is the only way to solve their problems. Do you know how many people regularly try to sue McDonald's for making them fat?
Lisa: This is hard to believe. Nobody makes them eat there. It's their choice.
David: You're right, but let us just tell you about a few cases which we heard from our mum. You'll be amazed.

9
1. A woman from Israel sued a TV station for a mistake in their weather forecast. After they predicted a sunny day, she left her home lightly dressed. It rained, she got wet through and caught a cold. She had to miss four days of work and spend $38 on medication.
2. After a night drinking beer to celebrate the end of exams, 19-year-old Kevin Mackle went to get a can of Cola from a vending machine. The young man seems to have tried to get the Cola without paying. He was pushing and rocking the machine and in the end it overbalanced and fell on him. The young man died. His relatives sued the Coca-Cola Company and the university, where the machine had been placed, for about $660,000. They said that the machine was not secured and there were no warning signs instructing students not to rock it.
3. Amber Carson from Pennsylvania sued a Philadelphia restaurant after she slipped on a spilled drink and broke a bone. In its defence the restaurant manager pointed out that the reason, the soft drink was on the floor, was that Ms Carson herself had thrown it at her boyfriend 30 seconds earlier during an argument.
4. In 1991 "Anheuser-Busch", a famous beer-making company, was sued for false and misleading advertising. In their commercials beautiful women came to life for two men driving a truck full of Bud Light beer. A beer lover named Richard Overton complained that after he drank that beer, no beautiful women turned up. In fact, having drunk the beer, he had even less success with women.
5. A lot of American cars have a cruise control. This is a system that automatically controls the speed of a car, so if you have a long way to go, you don't need to push the accelerator all the time. You can just set the cruise control. Mrs Grazinski from Oklahoma City bought herself a new camper van. On her way home she set the cruise control at 70 m.p.h., quietly left the driver's seat and went to the back of her camper van to make herself a sandwich. Not surprisingly, the camper van crashed and overturned. The woman sued the manufacturer for not explaining in the owner's manual that the cruise control couldn't actually drive instead of her.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 4 Lesson 7 8

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

The Conjunctions so... that, such... that (Союзы so... that, such... that)
Союзы so... that — так (такой)... что, such... that — такой... что вводят придаточные предложения образа действия. Следует иметь в виду, что
при употреблении so... that за so следует прилагательное или наречие:
Не was so tired that he didn't hear the door open.— Он так устал, что не слышал, как открылась дверь.
She knew her mother so well that she understood at once what had happened.— Она знала свою мать настолько хорошо, что сразу поняла, что случилось. При употреблении such... that за such следует прилагательное + существительное:
Не had such a big breakfast that he decided to skip dinner in the evening.— Он так сытно позавтракал, что решил не ужинать вечером.

1 Закончите предложения, используя «так» или «такой».
1. Его работа так плохо оплачивается, что он ищет что-то другое.
2. Это такой сложный проект, что его семье вовсе не удаётся видеть его.
3. Она такая творческая личность, что они сделали ее ответственной за дизайн их офиса.
4. Джек такой трудолюбивый, что он редко выходит в отпуск.
5. Этим летом так жарко, что все пытаются выехать в деревню.
6. Джейн настолько хороший человек, что она не сможет никого уволить.
7. Бабушке так грустно из-за ее отставки, что мы должны найти ей что-то еще.
Посмотреть ответ

2 Перепишите предложения используя «так..., что» или «такой... что».
1. Джим хороший командный игрок. Все в офисе любят его.
2. Ее должность очень важна. Ее клиенты обычно отправляют автомобили, чтобы забрать её.
3. Выбор профессии очень труден. Некоторые старшеклассники тратят годы, решая, чем заниматься.
4. Людям в этой области трудно получить хорошую зарплату. Некоторым даже приходится двигаться ближе к Лондону.
5. Эмили очень организованный человек. Она никогда в жизни не была последней!
6. Эта собака очень умна. Она изучает новый трюк каждый день.
7. Он написал много приложений. Он получил три приглашения на собеседование в тот же день.
8. Его степень стоила ему много денег. Ему пришлось занимать деньги у своих родственников.
Посмотреть ответ

3 Listen to the words and expressions and repeat them after the speaker.
(Прослушайте слова и выражения и повторите их за говорящим)

a covering letter — сопроводительное письмо
a shift — смена
a work permit — разрешение на работу
а trainee — практикант
a goal — цель
a department — отдел, подразделение компании
a disaster — трагедия
to be in charge of smth —отвечать за что-либо
to make ends meet — сводить концы с концами
career-minded — ориентированный на карьеру
temporary — временный
Посмотреть ответ

4 Прочитайте список полезных деловых сокращений и попытайтесь дать русские синонимы для каждого из них.
1. PR (связи с общественностью)
2. IT (информационные технологии)
3. CEO (генеральный директор)
4. R & D (исследования и разработки)
5. MBA (магистр делового администрирования)
6. p.a.(в год)
7. ООО (общество с ограниченной ответственностью)
8.CV (Curriculum Vitae) - (краткая) автобиография
a) в год
b) компания с ограниченной ответственностью
c) магистр делового администрирования
d) исследование и развитие
e) информационные технологии
f) связи с общественностью
g) главный исполнительный директор
Посмотреть ответ

5 Даниэль начал работу в лондонском филиале своего кадрового агентства. Его коллега оставил ему некоторые заметки на людей, которым Даниэль будет помогать искать работу. Прочтите заметки и ответите на вопросы.
1. У кого есть степень?
2. Кто был уволен?
3. У кого самый большой опыт работы?
4. У кого больше реального опыта: у Кэти или у Дианы?
5. Кто будет лучшим в команде?
6. Кто будет больше подходить иностранной компании?
7. Кто может найти работу в индустрии моды?
8. У кого может быть очень успешная карьера?

Диана Мерфи, 21 год. Окончила Лондонскую школу экономики, где она изучила Менеджмент и международные отношения. Диана была очень популярна в колледже и играла важную роль в жизни колледжа. Она проводила мероприятия и экскурсии и представляла старшекурсников на Совете студентов два семестра. Одно из мероприятий, которое она организовала, было даже упомянуто в газете The Guardian (Гардиан). Она также была капитаном команды LSE по волейболу. Она является автором ряда публикаций по вопросам менеджмента и маркетинга. Ее работы были опубликованы в 2010 и 2011 годах. Она очень эффективная, амбициозная, творческая и уверенная. К сожалению, она также является властной, нетерпеливой и хвастливой. Она говорит только на английском языке, но желает выучиться другому языку, если ее новое положение потребует этого. У нее нет опыта работы за пределами академических кругов, но она
хочет только хорошо оплачиваемую, приятную и квалифицированную работу. Интересы Дианы - история и готическая архитектура.

Алекс Варен, 24 года. Этот парень – настоящий компьютерный гений со степенью бакалавра в области Информационных технологий. Он проводит всю свою жизнь в интернете. Он пытался работать в крупной компании и отвечал за информационный отдел. Однако слишком много ответственности сделало работу действительно стрессовой для него. В самом деле, его последний проект был полной катастрофой, поэтому компания уволила его. Будучи застенчивым, неуверенным и рассеянным, Алексу было трудно отвечать за себя. С другой стороны, он очень доброжелательный, творческий и полезный. Он говорит на двух языках: английском и испанском. Он обычный парень, который хочет изменить мир. В своей новой работе он ищет удовлетворения интеллектуальных потребностей, много советов по работе и поддержки от своих будущих коллег.

Сунил Тата, 30 лет. Он окончил Университет в Бомбее, и он адвокат. Сунил специализируется в области прав человека и у него семь лет опыта работы. Его предыдущая работа была очень квалифицированной и творческой, но, к сожалению, плохо оплачиваемой. Он очень тихий, вежливый, приятный, и все любят его. Он очень компетентный и умный и является уверенным пользователем Майкрософт Ворд, Эксель и Повер Поинт. Сунил переехал из Индии в Великобританию и в настоящее время он испытывает некоторые проблемы с разрешением на работу, но он надеется, что его будущий работодатель поможет ему решить эту проблему.

Кэти Дули, 23. У нее нет высшего образования, но она любит работать с людьми. Кэти чрезвычайно привлекательна и у нее отличный вкус и манеры. Она всегда одевается очень хорошо, является харизматической и конкурентоспособной. Кэти свободно говорит на французском языке и немного по-испански и по-немецки. Ее проблема в том, что она беспокойна и ей легко может наскучить работа. Она работала секретарем в течение года, но нашла работу слишком однообразной и неквалифицированной. Тем не менее, ее работодатели были очень впечатлены ее исполнительностью и дали ей отличные рекомендации. Затем она путешествовала по миру в течение года, и теперь она готова начать свою карьеру. Ей нужно что-то действительно сложное и творческое. Она готова работать сверхурочно и будет продолжать свое образование, если это необходимо.
Посмотреть ответ

6 Посмотрите записи выше и найдите прилагательные, которые соответствуют описанию, приведенному ниже. Закончите предложения в соответствии с примером.
пример: Людей, которые часто забывают вещи, называют рассеянными.
1. Люди, которые уверены в себе и своих силах.
2. Люди, которые любят говорить, насколько они хороши в чём-то.
3. Люди, которым трудно сосредоточиться в течение длительного времени.
4. Люди, которые легко производят оригинальные идеи и вещи.
5. Люди, которые ненавидят проигрывать в чём-либо.
6. Люди, которые способны делать вещи хорошо.
7. Люди, которые чувствуют себя неловко в обществе.
8. Люди, которые всегда пытаются контролировать других, особо не думая, что они чувствуют.
9. Люди, которые ненавидят ждать что-либо и не имеют никакого сочувствия к слабости людей.
10. Люди, которые часто забывают вещи.
Какие прилагательные, описывающие характер людей, положительны, а какие отрицательны?
Посмотреть ответ

7 Кому будет легко, а кому трудно найти работу? Почему? Будут ли они успешны на своей будущей работе?
Пример: Диана настолько хорошо образована, что она найдет работу в ближайшее время. Алекс такой хороший человек, что всем обязательно понравится.
Посмотреть ответ

8 Работайте в парах. Подумайте о том, какая работа может подходить Диане, Сунилу, Алексу и Кэти. Обоснуйте свой ответ. Поговорите об их квалификации, опыте, способностях и амбициях.
Посмотреть ответ


9 Прослушайте рекламу и сопоставьте имена компаний с их вакансиями.
а) стажёры или профессиональные исследователи в области прав человека, администраторы, IT-специалисты
b) переводчик
c) секретарь
d) представитель обслуживания клиентов
e) менеджер-стажер
Посмотреть ответ

10 Прослушайте снова и скажите, какая из компаний имеет дело с:
а) связями с общественностью
b) правами человека
c) красотой
d) занятостью
e) инвестициями
Посмотреть ответ

11 Прочитайте эти объявления о работе и отметьте утверждения истинными, ложными или неуказанными.
1. Человек, устраивающийся в Майкл Томас, должен быть готов к работе поздно ночью.
2. В Майкл Томас задачи представителя обслуживания клиентов будут очень ограниченными.
3. Адеко ожидает кандидатов, имеющих опыт.
4. Адеко предпочли бы нанять носителя испанского языка.
5. Работа в Адеко - фантастическая возможность обучиться работе переводчика.
6. Нельсон, Майли и Раллинс буду нанимать только профессиональных высококвалифицированных специалистов.
7. У Нельсон, Майли и Раллинс есть офисы по всему миру.
8. Дерек Каббот предлагает вакансии с зарплатой, начинающейся с 70000 фунтов стерлингов.
9. Должность менеджера-стажера требует определенной степени.
10. Агентство Панч пиар будет рассматривать только европейских кандидатов.
11. Скорость печатания на клавиатуре важна для секретарской должности.

