Практическая работа 14 ГДЗ Рудзитис Фельдман 10 класс (Химия)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рудзитис, Фельдман 10 класс, Просвещение:
14. Изучение свойств термопластичных полимеров
Свойства полиэтилена. 1. Поместите кусочек полиэтилена в стакан и на-
лейте туда немного воды.
2. Кусочек полиэтиленовой трубки или другого изделия (но не пленки) положите на проволочную сетку и осторожно нагрейте. При помощи стеклянной палочки измените форму изделия.
3. Дайте кусочку полиэтилена