1
Майкл Томас
Вакансия: специалист по обслуживанию клиентов / ресепшен
Детали работы: полный рабочий день.
«Майкл Томас», гламурный салон красоты, ищет перспективного человека на работу представителя обслуживания клиентов. Это работа, которая требует некоторого знания компьютера и отличных навыков общения. Если вы полны энтузиазма и вам нравится работать с людьми, пожалуйста, свяжитесь с Дженнифер или Данни.
2
Вакансия: Переводчик
Детали работы: неполный рабочий день, временная
Наша компания - хорошо устоявшаяся фирма в службах занятости во всем мире. На данный момент мы ищем переводчика. Как письменного, так и устного, с испанского на английский язык, навыки перевода требуются. Вы будете работать на заседаниях, переводе финансовой информации для частных лиц и письменных документов. Вы должны иметь опыт работы в аналогичной работе. Вы будете работать с международными бизнесменами. Если вы заинтересованы в этой трехмесячной работе, пожалуйста, отправьте по электронной почте свое резюме вместе с сопроводительным письмом с указанием вашего требования зарплаты.
3
Вакансия: профессионал или стажер по изучению прав человека, администраторы, IT-специалисты
Детали работы: полный рабочий день
Мы в настоящее время нуждаемся в специалистах по правам человека и адвокатах, либо в нашем Лондонском головном офисе, либо в одном из других наших офисов по всему миру. Мы также нанимаем административный персонал, менеджеров и директоров для наших региональных отделений.
Для профессионалов, с несколькими годами опыта, в том числе разнообразного опыта и навыков в международном расследовании нарушений прав человека, является обязательным. Мы также ожидаем отличные навыки работы на компьютере, хорошее знание хотя бы одного иностранного языка, хорошие организаторские и коммуникативные навыки.
Мы являемся Работодателем Равных Возможностей. Жители не Великобритании должны отправить подтверждение права на работу с заявлением. Это абсолютно необходимо для резюме, чтобы оно было рассмотрено.
4
Вакансия: Стажер менеджер
Детали работы: полный рабочий день
Зарплата: 30000 фунтов стерлингов
Отличная возможность карьеры для выпускников колледжа! Вы будете работать в одной из ведущих инвестиционных компаний в Канаде. Вы должны быть мотивированными на деньги, конкурентоспособными и амбициозными. После программы обучения (6-12 месяцев), вам будет предоставлен тест по Менеджменту, и если вы его пройдете, вы будете назначены помощником менеджера, где ваша зарплата будет расти.
Помощник менеджера может получать от 35000 до 50000 фунтов стерлингов в год. Далее можете дойти до руководителя филиала (GBP 45,000 - 90,000) или регионального менеджера (GBP 70,000-120,000).
Это может быть достигнуто в течение пятилетнего периода. В принципе, вы будете учиться вести бизнес, с возможностью многих продаж и маркетинга. Компания ищет кого-то, кто профессионально ориентирован, с хорошими коммуникативными навыками и у кого есть высшее образование. Это фантастическая возможность для тех, кто хочет начать свой путь к вершине!

5
Вакансия: Секретарь
Детали работы: полный рабочий день
Зарплата: 16500 фунтов
Фантастические возможности для высокоорганизованного секретаря, полного инициативы и способности работать в замкнутой среде, в этом ведущем пиар (Общественные отношения) агентстве. Организации деловых поездок, организации встреч, дневник управления - лишь некоторые из обязанностей.
Минимальная скорость клавиатуре: 50 слов в минуту.
От среднего до продвинутого пользователя Повер Поинт, имеет важное значение.
Если вы заинтересованы в этой работе или любых подобных ролях в творческой среде, пожалуйста, свяжитесь с Джуди Оливер.
Примечание заявителям - строго только жители ЕС (Европейского Союза) могут подать заявку на эту позицию - спасибо.
Посмотреть ответ

12 Какой работой вы бы заинтересовались, если бы у вас были правильные квалификации и личные качества?
Пример: Если бы я не был настолько застенчивым, я мог бы попробовать работать в салоне красоты. Жаль, что я не был более амбициозным.
Посмотреть ответ

13 Поработайте в группах. Какие из рекламируемых рабочих мест подходят для Дианы, Алекса, Кэти и Сунила? Дайте презентации, объясняя свой выбор для каждого из претендентов и говоря, почему другие работы не подходят. Другие группы должны сказать, согласны ли они или не согласны с вашим выбором, объясняя свой выбор.
Посмотреть ответ

Домашняя работа

А Перепишите предложения, используя «такой», как показано в модели.
Модель: Мальчик настолько мал, что он не может путешествовать один – Мальчик такой маленький, что он не может путешествовать один..
1. Лес такой тёмный, что я боюсь идти туда.
2. Человек такой добрый, что он счастлив помочь каждому.
3. Тест такой сложный, что все проваливают его.
4. Человек настолько хвастливый, что никто не верит ему больше.
5. Наша новая стажёр настолько застенчива, что я сомневаюсь, что мы сможем оставить её.
6. Наш генеральный директор настолько занят, что никто не может поймать его в офисе.
7. Мэри настолько умная, что она была поставлена ответственной за всем отделом.
Посмотреть ответ

В Есть определенные навыки и качества, которые помогут вам сделать большую карьеру. Сопоставьте навык или качество с вопросом, что относится к нему.
а) трудолюбие
b) настойчивость
c) навыки общения
d) ответственность
e) гибкость
f) умение работать в команде
g) амбиции
h) творчество
i) справедливость
j) компетентность
k) честность
l) конкурентоспособность
m) понимание
п) уверенность
о) пунктуальность

1. Можете ли вы слушать чужие проблемы, сочувствуя?
2. Можете ли вы выразить себя четко и легко, даже перед большим количеством людей?
3. Можете ли вы думать творчески и придумывать новые идеи?
4. Можете ли вы справиться с разными задачами и по-прежнему держаться в строгом графике?
5. Вы работаете так долго, сколько потребуется, чтобы ваши цели были достигнуты?
6. Вы когда-нибудь подводили кого-нибудь?
7. Будете ли вы врать, если вы считаете, что это поможет вам выбраться из неприятностей?
8. Вам нравится работать с другими людьми?
9. Знаете ли вы, много о работе, которой вы занимаетесь?
10. Желаете ли вы для многих успеха и определенности в жизни?
11. Признаете ли вы успех ваших конкурентов и хвалите ли вы их за это?
12. Приходите ли вы всегда вовремя?
13. Можете ли вы изменить ваши планы быстро, если задача требует этого?
14. Важно ли для вас, быть лучше других?
15. Вы уверены в себе?
Посмотреть ответ

С Выясните свои сильные и слабые стороны. Ответьте “всегда”, “иногда” или “никогда” на поставленные выше вопросы. Тогда представьте себе, что ваш возможный работодатель хочет, чтобы вы описали себя в трех словах. Что за три слова это будут? Что нужно, чтобы продолжить работать?
Пример: Я уверенный, честолюбивый и старательный. Тем не менее, я не всегда слушаю других людей, и я не очень хорошо работаю в команде.
Посмотреть ответ

D Выберите лучшие варианты для завершения предложений.
1. Я делаю одно и то же каждый день. Моя работа очень однообразна.
2. Вам не нужно никакой квалификации. Эта работа плохо оплачивается.
3. Какую зарплату вы можете предложить для начала?
4. Если вы хотите заниматься этой работой, вам нужна степень в области делового администрирования.
5. Человек, который будет делать все интервью в прессе, - наш PR-менеджер.
6. Вы не должны давать ей слишком большую зарплату. Она лучше всего работает в команде.
7. Этот секретарь не подведет. Ее возможности хорошо известны.
8. Эта женщина не думает ни о чём, кроме повышения. Она мыслит как настоящий карьерист.
9. Я думаю, тебе нужно поставить цель, прежде чем ты начнёшь работать.
10 Легко добиться успеха, если вы делаете то, что вам действительно нравится.
11. Кто здесь главный? - Вам нужно поговорить с Сарой Уоррен, нашим генеральным директором.
Посмотреть ответ

Е Закончите предложения, используя правильную форму слова. Добавьте приставки / суффиксы при необходимости.
1. У нее очень сильный и конкурентоспособный характер.
2. По жизни я стремлюсь стать хорошим композитором.
3. Встречайте нашего нового коллегу. Он - многообещающий программист.
4. Этот человек работал на компанию в течение двух лет. Он потерял свою работу, когда его компания обанкротилась.
5. Это непрофессиональная работа, но по крайней мере она даст вам возможность содержать себя.
6. Хорошее общение - ключевой фактор успеха для каждой компании.
7. Она успешная актриса, и она может дать вам какой-нибудь хороший совет.
Посмотреть ответ

Английские оригиналы текстов, переведенные выше:
5
Diana Murphy, 21. Graduated from London School of Economics, where she did Management and International Relations. Diana was very popular at college and played a big part in college life. She arranged parties and excursions and represented the undergrads in the Students' Council for two terms. One of the events she organised was even mentioned in The Guardian. She was also the captain of the LSE volleyball team. She is the author of several publications on management and marketing. Her works were published in 2010 and 2011. She is very efficient, ambitious, creative and confident. Unfortunately, she is also domineering, impatient and boastful. She only speaks English, but is willing to study another language if her new position requires it. She has no work experience outside academia, but she will only accept a well-paid, pleasant and skilled job. Diana's interests are history and Gothic architecture.

Alex Warren, 24. The guy is a real computer genius with a bachelor's degree in IT. He spends all his life on the Internet. He had tried to work for a large company and was in charge of its IT department. However, too much responsibility made the job really stressful for him. In fact, his last project was a complete disaster, so the company fired him. Being shy, insecure and absent-minded, Alex found it difficult to be in charge. On the other hand, he is very friendly, creative and helpful. He's bilingual in English and Spanish. So he is your typical guy who wants to change the world and make a difference. In his new job he is looking for intellectual satisfaction and a lot of advice and support from his future colleagues.

Sunil Tata, 30. He graduated from the University of Bombay and is a lawyer. Sunil specialises in human rights and has seven years of experience. His previous job was very skilled and creative but, unfortunately, badly paid. He's very quiet, polite, pleasant, and everybody likes him. He's extremely competent and intelligent and is an expert user of Microsoft Word, Excel and Power Point. Sunil has moved from India to the UK and currently he is experiencing some problems with his work permit, but he is hoping that his future employer will help him resolve this.

Kathy Dooley, 23. She has no higher education, but she loves working with people Kathy is extremely attractive and has got perfect taste and manners. She always dresses very well, she is charismatic and competitive. Kathy speaks fluent French and some Spanish and German. Her problem is that she's restless and gets bored easily. She worked as a secretary for a year, but found the job too monotonous and unskilled. However, her employers were very impressed with her performance and gave her an excellent reference. Afterwards she travelled the world for a year and now she is ready to start her career. She needs something really challenging and creative. She is willing to work overtime and will go on with her education if necessary.

11
1
Michael Thomas
Vacancy: Customer Service Representative/Front Desk
Job Details: full-time
Michael Thomas, a glamorous Beauty Salon, is looking for a career-minded person to be a customer service representative. This is a job which requires some computer knowledge
and excellent communication skills. If you are enthusiastic and enjoy working with people, please contact Jennifer or Danni.

2
Vacancy: Translator
Job Details: part-time, temporary
Our company is a well-established name in employment services all over the world. At the moment we are looking for a translator. Both written and oral Spanish-to-English translation skills are required. You will be working in meetings, translating financial information for individuals and writing documents. You must have prior experience of working in a similar business setting. You will be working with international business professionals. If you are interested in this three-month position, please e-mail your CV, together with a covering letter stating your salary requirements.
3
Vacancy: Professional or trainee human rights researchers, administrators, IT specialists
Job Details: full-time
We are currently in need of human rights researchers and advocates, based either in our London head¬quarters or in one of our other offices around the world. We are also hiring administrative staff, managers and directors for our regional branches.
For professional positions, several years of experience, including varied experience and skills in international human rights investigation, is a must. We also expect excellent computer skills, a good command of at least one foreign language, good organisational and communication skills.
We are an Equal Opportunities Employer. Non-UK residents must send proof of right of residence with their application. This is absolutely necessary for the CVs to be considered.

4
Vacancy: Trainee Manager
Job Details: full-time
Salary: GBP 30,000
Great career opportunity for college graduates! You'll be working for a leading investment company in Canada. You must be money-motivated, competitive and ambitious. After the training programme (6-12 months), you will be given a management test, and if this is passed, you will be promoted to assistant manager, where your salary will grow.
An assistant manager can make from GBP 35,000 to GBP 50,000 p.a. (per annum). Promotions after that can be to branch manager (GBP 45,000- 90,000) or to area manager (GBP 70,000-120,000).
This can be achieved within a five-year period. Basically, you will be learning to run a business, with the opportunity for lots of sales and marketing training. The company is looking for someone who is career- oriented, with good communication skills and a college degree. This is a fantastic opportunity for someone who wants to work his or her way to the top!

5
Vacancy: Secretary
Job Details: full-time
Salary: £16,500
Fantastic opportunity for a highly organised secretary with loads of initiative and the ability to work in a pressurised environment in this leading PR (Public Relations) agency. Arranging business trips, organising meetings, diary management are just some of the duties involved.
Minimum keyboarding speed: 50 wpm (words per minute).
Intermediate to advanced Power Point is essential.
If you are interested in this position or any similar roles within a creative environment, please contact Judi Oliver.
Note applicants — strictly only EU (European Union) residents may apply for this position — thank you.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 4 Lesson 3 4

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Mixed Conditionals (Смешанный тип условных предложений)
В английском языке есть условные предложения, в которых условие относится к прошедшему, а следствие к настоящему или будущему времени, или наоборот. Такие предложения являются условными предложениями смешанного типа.
I wouldn't be late, if I hadn't left my bag.— Я бы не опоздал, если бы не оставил портфель.
1 Какая временная форма подходит к каждой части этих предложений? Дайте русские синонимичные предложения каждому данному предложению.
1. Если бы вы были более осторожны, вы не потеряли бы свои очки.
2. Если бы она искала работу, она бы устроилась на неё.
3. Если бы он более серьезно подошёл к своей работе, он был бы повышен моментально.
4. Если ваш босс не нанял вас, вы не были бы столь успешным.
5. Если бы вы записали его адрес, вы бы не чувствовал себя так глупо.
6. Если бы вы знали эту женщину лично, вы бы не беспокоились на счёт этой встречи.
7. Если бы у вас была система GPS в автомобиле, вы бы не затерялись.
Посмотреть ответ

2 Поставьте глаголы в скобках в правильной временной форме. Обратите внимание на контекст.
1. "Почему она плачет?" - "Она сделала много ошибок в договоре, и босс уволил ее. Она не была бы уволена, если бы она не сделала так много ошибок в договоре.
2. "Почему они не повышают Алисе зарплату?" - "Она не очень ответственный человек". – Если бы Алиса была более ответственной, они дали бы ей более высокую зарплату.
3. "О чём ты беспокоишься?" - "Я одолжил свою машину другу моей сестры». - Если бы ты не одолжил свой автомобиль незнакомцу, ты бы не беспокоился сейчас.
4. "Я нервничал, потому что я собирался поговорить с Ким, а я не знаю её." - Если бы ты знал Ким, ты был бы полностью расслаблен.
5. "Жаль, что он не говорит по-английски. Пьеса была восхитительна." - Я думаю, что ему не понравилась бы пьеса, даже если бы он понимал по-английски.
Посмотреть ответ

3 Перепишите следующие предложения, соответствуя модели. Используйте подсказки, данные для каждого предложения.
Модель: теперь я несчастен. Я поссорился со своим другом. Если я (не)..., я (не)... - Если бы я не поссорился с моим другом, я не был бы недоволен сейчас.
1. Он не хороший человек. Он потерял всех своих друзей. Если бы он был хорошим человеком, он бы не потерял всех своих друзей.
2. Джеймс не работал усердно. Он ищет другую работу сейчас. Если бы Джеймс упорно трудился, он бы не искал другую работу сейчас.
3. Я опоздал на свой автобус. Я опоздал в школу. - Если бы я не опоздал на свой автобус, я не опоздал бы в школу.
4. К сожалению, я не играю на фортепиано. Мои родители не дали мне шанс научиться играть. - Если бы мои родители дали мне возможность научиться, я бы играл на пианино.
5. Алекс и Сэм не встретились, пока Григорий не представил их друг другу. - Если бы Григорий не представил их, Алекс и Сэм не знали бы друг друга.
6. Я хочу пойти на вечеринку, но никто не пригласил меня -. Если бы кто-то пригласил меня, я бы пошёл на вечеринку.
7. Он хотел помочь, но она не попросила его -. Если бы она попросила его помочь, он бы сделал это.
8. Вы живете очень далеко. Мы не видим вас очень часто -. Если бы вы не жили очень далеко, мы бы видели вас чаще.
Посмотреть ответ

4 Прослушайте слова и выражения и повторяйте их за говорящим.
a strength — зд. сильная сторона
a priority — приоритет
а weakness — зд. слабая сторона
a degree — зд. ученая степень
recognition — признание a skill — знание, умение
to work one's way up from the bottom — пройти весь путь с самого низа
to volunteer to do smth — вызываться делать что-либо добровольно, бесплатно
to specialise in smth — специализироваться в какой-либо области
to suit smb — устраивать кого-либо
to be cut out for smth — быть созданным для чего-либо
creative — творческий
challenging — стимулирующий, требующий полной отдачи
unskilled — неквалифицированный (о работе)
Посмотреть ответ

5 Даниэль и Лиза ездили в Англию. Они сидели в кафе с Дэвидом обмениваясь новостями. Прислушайтесь к их беседе и скажите, кто из них мечтает о карьере:
a) журналиста b) известного писателя c) политика
Посмотреть ответ

6 Прочитайте разговор и ответьте на вопросы.
1. Почему Даниэль решил работать на агентство по трудоустройству?
2. Что Лиза думает, что значит быть журналистом?
3. Что является самым приоритетным в карьере Давида?
4. Лиза не против делать любую работу, чтобы изучить выбранную ей профессию, не так ли?
5. Даниэль хороший командный игрок?
6. Какие негативные стороны известных людей отмечает Даниэль?
7. Какой вид карьеры Даниэль рассматривает?
8. Какая подготовленность будет полезна для этого?
9. Начнёт ли Даниэль учебу в этом году? Почему?/Почему нет?
Дэвид: Мы уже знаем некоторые твои новости Даниэль.
Лиза: Как ты наткнулся на работу в кадровом агентстве?
Даниэль: Я бы не стал этим заниматься, если бы я не был так обеспокоен моей будущей карьерой.
Лиза: Я не совсем понимаю тебя.
Даниэль: Ну, дело было так. Я был под постоянным выбором, выбрать колледж или подать заявку на работу, но я лично не знал, чего я хотел. Может быть, я мог бы работать программистом или инженером, или даже садовником. Как я узнаю, кем я хочу быть, если я не попробую эти работы?
Лиза: Да, я понимаю, что ты имеешь в виду. Я не хотела бы быть одним из тех людей, которые делают неправильный выбор, и ненавидят свою работу до конца своей жизни. К счастью, я уверена, что я хочу быть журналистом.
Даниэль: Ну, ты не сможешь быть уверена в выборе, пока на самом деле не начнешь работать. Что значит быть журналистом для тебя?
Лиза: Ну, я буду писать статьи, проводить расследования, может быть, даже появляться на телевидении и, прежде всего, опрашивать много интересных людей.
Даниэль: Согласен, но когда ты только начнешь, ты будешь писать о конфликтах между соседями, поваленных деревьях и дворовых соревнованиях. Как насчет этого?
Лиза: Таким образом, придется учиться. Я даже добровольно работала на нескольких рабочих местах в этом году. Я, наверно, начну с сортировки почты, кто-то же должен делать это.
Даниэль: Ну, хорошо, ты будешь работать по карьерной лестнице снизу вверх, но потом, когда ты, наконец, получишь возможность взять интервью у знаменитостей, ты можешь обнаружить, что они какие-то чванливые, и с ними скучно говорить.
Лиза: К счастью, у журналистов много возможностей. Я могу специализироваться в политике, науке или литературе. Там всегда будет что-то интересное. И знаю, что вам надо поцеловать кучу лягушек, прежде чем найти свою принцессу.
Даниэль: Однако не каждый журналист так скоро придет к известности и заработает много денег. Готова ли ты к этому?
Лиза: Я думаю да. Для меня карьера - это что-то, чем я могу гордиться. Я хочу, чтобы у меня была возможность, а потом сказать: "Я что-то смогла изменить".
Дэвид: Я согласен с Лизой. Заработать много денег, это не мой приоритет номер один. Тем не менее, я думаю, что какое-то признание очень важно. Моя высокая цель - стать всемирно известным писателем и, возможно, даже получить Нобелевскую премию по литературе.
Лиза: Но ты можешь быть очень разочарован, если этого не произойдет. Я предпочитаю быть реалистом.
Дэвид: Я буду упорно трудиться, чтобы достичь всего этого, но если этого не произойдет, это не будет концом света. Я думаю, важно иметь сумасшедшие мечты: они мотивируют вас.
Даниэль: Я рад, что ты так уверен в себе. Я искал работу, которая поможет мне выбрать то, чем я хочу заниматься в жизни. Кадровое агентство подходит мне идеально. Каждый день они имеют дело с людьми, которые потеряли работу, потеряли интерес к своей работе, никогда не имели работу, или думают о том, что выбрать в качестве работы, как и я. Это был очень интересный опыт, и я многому научился на этой работе.
Дэвид: Например?
Даниэль: Я узнал свои сильные и слабые стороны. Мне нравится работать с людьми. Я хороший слушатель. Тем не менее, я также амбициозен, и не хорошо работаю в команде. Моя будущая карьера должна быть творческой и сложной, иначе скоро она мне надоест, и я потеряю к ней интерес.
Дэвид: Я думаю, нужно просто найти то, что ты любишь. Если ты можешь сесть на работу в 7 утра, а когда смотришь на часы, то уже 8 вечера, и ты вдруг понимаешь, что ты только голоден, то ты сделал правильный выбор.
Даниэль: Это правда. Но иногда ты просто не создан для чего-то. Независимо от того, насколько сильно я стараюсь, я не сделаюсь великим математиком. У меня просто нет такого рода мозга. И если бы я хотел быть инженером, я должен был бы заниматься больше математикой и наукой, которой я никогда не занимался.
Лиза: Я верю во второй шанс. Ты сможешь изучить новые дисциплины, если ты действительно мотивирован и если у тебя есть интересные идеи.
Дэвид: В любом случае, ты уже приготовил свой мозг к учебе в университете?
Даниэль: У меня уже есть хорошие идеи, но я все еще не на 100 процентов уверен. Я не хочу тратить свое время и деньги на степень, когда я даже не уверен, в том, чем я хочу заниматься. Если быть честным, я думаю о карьере в политике. Пожалуйста, не смейтесь! Я думаю, что мне нужна степень в области права и экономики. Я обратился в Сиднейский университет, но они не рассмотрели мое заявление, так как было уже поздно.
Дэвид: И что ты собираешься делать в этом году?
Даниэль: Я не буду сдаваться. Я еще раз обращусь туда и в то же время найду себе работу в юридической фирме. Кто знает, я могу ещё передумать.
Посмотреть ответ

7 Отметьте эти утверждения как истинные, ложные или неуказанные. Исправьте ложные утверждения.
1. Если бы Даниэль обратился в Сиднейский университет ранее, его бы приняли.
2. Лиза не выбрала бы журналистику, если бы у нее не было много опыта в этой области.
3. Дэвид не выбрал бы английскую литературу, если бы не был уверен, что он получит Нобелевскую премию.
4. Даниэль не выбрал бы политику как карьеру, если бы не работал в агентстве занятости.
5. Если бы Даниэль учил сильнее математику и науку в школе, он занимался бы математикой в колледже.
6. Если бы у Лизы был более широкий выбор, она бы не выбрала добровольно неквалифицированную профессию.
7. Дэвид не выбрал бы литературу, если бы деньги были его главным приоритетом.
Посмотреть ответ

8 Что вы думаете, следующие утверждения означают? С какими из них вы согласны/не согласны? Докажите свои ответы некоторыми примерами из реальной жизни.
1. Ты должен поцеловать несколько лягушек, прежде чем найдёшь идеальную для тебя профессию.
2. Вы должны быть в состоянии сказать: «Я способен что-то изменить"
3. Если вы можете сесть за работу в 7 утра, а когда вы взглянете, будет 8 часов вечера, и вы вдруг понимаете, что вы голодны, то вы сделали правильный выбор.
4. Никакой опыт не поможет тому, кому нечего сказать.
Посмотреть ответ

[page=2]Следующие задания⇒[/page]
Английские оригиналы текстов, переведенные выше:
6
David: So, we've heard some of your news, Daniel.
Lisa: How did you come to work for an employment agency?
Daniel: I wouldn't have done it if I hadn't been so worried about my future career.
Lisa: I don't quite understand you.
Daniel: Well, it was like this. I was under
constant pressure to choose a college and apply for a place, but I personally had no idea what I wanted to do. Maybe I could become a programmer or an engineer or even a gardener. How would I know if I hadn't tried it?
Lisa: Yes, I see what you mean. I wouldn't like to be one of those people who make the wrong choice and hate their job for the rest of their life. Luckily, I'm pretty sure I want to be a journalist.
Daniel: Well, you can't be so sure until you actually start working. What does being a journalist mean for you?
Lisa: Well, I'll write articles, carry out investigations, maybe even turn up on TV and, above all, interview a lot of interesting people.
Daniel: Fine, but when you start, you'll have to write about neighbours' conflicts, fallen trees and local garden competitions. How about that?
Lisa: That's how you learn. I even volunteered for a couple of jobs this year. I'll probably start with sorting the mail, but somebody has to do that too.
Daniel: All right, so you'll work your way up from the bottom, but then, when you finally get the opportunity to interview celebrities, you may find out that they are snobbish and boring to talk to.
Lisa: Luckily, journalists have lots of opportunities. I can specialise in politics, science or literature. There will always be something interesting to do. And I realise you've got to kiss some frogs before you find your prince of a job.
Daniel: However, not every journalist will become famous or make a lot of money. Are you prepared for that?
Lisa: I think so. For me, a career is about doing something I can be proud of. I want to be able to say, "I make a difference".
David: I agree with Lisa. Making a lot of money is not my number one priority, either. However, I think some sort of recognition is very important. My highest ambition is to become a world-famous writer and perhaps even win the Nobel Prize for Literature.
Lisa: But you may be very disappointed if it doesn't happen. I prefer to be realistic.
David: I'll work hard to achieve all that, but if it doesn't happen, it won't be the end of the world. I think it's important to have crazy dreams: they motivate you.
Daniel: I'm glad you're so sure. I was looking for a job which would help me choose what I want to do in life. The employment agency suited me perfectly. Every day they dealt with people who had lost their jobs, lost interest in their jobs, never had a job, or were thinking about what to choose as a job, just like me. It was a very interesting experience and I've learnt a lot from it.
David: Like what?
Daniel: I've found out my strengths and weaknesses. I like to work with people. I'm a good listener. However, I'm also ambitious and don't work well in a team. My future career will have to be creative and challenging, otherwise I'll soon get bored and lose interest in it.
David: I think you just need to find something you love. If you can sit down to work at 7 a.m., and when you look up it's 8 p.m. and you suddenly realise you're hungry, then you have made the right choice.
Daniel: That's true. But sometimes you're just not cut out for something. No matter how hard I try, I won't make a great mathematician. I just don't have that sort of brain. And if I wanted to be an engineer, I should have done more Maths and Science, which I didn't do.
Lisa: I believe in second chances. You can catch up with subjects if you're really motivated and if you have interesting ideas.
David: Anyway, have you made up your mind about university yet?
Daniel: I've already got a pretty good idea, but I'm still not 100 per cent sure. I don't want to waste my time and money on a degree when I'm not even sure it's something I want to do. To be honest, I was thinking about a career in politics. Please don't laugh! I think I'll need a degree in law and economics. I applied to Sydney University, but they didn't consider my application as it was past the deadline.
David: So what are you going to do this year?
Daniel: I won't give up. I'll apply again and in the meantime I'll find myself a job in a law firm. Who knows, I may change my mind again.

9 Посмотрите диалог и найдите персонажи, которые говорят о следующем.
1. Опыт работы до колледжа
2. На добровольных началах.
3. Большие мечты.
4. Начиная с самого начала.
5. Быть рождённым для карьеры.
6. Быть увлеченным тем, что вы делаете.
Посмотреть ответ

10 Поделитесь своими мыслями и опытом.
1. Почему волонтерство может быть важно, и как это может быть полезным для вас?
2. Было ли что-нибудь сложным для вас в достижении? Вы сдались или же вы продолжили и добились успеха? Что нового вы узнали для себя из этого опыта?
3. Какие изменения вы хотели бы видеть в вашей школе / районе / городе/ стране / мире?
4. Были ли вы когда-нибудь мотивированы сложной задачей? Расскажите об этом.
5. Каков ваш главный приоритет выбора карьеры? Удовлетворенность работой? Деньги? Слава? Обоснуйте свой ответ.
Посмотреть ответ

11 Обсудите шансы, которые вы использовали или упустили в своей жизни. Верите ли вы во второй шанс?
Модель:. Если бы я не бросил уроки, я мог бы играть на пианино очень хорошо сейчас / Если бы я не пошел на тот рейс, я бы не нашел великолепной летней работы.
Посмотреть ответ

12 Многие люди просто хотят работать, чтобы разбогатеть. Что бы вы сделали, если бы выиграли в лотерею? Что бы вы сделали пять лет спустя?
Посмотреть ответ
13 Дэвид считает, что если у вас есть хорошая идея, вы можете достичь всего. Работайте в группе. Запишите свои самые смелые мечты. Затем попробуйте составить план для превращения их в реальность.
Модель: Я хотел бы иметь самый популярный ресторан в нашем городе. План:
1. Получить правильное образование: менеджмент, экономика, пищевая промышленность и т.д.
2. Идти и работать в хорошем ресторане, чтобы увидеть, как работает бизнес.
3. Создать различные связи с людьми в бизнесе.
4. Занять деньги в банке.
5. Открыть ресторан и работать день и ночь, чтобы сделать его популярным.
Посмотреть ответ

14 Поговорите о карьере, которую вы планируете выбрать. Используйте вопросы, которые помогут вам.
1. Какого вида будет карьера?
2. Почему вы выбрали её?
3. Вы думаете, что рождены для этой работы?
4. Какое образование / профессиональная подготовка вам будет нужно для этого? Понадобится ли вам ученая степень?
5. Что будет вовлекать вас в работу?
6. Какие возможности даст вам это работа?
7. На чём вы будете специализироваться?
8. Где вы видите себя через 15 лет?
9. Что слово "карьера" означает для вас?
10. Подходит ли карьера, которую вы собираетесь выбрать, этому описанию? Если нет, то почему?
Посмотреть ответ

Домашняя работа

А Перепишите предложения используя правильные временные формы.
Модель: а) Они встретились в офисе ее отца. Они поженились -. Если бы они не встретились в офисе отца, они бы не поженились.
б) Мы заблудились. Мы не принесли карту -. Мы бы не заблудились, если бы принесли карту.
1. Том нашел решение. Мы сидим здесь.
2. Ее друг не пришёл. Кейт расстроена.
3. Мама волнуется. Ты не позвонил.
4. Нашему отцу повысили зарплату. Он работал очень усердно.
5. Джейн разочарована. Она ожидала получить гораздо более высокую зарплату.
Посмотреть ответ

В Прочитайте историю о том, как Авраам Линкольн выбрал карьеру. Постройте несколько условных предложений, связанный с историей на примере модели. Какой урок вы извлекли из этой истории?
Пример: Линкольн бы не купил бочку у друга, если бы он не был добрейшей души человек.
Авраам Линкольн был ещё молодым, когда один из его соседей обанкротился и был вынужден продать все, что ему принадлежало, чтобы расплатиться с долгами. Линкольн сочувствовал своему соседу и купил бочку у него. Так как он просто хотел помочь, он не был на самом деле заинтересован тем, что внутри бочки. Линкольн положил ее на хранение и забыл об этом.
Несколько лет спустя перед Линкольном встал выбор: журналистика или закон? Думая о своем будущем, он снова наткнулся на эту старую бочку, и, наконец, решил узнать, что было на самом деле внутри. Верите или нет, в бочке было множество юридических книг. Линкольн решил, что это знак свыше и выбрал закон, который привел его к политике и, наконец, самого президентства.
Посмотреть ответ

С Выберите одного из персонажей: Лизу или Даниэля и поговорите о выборе профессии, с их точки зрения. Не забудьте упомянуть их мечты, надежды и страхи и шаги, которые они предприняли, чтобы превратить свои мечты в реальность. Используйте столько выражений и фраз из диалога, сколько возможно.
Посмотреть ответ

D Выберите одно из следующих утверждений и напишите эссе “за и против”. Напишите 8-12 предложений.
1. Ты должен поцеловать несколько лягушек, прежде чем найдёшь идеальную для тебя профессию.
2. Вы должны быть в состоянии сказать: «Я способен что-то изменить"
3. Деньги не должны быть вашим приоритетом номер один при выборе профессии.
4. Никакой опыт не поможет тому, кому нечего сказать.
Посмотреть ответ

[page=1]⇐Предыдущие задания[/page]
Английские оригиналы текстов, переведенные выше:
Homework
B
Abraham Lincoln was a young man when one of his neighbours went bankrupt and had to sell everything he owned to pay his debts. Lincoln sympathised with his neighbour and bought a barrel from him. As he only wanted to help, he wasn't really interested in the contents of the barrel. Lincoln put it into storage and forgot about it.
Some years later it was time for Lincoln to decide on what career to choose: journalism or law? While thinking about his future, he came across that old barrel again and finally got curious about what was actually inside. Believe it or not, there was a set of law books in the barrel. Lincoln decided it was a sign from above and chose law which led him to politics and, finally, to the presidency itself.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 4 Lesson 1 2

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Выберите работу, которую вы любите, и ни одного дня в своей жизни вам не придётся работать.
Конфуций

Возможности обычно замаскированы под сложную работу, поэтому большинство людей не способы определить их
Энн Ландерс

Стрельните в Луну. Даже если вы промахнётесь, вы попадёте в звёзды.
Лес Браун

Прочитайте эпиграфы к юниту. Попробуйте предсказать, о чём пойдёт речь в юните. Как вы понимаете эти цитаты и поговорки? С какими из них вы согласны/не согласны?

The Future Progressive Tense (Будущее длящееся время)
The Future Progressive Tense (будущее длительное время) образуется с помощью вспомогательного глагола to be (быть) в форме будущего времени (will be) и Причастия I основного глагола.
will be + Причастие I основного глагола

Образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений
• Утвердительное предложение (УП)
УП = Подлежащее + will be + Причастие I основного глагола + второстепенные члены предложения.
This time tomorrow she will be swimming in the sea.— Завтра в это время она будет плавать в море.
• Отрицательное предложение (ОП)
ОП = Подлежащее + will + not + be + Причастие I основного глагола + второстепенные члены предложения.
This time tomorrow he will not be swimming in the sea.— Завтра в это время он не будет плавать в море.
• Общий вопрос (ОВ)
OB = Will + подлежащее + be + Причастие I основного глагола + второстепенные члены предложения + ?
Will he be swimming in the sea this time tomorrow? — No, he won't. Он будет плавать в море завтра в это время? — Нет.
• Альтернативный вопрос (АВ)
АВ = OB + or + ОВ + ?
Альтернативный вопрос представляет собой два общих вопроса, соединенных союзом or (или). Обычно в речи второй вопрос сокращается, и сохраняются только слова, содержащие альтернативу:
Will she be swimming in the sea or (will she be) working in the office this time tomorrow? — Она будет плавать в море или работать в офисе завтра в это время?
• Специальный вопрос (СВ)
СВ = Вопросительное слово + ОВ + ?
What will she be doing this time tomorrow? — Что она будет делать в это время завтра?
She'll be swimming in the sea.— Она будет плавать в море.

Вопрос к подлежащему (ВП)
ВП = Who /What + will be + Причастие I основного глагола + второстепенные члены предложения + ?
Who will be swimming in the sea this time tomorrow? — She will. Кто будет плавать в море в это время завтра? — Она.

Разделительный вопрос
This time tomorrow she will be swimming in the sea, won't she? — Yes, she will. Завтра в это время она будет плавать в море, не так ли? — Да.

Употребление the Future Progressive Tense
Глаголы в форме the Future Progressive употребляются для выражения:
1. длительных действий, которые будут происходить в определенный момент или отрезок времени в будущем:
What will you be doing at nine o'clock this evening? — I'll be reading a book. Что ты будешь делать в девять часов сегодня вечером? — Я буду читать книгу.
2. действий, которые будут происходить в любом случае:
Could you give Sally my phone number? — Sure. I'll be meeting her at the airport and I'll do it then.
Вы не могли бы дать Сэлли мой номер телефона? — Конечно. Я буду встречать ее в аэропорту и тогда сделаю это.
3. действий, когда говорящий выражает намерение совершить их или уверен в их совершении:
Professor Collins will be giving another lecture next week.— Профессор Коллинз будет читать еще одну лекцию на следующей неделе.

1 Поставьте пропущенные глаголы в Future Progressive (будущее длительное).
1. Не забудь позвонить, если ты собираешься опоздать. Мама будет волноваться.
2. Я могу помыть пол. В любом случае я буду убираться завтра
3. Ты останешься дома завтра? Я могу приехать.
4. Елена будет работать с 10 утра до 4 вечера. Значит, ты можешь позвонить ей.
5. Не бери эту книгу. Папа будет искать её.
6. Я буду готовиться к школьным экзаменам в мае.
7. Он будет у Марии до понедельника. Ты найдёшь его там.
Посмотреть ответ

2 Посмотрите на планы Дэвида в течение следующих нескольких месяцев. Напишите, что и когда он будет делать.
11 июня
2 вечера - 3 вечера — помыть папину машину
12 июня
Весь день — упаковать вещи для двухдневного пикника
13-14 июня
Развлечься с бывшими одноклассниками на курорте Святой Маргариты
Воскресенье 11 июля
7:30 вечера-9 вечера — смотреть финал чемпионата мира по футболу
Воскресенье 25 июля
11 вечера – позвонить Даниэлю
Воскресенье 1 августа
10 утра — встретить Лизу в аэропорту Хитроу
1 октября
Начать учиться в Кембриджском университете
Посмотреть ответ

3 Знаете ли вы, что будет происходить с вами завтра в это время / в воскресенье с 6 до 9 вечера / в следующем месяце / этим летом / в сентябре? По очереди задайте друг другу вопросы и ответьте на них. Если вы действительно не знаете ответ, используйте другую временную форму, если это возможно.
Пример: Что ты будешь делать в следующий понедельник вечером? - Я буду смотреть телевизор. Приходи и присоединяйся ко мне, если хочешь. / Я понятия не имею. Скорее всего, я буду дома.
Посмотреть ответ
4 Дэвид звонит своему старому другу Даниэлю из Австралии. Прослушайте диалог и отметьте события, которые произошли или произойдут в жизни Даниэля.
1. Даниэль нашел себе работу.
2. Даниэль путешествовал.
3. Даниэль подал заявление в университет.
4. Даниэль спас чью-то жизнь.
5. Даниэль собирается лететь в Лондон.
6. Даниэль собирается лететь в Россию, чтобы встретиться с Лизой.
Посмотреть ответ

5 Complete the sentences with work, job or jobs.
(Завершите предложения словами «работа, работа, работы)

Для того чтобы узнать / рассказать о профессии, употребляют слово work (работа) или job (работа), но будьте внимательны: слово work (работа) неисчисляемое: Я работаю менеджером. Что это предусматривает? - Я несу ответственность за дело с телефонными звонками и деловой перепиской. Мне нужна хорошая работа. Я ищу работу.

1. Мой друг ищет хорошо оплачиваемую работу.
2. Она перепробовала различные рабочие места, прежде чем она нашла это.
3. У Анны не было никакой работы в течение нескольких месяцев.
4. Ей нужно делать сверхурочную работу, если она хочет снять квартиру.
Посмотреть ответ

6 Прослушайте слова и выражения и повторите их за говорящим.
1. кадровое агентство
2. зарплата
3. пенсионеры
4. работать неполный рабочий день
5. получить повышение заработной платы
6. нанять кого-нибудь
7. быть повышенным / пониженным до должности
8. нести ответственность за что-либо
9. быть уволенным
Посмотреть ответ

7 Прочитайте диалог и сопоставьте слова и выражения из упражнения 6 с их значениями, приведенными ниже.
a) дать кому-либо работу
b) потерять работу
c) компания, которая помогает людям найти работу
d) деньги, которые вы получаете за выполнение работы
e) получить высокую / низкую должность в компании
f) получать больше денег
g) люди, которые оставили работу из-за старости
h) работать несколько часов в день или несколько дней в неделю
i) быть обязанным делать что-либо

Дэвид: Здравствуйте, могу я поговорить с Даниэлем?
Миссис Сандерсон: Ой, боюсь, что его сейчас нет дома. А с кем я разговариваю?
Дэвид: Это Дэвид... из Англии.
Миссис Сандерсон: О, привет, Дэвид. Приятно слышать тебя, дорогой. Это мать Даниила.
Дэвид: Здравствуйте, миссис Сандерсон. А когда Даниэль вернется?
Миссис Сандерсон: Я не уверена. Он просто ушел. Он будет играть в теннис с 10 до 12 часов.
Дэвид: А если позвоню в это же время завтра?
Миссис Сандерсон: Завтра понедельник, и Даниэль будет работать.
Давид: Да? Но он же в отпуске на год. Я думал, он бывает дома только совсем недолго в перерывах между путешествиями по всему миру!
Миссис Сандерсон: Ну, он отправился в путешествие. Но у него быстро кончились деньги, так что ему пришлось найти работу.
Дэвид: А что он делает?
Миссис Сандерсон: Он работает в местном агентстве занятости.
Дэвид: Удивительно. Без опыта работы, должно быть, было трудно найти работу.
Миссис Сандерсон: И да, и нет. Сначала Даниил нашел работу в качестве спасателя на местном пляже тут за углом. Было легко, и зарплата была не слишком плохой. Но Даниил проводил так много времени в чате со своими друзьями, что босс уволил его уже через неделю. Тогда Даниил решил посмотреть на реальную работу, где он сможет чему-то научиться. Он послал около тридцати приложений и прошел пять собеседований, пока эта компания не приняла его.
Дэвид: И каковы его обязанности?
Миссис Сандерсон: Он начал с фотокопирования и отправки писем с электронной почты начальника, а зарплата, которую он получил, была действительно небольшой, но он настолько хорош в этом деле, что его уже повысили в два раза. Так что теперь он отвечает за поиск почасовой работы для пенсионеров и людей, не имеющих опыта работы. И он получил повышение заработной платы.
Дэвид: Я боюсь, трудно теперь поймать Даниеля дома.
Миссис Сандерсон: У меня есть идея. Во второй половине дня Даниель будет нянчиться с сестренкой, так что вы можете позвонить ему.
Дэвид: Хорошо, я позвоню ему около двух часов.
Миссис Сандерсон: Отлично, я дам ему знать, и он будет ожидать вашего звонка.
Дэвид: Подождите секунду, миссис Сандерсон... Я совсем забыл о разнице во времени. Это будет 4 утра в Великобритании. Я буду спать. А что если позвоню примерно в то же время в ближайшее воскресенье? Будет ли он дома?
Миссис Сандерсон: О, на этот раз в следующее воскресенье он полетит в Лондон.
Вопрос: Что? Даниэль приезжает в Лондон?
Миссис Сандерсон: О, мой Бог! Я вам не говорила! Это должен был быть сюрприз для вас.
Дэвид: Ну, теперь, когда вы сказали мне, разрешите мне встретить его в аэропорту. Я буду с подругой Лизой.
Миссис Сандерсон: Даниил сказал мне, что она посетила вас в апреле.
Дэвид: Да, и теперь она снова приедет к нам на летние каникулы. Она только поступила в Московский государственный университет, и она очень гордится собой.
Миссис Сандерсон: Ну, я скажу Даниэлю, что Лиза тоже приедет. Он будет с нетерпением ждать с ней встречи.
Дэвид: Да, и Лиза тоже будет жаждать, чтобы услышать новости от Даниила.
Миссис Сандерсон: Было здорово пообщаться с вами, Дэвид. Я пришлю вам номер рейса.
Дэвид: Спасибо, г-жа Сандерсон. Я не могу поверить, что в следующее воскресенье, я буду разговаривать с Даниэлем лицом к лицу!
Посмотреть ответ

[page=2]Следующие задания⇒[/page]
Английские оригиналы текстов, переведенные выше:
7
David: Hello, can I speak to Daniel?
Mrs Sanderson: Oh, I'm afraid he's not in at the moment. Who's speaking?
David: It's David... from England.
Mrs Sanderson: Oh, hello David. It's nice to hear from you, dear. This is Daniel's mother.
David: Hello, Mrs Sanderson. When will Daniel be back?
Mrs Sanderson: I'm not sure. He's just gone out. He'll be playing tennis from 10 a.m. until 12 a.m.
David: And how about the same time tomorrow?
Mrs Sanderson: Tomorrow's Monday and Daniel will be working.
David: Really? But he's on his gap year. I thought he was just at home on a short break from his traverls round the world!
Mrs Sanderson: Well, he did go travelling. But he ran out of money so quickly that he had to find a job.
David: What does he do?
Mrs Sanderson: He works for a local employment agency.
David: That's amazing. With no work experience it must have been hard to find a job.
Mrs Sanderson: Well, yes and no. At first Daniel found work as a lifeguard at the local beach just round the corner. It was easy and the pay wasn't too bad. But Daniel spent so much time chatting with his friends that his boss fired him just a week later. Then Daniel decided to look for a real job, where he'd be able to learn something. He sent about thirty applications and went through five interviews until this company hired him.
David: And what are his responsibilities?
Mrs Sanderson: He started with photocopying and writing his boss's
e-mails, and the salary he got was really small, but he's so good that he's already been promoted twice. So now he's responsible for finding part-time jobs for both retired people and people with no experience. And he got a pay rise.
David: I'm afraid it will be difficult to catch Daniel at home then.
Mrs Sanderson: I have an idea. This afternoon Daniel will be babysitting his sister, so you can phone him then.
David: All right, I'll phone him at about two o'clock.
Mrs Sanderson: Great, I'll let him know and he'll be expecting your call.
David: Wait a second, Mrs Sanderson... I completely forgot
about the time difference. It'll be 4 a.m. in Britain. I'll be sleeping. How about the same time next Sunday? Will he be at home?
Mrs Sanderson: Oh, this time next Sunday he'll be flying to London.
David: What? Is Daniel coming to London?
Mrs Sanderson: Oh, my God! I shouldn't have told you that. It was supposed to be a surprise for you.
David: Well, now that you've told me, let me meet him at the airport. I'll be picking up my girlfriend Lisa, anyway.
Mrs Sanderson: Daniel told me she visited you in April.
David: Yes, and now she's coming again for her summer holidays. She's just got into Moscow State University and she's extremely proud of herself.
Mrs Sanderson: Well, I'll tell Daniel that Lisa's coming too. He'll be looking forward to seeing her.
David: Yes, and Lisa will be dying to hear Daniel's news, too.
Mrs Sanderson: It was great talking to you, David. I'll send you the flight number.
David: Thank you, Mrs Sanderson. I can't believe that this time next Sunday, I'll be talking to Daniel in person!

8 Посмотрите на диалог и найдите предложения, которые содержат Future Progressive Tense (будущее длительное время). Обсудите использование Future Progressive (будущего длительного) в этих предложениях.
Посмотреть ответ
9 Обсудите использование the Progressive и the Future Simple (длительного и простого будущего) в этих предложениях.
1. Я боюсь, что тогда будет трудно поймать Даниэля дома.
2. Я дам ему знать.
3. Я позвоню ему примерно в два часа.
4. Я скажу Даниэлю, что Лиза тоже приезжает.
5. Я пришлю вам номер рейса.
6. Она снова придет на летних каникулах.
Посмотреть ответ

10 Посмотрите на диалог снова и поставьте события жизни Даниэля в правильном порядке.
а) уволен
b) устроился на работу спасателем
c) получил повышение
d) получили повышение заработной платы
e) кончились деньги
h) получил небольшую зарплату
i) написал много заявлений
j) прошел несколько интервью
k) путешествовал
l) был нанят агентством занятости
m) стал ответственным за ксерокопирование и написание электронных писем
Посмотреть ответ

11 Работайте в парах. По очереди спрашивайте и отвечайте на вопросы о том:
а) что Даниэль будет делать с 10 утра до 12 утра сегодня (воскресенье) / во второй половине дня / в понедельник / в следующее воскресенье.
b) что Дэвид будет делать в 2 часа дня по австралийскому времени / в следующее воскресенье.
c) Реакция Лизы и Даниила, когда они узнают, что они встретятся.
Посмотреть ответ

12 Look through the dialogue and mark these statements true, false or not stated. Correct the false statements choosing the suitable tense form.
(Просмотрите диалог и отметьте эти высказывания как верные, неверные и не указано. Исправьте неверные предложения, выбирая подходящую временную форму.

Model: Daniel will be travelling the world.— False. Daniel has travelled the world.
(Даниэль будет путешествовать по миру. – неверно. Даниэль путешествовал по миру)
1. Daniel plays tennis from 10 a.m. to 12 a.m. every day.
(Даниэль играет в теннис с 10ти до 12 утра каждый день)
2. On Monday Daniel will be working.
(В понедельник Даниэль будет работать)
3. Lisa has already visited David in England.
(Лиза уже навестила Дэвида в Англии)
4. David will be meeting Lisa at the airport next Sunday.
(Дэвид встретится с Лизой в аэропорту в следующее воскресенье)
5. Daniel will be promoted.
(Даниэля повысят)
6. Daniel will be working with retired people.
(Даниэль будет работать с пенсионерами)
7. Daniel babysat his sister on Sunday afternoon.
(Даниэль нянчился со своей сестрой днем в воскресенье)
8. Daniel will be flying to England next Sunday.
(Даниэль будет лететь в Англию в следующее воскресенье)
9. Daniel gets a pay rise every month.
(Даниэль получает повышение зарплаты каждый месяц)
10. Daniel is going to write a lot of applications to find a job.
(Даниэль собирается написать много заявлений, чтобы найти работу)
11. Daniel went through some interviews to get a job.
(Даниэль прошел несколько интервью, чтобы получить работу)
Посмотреть ответ

Homework (домашняя работа)

A Look through the dialogue in Ex. 7 and find the sentences that contain:
(Просмотрите диалог в упр.7 и найдите предложения, которые содержат)

1. планы на будущее
2. решения, принятые в момент разговора
3. предсказания
4. длительные действия, которые будут происходить в определенный момент времени в будущем
5. длительные действия, которые будут происходить в любом случае
6. действия, которые, по мнению говорящего, обязательно будут происходить
Посмотреть ответ

В Translate the sentences into English.
(Переведите предложения на английский).

1. He шуми. Если ребенок проснется, он будет плакать.
2. Представь себе: через месяц мы будем лежать на солнышке и купаться в море!
3. Приводи своих друзей. Я все равно буду готовить ужин.
4. Вы в любом случае будете смотреть футбол? Я могу посмотреть его и дома.
5. Позвони бабушке. Она, наверняка, будет ждать твоего звонка.
6. Ты найдешь его в парке. Он будет бегать с 10 до 11 утра.
Посмотреть ответ

С Посмотрите уроки 1 и 2 и найдите следующее:
антоним слов “нанимать”, “повышать”, “устроиться на работу”
синоним слов “нанимать”, “зарплата”
Посмотреть ответ

D Закончите предложения, используя правильную форму слова. Обратитесь к словарю, если это необходимо.
1. Джек был нанят этой компанией пять лет назад.
2. Мой друг должен был работать очень усердно, чтобы получить повышение по службе.
3. Мне сказали, что мой дед путешествовал в течение десяти лет после своего выхода на пенсию.
4. Я нигде не могу найти твоё заявление. Ты подал заявление по телефону?
5. Мне нравится моя новая работа. Хорошая оплата и менеджер действительно хороший парень.
Посмотреть ответ

E Подумайте о работе, которой занимаются или привыкли заниматься ваша мать, отец или кто-либо из ваших друзей или родственников. Напишите об этом с помощью этих вопросов в качестве плана.
1. Когда он/она был нанят на эту работу?
2. Он/она должен пройти собеседование?
3. Какую должность он/она получил сначала?
4. Были ли он/она удовлетворены зарплатой?
5. За что он/она отвечает?
6. Был ли он/она когда-либо повышен?
7. Он/она бросил эту работу? Почему?
8. Он/она нашёл другую работу? Почему?
Посмотреть ответ

[page=1]⇐Предыдущие задания[/page]

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 16 17

Полезный совет! Переводы упражнений в решебнике более актуальны и правильные, чем здесь.
Перейти в решебник.

Установление соответствия приведенных утверждений прочитанному тексту (правда, ложь, не указано)
Необходимо убедиться в том, что вам полностью понятен смысл утверждений, прежде чем вы начнете читать.
Прочитав утверждение, попытайтесь предсказать возможный ответ, исходя из здравого смысла.
Приступайте к поиску ключевых слов и выражений. Как только вы их найдете, проанализируйте их, абстрагировавшись от предлагаемых утверждений. Убедитесь в том, что вы правильно поняли нужные фразы, затем снова сравните их с утверждениями из задания.
При выполнении такого типа заданий необходимо гибко использовать разные технологии чтения, поскольку в одном вопросе вам необходимо будет найти только ключевое слово, а для ответа на другой внимательно прочитать целый абзац.
Утверждение классифицируется как правильное, если оно соответствует информации текста, и как неправильное, если оно противоречит ей. Если на вопрос невозможно ответить „да" или „нет", то, следовательно, информация в тексте отсутствует.
Все это кажется очевидным, однако задания такого типа всегда представляют определенную сложность. Утверждения, как правило, слегка отличаются от предложений из текста. Часто сложность вопроса заключается в понимании разницы между общей и конкретной ситуацией, фактами и мнениями, мнением самого автора и тем, что он цитирует. Для того чтобы правильно выполнить задание, обращайте внимание на:
• прилагательные, используемые для того, чтобы дать оценку или высказать суждение: разумный, ответственный, травматический, утомительный,
• сравнения, которые также часто используются для выражения мнения: Жизнь в селе становится еще интереснее, чем жизнь в большом городе,
• указатели времени, которые часто полностью меняют значение предложений: в прошлом году, часто, редко, в ближайшее время, каждый день, как правило, и т.д.;
• упоминание о развитии, изменении ситуации: Прибыль этой компании растет с каждым годом,
• выражения, используемые для высказывания субъективного мнения: по моему мнению, Мне кажется, я был уверен, я думал, я надеялся, насколько я знаю,
• выражения, используемые для описания ситуации в целом: Многие думают, что... Все говорят, что... Мы все знаем, что... Обычно... В общем... ;
• слова и выражения, указывающие количество: несколько, некоторые, все, каждый, мало, меньше, много, много, большинство;
• вводные слова и союзы, которые могут радикально менять значение фразы: хотя, к тому же, однако, таким образом, следовательно, и т.д.;
• выражения типа только, вообще, исключительно, и т.д

1 Перед вами пары предложений. В предложениях на зеленых плашках содержатся части текста. В правой колонке содержатся утверждения.
а) Оцените, соответствуют ли утверждения в правой колонке фактам и мнениям, изложенным в частях текста.
б) Если это не так, измените утверждения таким образом, чтобы они соответствовали фактам и мнениям, изложенным в тексте.

1. а) Некоторые компании решили привлечь новых клиентов за счет улучшения их услуг.
b) Некоторые компании переходят на новую систему повышения качества услуг в ближайшее время.
2. а) На мой взгляд, наше правительство должно тратить больше денег на космические программы.
b) Все согласны с тем, что наше правительство должно тратить больше денег на космические программы.
3. а) Туристы врезались в какое-то животное, которое, казалось огромным ночью. Утром выяснилось, что погибла собака.
b) Туристы нашли очень большое животное.
4. а) По словам профессора Смита, мы все должны готовиться к глобальной катастрофе.
b) Некоторые ученые утверждают, что глобальная катастрофа вот-вот произойдет.
5. а) Его маленькая дочь, очевидно, расстроена чем-то.
b) Смерть любимца семьи очень травмировала его маленькую дочь.
6. а) Кейт не дает друзьям шанс помочь ей.
b) Кейт никогда не принимает чьей-либо помощи.
Посмотреть ответ

2 Определите, соответствуют ли утверждения информации из текста или необходимая информация в тексте отсутствует. (Утверждения расположены на зеленых плашках.)
1. Девяносто процентов моего класса собираются поступать в университет и колледж.
Большинство моих одноклассников думает о продолжении их образования.
2. Юг Испании - наиболее привлекательная часть страны.
Тысячи туристов приезжают на юг Испании каждый год.
3. Автору действительно понравились актеры.
Я был впечатлен выступлением актеров.
4. Мама обычно находит время, чтобы провести вечер дома.
Хотя она очень занята, мама проводит вечера дома.
Посмотреть ответ

3 Прочитайте текст и попытайтесь ответить, какие из утверждений соответствуют или не соответствуют тексту, а о каких в тексте нет информации.
1. Автор считает, что летние каникулы всегда начинаются с большим количеством надежд и планов.
2. Каждое лето автор разочаровывается, узнав, что она не выполнила многие из ее планов.
3. В то лето автор собиралась посетить страну, которую она никогда не видела прежде.
4. Мама и папа автора могут помочь только деньгами.
5. Бетси была очень необычным человеком.
6. Автор решил не посещать Лондон вообще.
7. Автор был под большим впечатлением от ее поездки на автомобиле с Бетси.
8. Британия была захвачена более одного раза.
Есть такая забавная вещь, связанная летними каникулами. Когда вы думаете о каникулах в июне, они, кажутся бесконечными и обещают большие ожидания: «Я изучу пару языков, похудею на пару фунтов и научусь играть на гитаре". Вы обещаете себе, и нет ничего плохого в вашем оптимизме. Тем не менее, к концу августа вы понимаете, что лето ушло, а вы еще не сделали многое из того, что планировали. В начале этого лета я придумала более реалистичный план. Я собиралась посетить Англию и увидеть места, о которых я так много читала.
Мама и папа согласились спонсировать мой план. Кроме того, они предоставили мне адрес своего старого друга жизни в Англии. В то время я не могла даже предположить, что моя счастливая звезда ждала меня в магазине. Женщину, которая встретила меня в аэропорту, звали Бетси, она была вполне обычной. Она знала все об Англии и сразу же отговорила меня от идеи проводить все свое время в
Лондоне. Мы сели в ее крошечный автомобиль и последовали по знаменитым римским дорогам, построенным ещё во время римского
вторжения. Они по-прежнему очень удобные, поскольку они очень прямые. Именно так самое замечательное и увлекательное приключение началось.
Посмотреть ответ

4 Задание уже выполнено правильно. Просмотрите ответы и объясните, почему они правильные.
1. Автор считает, что летние каникулы всегда начинаются с большим количеством надежд и планов -. Правда.
2. Каждое лето автор разочаровывается, узнав, что она не выполнила многие из ее планов -. Правда.
3. В то лето автор собиралась посетить страну, которую она никогда не видел прежде -. Правда.
4. Мама и папа автора могут помочь только деньгами. - Ложь
5. Бетси была очень необычным человеком.- Правда
6. Автор решил не посещать Лондон вообще. - Ложь
7. Автор был под большим впечатлением от ее поездки на автомобиле с Бетси. - Правда
8. Британия была захвачена более одного раза. – Никаких указаний
Посмотреть ответ

Выбор правильного варианта (Multiple choice)
Задания такого типа очень напоминают задания на установление соответствия утверждений тексту. Один из ответов — правильный, остальные либо неправильные, либо информация в тексте отсутствует.

Для выполнения заданий на выбор правильного варианта необходимо:
• Просмотреть все вопросы, для того чтобы понять, какую информацию нужно искать.
• Определить ключевые слова, которые вы будете искать в тексте. Постарайтесь представить себе, в какой форме вам встретится ответ. Например, если вы ищете дату, то вам необходимо просмотреть текст, обращая внимание только на цифры.
• Понять общую идею каждого абзаца. Для этого можно использовать заглавия и любую другую информацию, которая может помочь вам найти абзац, содержащий нужную информацию.
• Разделить информацию на главную и второстепенную. Неправильные ответы могут содержать необходимые ключевые слова, но смещать важные акценты.
• Следует обращать внимание на грамматические особенности построения предложений. Неправильные ответы могут, например, содержать другую форму глагола.
Посмотреть ответ

5 Прочитайте текст и выберите правильные ответы.
1.Идея строительства тоннеля под морем впервые возникла
а) в 1880 году.
b) около 200 лет назад.
c) в 1980 году.
d) в 1860 году.
2. Наполеон отказался построить туннель, потому что
а) он находился в состоянии войны с Англией.
b) отношения между Францией и Великобританией были недоброжелательными.
c) у него не было денег.
d) он не доверял своим инженерам.
3. Томас де Гамонд из Франции и сэр Джон Хавскшоу из Британии дошли до того, что
а) получили очень практичный план.
b) создали экспериментальный туннель под своим контролем.
c) почти копали туннель канала.
d) сформировали англо-французское предприятие, чтобы копать туннель.
4. Работа двух инженеров была прервана
а) отсутствием денег.
b) угрозой другой европейской войны.
c) другой европейской войной.
d) интересом инженеров в другой туннель.
Идея туннеля под проливом Ла-Маншсвязь между Англией и Францией не является новой. Около 200 лет назад французский инженер сказал Наполеону, что он вполне сможет построить длинный туннель под Ла-Маншем. Наполеон был больше заинтересован в борьбе с британцами, чем в объединении двух стран, и вскоре после этого новая война между Англией и Францией предотвратила любое дальнейшее развитие проекта.
Затем, в конце 1860-х годов, Томас де Гамонд из Франции и сэр Джон Гавкшоу из Англии, два очень успешных инженеров, разработали вполне практические планы для железнодорожного туннеля, который, наконец, закончит длительную изоляцию Великобритании, как острова. Бригады были быстро сформированы и в Великобритании и во Франции, но фактически копать не начинали до начала 1880-х годов. Пилот-тунель(есть такой вид туннелей) около двух километров в длину был вырыт от Фолкстона под Ла-Маншем, но дальнейшие работы на месте были прекращены, когда риск другой европейской войны стал реальной.
Посмотреть ответ

6 Проверьте себя и объясните, почему выбранные ответы в упр. 5 верны.
Заполнение пропусков (Filling in the gaps)
Часто после прочтения текста необходимо вставить в текст пропущенные фразы, предложения или части текста. В этом случае постарайтесь предположить, какая информация пропущена.
Обращайте внимание на слова до и после пропуска.
Заполняя пропуск убедитесь, что он не только подходит по смыслу, но и соответствует грамматической структуре предложения.
Прочитайте предложение, которое следует за заполненным пропуском. Обратите внимание на то, чтобы оно имело смысл и не содержало
противоречий.
Если пропущен целый фрагмент текста, внимательно прочитайте весь текст целиком еще раз, не ограничиваясь беглым просмотром.
Текст, который сопровождается заданиями такого типа, часто содержит сложные грамматические и лексические структуры. Внимательно читайте текст, не пропуская слов и предложений.
Посмотреть ответ

7 Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими по смыслу отрывками из предложений. Два отрывка лишние.
а) который никогда не терял своего значения
b) это значит напугать всех до смерти
c) пытается привлечь детей и их родителей
d) экологи пытались донести
e)когда его спросили о заговоре
f) были приглашены на конференцию
g) кто утонул в кинотеатрах
h)сделать сообщение еще яснее
Один из мега блокбастеров Америки, Послезавтра, должен был стать долгожданным звонком для пробуждения тех, кто не верит в опасности глобального потепления.
(1) он пришел упакованным с помощью специальных "опустошенных эффектов": Нью-Йорк, замороженный в новом ледниковом периоде, Лос-Анджелес, разрушенный торнадо. Сообщение (2) было простое: "Глобальное потепление может привести к Армагеддону». (3) они отправились в кинотеатры города и распределили листовки среди зрителей. Споры, (4), снова сделали заголовки. Тем не менее, (5), ученые сказали, что это была чистая ерунда. Ничего подобного, скорее всего, не произойдет в ближайшие несколько тысяч лет. Таким образом, люди (6),просматривая этот вид научной фантастики, фактически, пытались уйти от реальности.
Посмотреть ответ

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 16 17
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 3 Уроки 16,17




[page=2]Следующие задания⇒[/page]
Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
3
It's a funny thing with the summer holidays. When you think about them in June, they seem endless and give rise to great expectations: "I'll learn a couple of languages, lose a couple of pounds and learn to play the guitar," you promise yourself, and there is nothing wrong with being that optimistic. However, by the end of August you realise that the summer is gone, and you haven't done much of what you had planned. At the start of that summer I made a more realistic plan. I was going to visit England and see the places I had read so much about. Mum and Dad agreed to sponsor my plan. Moreover, they provided me with the address of their old friend living in England. At that time I couldn't even guess what my lucky star had in store for me. The woman, who met me at the airport, was called Betsey and she was anything but ordinary. She knew all about England and immediately talked me out of the idea of spending all my time in London. We took her tiny car and followed the famous Roman roads made at the time of the Roman invasions. They are still very convenient as they are so straight. This was how my most wonderful and fascinating adventure started.

5
The idea of a tunnel under the Channel directly linking England and France is not a new one. About 200 years ago a French engineer told Napoleon that it would most definitely be possible to build a long tunnel under the Channel. Napoleon was more interested in fighting the British than in linking the two countries, and shortly afterwards a new war between Britain and France prevented any further development of the project.
Then in the late 1860s, Thomas de Gamond of France and Sir John Hawkshaw of Britain, two very successful engineers, produced quite practical plans for a railway tunnel that would finally end Britain's long isolation as an island. Companies were quickly formed in both Britain and France, but actual digging did not begin until the early 1880s. A pilot tunnel nearly two kilometres long was dug from Folkestone out under the Channel, but further works on the site were stopped when risks of another European war became real.
One of America's mega blockbusters, The Day After Tomorrow, was supposed to become a long-awaited wake-up call for those who don't believe in the dangers of global warming.
(1) it came packed with special "devastation effects": New York frozen in a new ice age, Los Angeles destroyed by tornadoes. The message (2) was simple: "Global warming can set off Armageddon." (3) they went to city cinemas and distributed their leaflets among the audiences. The debate, (4), made headlines again. However, (5), scientists said it was pure nonsense. No such thing is likely to happen in the next few thousand years. So people (6) to watch this kind of science fiction are, in fact, trying to escape reality.

Установление соответствия (Matching)
В заданиях на установление соответствия вам необходимо найти соответствие между частями текста и заголовками, вопросами, фразами, утверждениями и т. д.
Такие задания проверяют ваши навыки поискового чтения. Если среди прочих вам встречается задание на нахождение соответствия между частями текста и заголовками, лучше выполнить его первым, поскольку заголовки дадут вам общее представление о содержании текста.
1. Прочитайте заголовки. Обратите внимание на те из них, которые связаны друг с другом. Например: причина-следствие, развитие событий, и т. д.
2. Сосредоточьтесь на словах, которые информируют вас о содержании абзаца. Например: экологический контроль, закрытие банков, экономический кризис, космические проекты, развитие роботов.
Игнорируйте такие часто используемые в заголовках слова, как эффекты, причины, случаи, проблемы, решения, преимущества, падение, подъем, меры, шаги и другие похожие слова. На первом этапе они вам не помогут.
3. Прочитайте первое предложение каждого абзаца.
4. Прочитайте последние несколько предложений каждого абзаца.
5. Постарайтесь извлечь информацию из рисунков, графиков или диаграмм.

8 Просмотрите заголовки и скажите, о чем будет текст.
1. Лагерь
2. Новые друзья
3. покупка товаров
4. Чувство одиночества
5. Студенческие заботы
6. Сердце университетской жизни
7. Весело в пабе
Посмотреть ответ

9 Подберите заголовки к частям текста. Два заголовка лишние.
А.
Я сижу в своей комнате, в окружении моих чемоданов. Это всё выглядит так бессмысленно. Вот и я стою лицом к лицу с новой жизнью в качестве студента. В этой жизни мне придется завести новых друзей и врагов, узнать, как делать покупки и как стирать белье, выбрать банк и открыть счет, найти самый дешевый тариф для домашнего телефона и, конечно, учиться. Все это нужно сделать, и некому помочь или дать совет. Теперь мой дом – башня Рейлингх, одна из Южных башен университета. Таким образом, на данный момент у меня есть два варианта: упасть на кровать и плакать или выйти из моей комнаты и посмотреть, что происходит вокруг.
B.
Я, наконец, решил выйти из моей комнаты, и вскоре я уже сидел на кухне разговаривая с двумя девушками. Они обе из Ирландии и обе Эвелины, и они выглядят очень потерянными и одинокими, как и я, но вместе мы чувствуем себя намного лучше, и составили план на день. Прежде всего, мы пообедаем в одной из кафешек на территории студгородка, затем мы пойдем в супермаркет, а далее будет видно.
C.
Мы всё делали, как мы планировали. Маленькое кафе на главной площади (площадь 2) университета, является сердцем университетской жизни, полное людей. Здесь вы можете увидеть представителей почти всех стран земного шара. Большинство из них сидят за столиками в улично кафе, разговаривая и смеясь и обмениваясь шутками. Я смотрю на них, но не мог различить таких, как я, только что прибывших. Все выглядят счастливыми и расслабленными. Мы купили немного еды, которая была не очень вкусной, но мы все же съели всё.
D.
После быстрого обеда мы поехала в супермаркет, где мы провели около двух часов. Это был действительно огромный супермаркет Теско. Мы идем вдоль бесконечных полок, пытаемся выяснить, что лучше купить. Мы все должны быть очень осторожны, тратя наши деньги. Наконец, наши пакеты полны, и мы снова вернулись в кампус.
E.
У нас еще есть время до обеда, поэтому мы решили хорошенько осмотреться вокруг. Мы сходили в фитнес-центр и библиотеку. Уже почти
темно, что мы могли полюбоваться отражением библиотеки в темных водах озера. Мы также видим дома, где живут другие студенты. После этого мы почувствовали, что мы увидели на сегодня вполне достаточно и провели мирный вечерок в Топ Баре, нашем местном пабе.

Для установления соответствия между вопросами, утверждениями и частями текста необходимо найти в тексте предложения, к которым относятся вопросы и утверждения.
Если беглый просмотр текста не дает результатов, начинайте читать более внимательно, ищите ключевые слова. Скорее всего, мысль выражена в тексте другими словами. Подумайте о возможных эквивалентах слов, которые вы ищите.
Посмотреть ответ

10 К какому жанру можно отнести этот текст? Какого типа информацию можно в нем найти?
Найдите в тексте ответы на эти вопросы. Один вопрос лишний.
1. Сколько лет женщине?
2. Почему она хочет работать в тренажерном зале?
3. Какие квалификации у нее есть?
4. Каковы ее сильные стороны?
5. Каковы ее слабые места?
Я молодая девушка (19 лет), я окончила школу в 2010 году, в 2011 году проходила два года курсов в области делового администрирования. Я в настоящее время ищу работу или в офисе администрации или в спортивной индустрии. Я просто не знаю, какую работу искать.
Я была добровольным спасателем с 2008 года. Я была чемпионом по легкой атлетике в своей возрастной группе каждый год в школе. Я была бы готова работать в качестве регистратора в тренажерном зале. У меня есть хорошие навыки работы на компьютере, хорошее правописание и имею хорошие письменные навыки общения. Я дружелюбная, надежная и пунктуальная.
Посмотреть ответ

Установление логической последовательности, расположение частей текста в правильном порядке (Putting in the right order)
В задании предлагается восстановить порядок слов или абзацев в тексте.
Для выполнения заданий такого типа необходимо обращать особое внимание на слова, структурирующие текст, указывающие на последовательность и взаимосвязь предложений. Подсказкой также могут служить формы глаголов.

11 Восстановите текст в правильной последовательности. Какие слова помогли вам это сделать?
1. Она пригласила нас всех на пикник.
2. Оказалось, что она оставила ее в своей машины год назад.
3. Все началось с Марии.
4. Тем не менее, она забыла посмотреть на прогноз погоды.
5. Едва мы прибыли и распаковались, когда начался дождь.
6. Но Мария не сдавалась. Она пошла к своей машине и вернулась с огромной палаткой.
7. В конце концов, все прекрасно провели время.
8. Мэри всегда игнорирует такие мелочи как прогноз погоды.
Посмотреть ответ

12 Расположите абзацы текста в правильном порядке. Что помогло вам это сделать?
A.
Затем, в конце 1860-х годов, Томас де Гамонд из Франции и сэр Джон Гавкшоу из Англии, два очень успешных инженеров, разработали вполне практические планы для железнодорожного туннеля, который, наконец, закончит длительную изоляцию Великобритании, как острова. Бригады были быстро сформированы и в Великобритании и во Франции, но фактически копать не начинали до начала 1880-х годов. Пилот-тунель (есть такой вид туннелей) около двух километров в длину был вырыт от Фолкстона под Ла-Маншем, но дальнейшие работы на месте были прекращены, когда риск возникновения другой европейской войны стал реальным.
В.
Идея туннеля под проливом Ла-Маншсвязь между Англией и Францией не является новой. Около 200 лет назад французский инженер
сказал Наполеону, что он вполне сможет построить длинный туннель под Ла-Маншем. Наполеон был больше заинтересован в борьбе с британцами, чем в объединении двух стран.
C.
Были построены огромные терминалы Лондоне и Париже, и были произведены высокоскоростные поезда. Великобритания больше не будет отрезана от своих европейских соседей Ла-Маншем.
D.
Однако в 1980-х годах Англия и Франция вновь начали переговоры и договорились сформировать консорциум по завершению проекта с помощью частных источников капитала. Тысячи рабочих, использующих высокотехнологичные машины, работали круглосуточно, в иногда и опасных условиях, пока французские и британские инженеры, наконец, не смогли пожать друг другу руки впервые, глубоко под водами Ла-Манша.
Е.
Он строился до последней войны, которую Англия и Франция вновь начали, и всерьез начали рассматривать отказ от проекта. В 1960 году Научно-исследовательская группа проекта Ла-манш опубликовала предложение о постройке железнодорожного туннеля из Фолкстона в Кале, а через четыре года правительства двух стран договорились приступить к реализации проекта, в конце концов. Копание началось снова, но стройка тоннеля тянулась очень медленно. Британское правительство закрыло проект в 1975 Посмотреть ответ

Выберите из данных предложений то, которое может быть последним в тексте. Объясните свой выбор.
1 больше будет невозможно читать такие заголовки, часто цитируемые, который когда-то появился в британской газете: "Туман в канале: Континент изолирован".
2. Пассажиры, путешествующие из Великобритании на континент, поедут быстрее и гораздо более комфортно, чем когда-либо прежде.

Переводы текстов Happy English 11 класс Unit 3 Lesson 16 17
P.S. Смотрите также:
Переводы текстов рабочей тетради Юнит 3 Уроки 16,17




[page=1]⇐Предыдущие задания[/page]
Английские оригиналы текстов, переведенных выше:
9
A. I am sitting in my room, surrounded by my suitcases. It looks and feels empty. Here I am to face my new life as a student. In this life I will have to make new friends and enemies, find out how to do my shopping and my laundry, choose a bank and open up an account, find the cheapest telephone company to phone home and, of course, study. All these things to do and nobody to help or give advice. From now on my home is Raileigh Tower, one of the South Towers of the University. So at the moment I have two options: to fall on my bed and cry or to get out of my room and see what's going on.
B. I finally decide to leave my room and shortly afterwards I am already sitting in the kitchen talking to two girls. They are both Irish and both Evelyns, and they look as lost and lonely as me, but together we feel much better and make a plan for the day. First of all, we are having lunch in one of the cafёs on campus, then we are going to the supermarket and then we'll see.
C. We do as we have planned. A little cafe on the main square (Square 2) of the University, which is the heart of university life, is full of people. Here you can see representatives of nearly every country of the globe. Most of them are sitting at the tables outside the cafё, talking and laughing and exchanging jokes. I am looking at them, but cannot see who, like me, has just arrived. Everybody looks happy and relaxed. We buy some food which doesn't taste of much, but we still eat it all.
D. After a quick lunch we are off to the supermarket, where we spend around two hours. It is a really enormous Tesco. We walk along the endless shelves trying to figure out what the best buy is. We must all be very careful spending our money. At last the bags are full and we are back on campus again.
E. We still have some time before dinner so we decide to have a good look around. We go to the fitness centre and to the library. It is nearly dark so we can admire the library's reflection in the dark waters of the lake. We also see the Houses, a place where other students live. After that we feel that we have seen enough for today and spend a peaceful evening in the Top Bar, our local pub...

10
I am a young woman (19 years old) who finished school in 2010 and spent 2011 completing two courses in Business Administration. I am currently looking for work either in office administration or in the sports industry. I just don't know what type of job to look for.
I have been a volunteer lifesaver since 2008. I was the athletics champion in my age group every year in school. I would be willing to work as a receptionist in a gym. I have good computer skills, am a good speller and have good written communication skills. I am friendly, reliable and punctual.

12
A. Then in the late 1860s, Thomas de Gamond of France and Sir John Hawkshaw of Britain, two very successful engineers, produced quite practical plans for a railway tunnel that would finally end Britain's long isolation as an island. Companies were quickly formed in both Britain and France, but actual digging did not begin until the early 1880s. A pilot tunnel nearly two kilometres long was dug from Folkestone under the Channel, but further works on the site were stopped when risks of another European war became real.
B. The idea of a tunnel under the Channel directly linking England and France is not a new one. About 200 years ago a French engineer told Napoleon that it would most definitely be possible to build a long tunnel under the Channel because the sea bed, like the cliffs on both sides of the Channel, consisted of solid chalk. Napoleon was more interested in fighting the British than in linking the two countries.
C. Enormous terminals were constructed in London and Paris, and high¬speed trains were produced. Britain would no longer be cut off from its European neighbours by the Channel.
D. However, in the 1980s Britain and France reopened talks and agreed to form a consortium to complete the project using privately funded capital. Thousands of workers using high-technology machinery worked around the clock in sometimes dangerous conditions, until French and British engineers were finally able to shake hands with each other for the first time, deep under the waters of the Channel.
E. It was not until after the last war that Britain and France once more began seriously considering the abandoned project. In 1960 the Channel Study Project Group published a proposal for a rail tunnel from Folkestone to Calais, and four years later the governments of the two countries agreed to proceed with the project at last. Digging began again, but the tunnel made slow progress. The British government closed the project in 1975.

О сайте

Reshak.ru - сайт решебников по английскому языку. Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, Java решебники. Практически весь материал, собранный на сайте - сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией. Благодаря нам, вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка.

Информация

©reshak.ru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin@reshak.ru. При копировании материала ссылка на сайт обязательна.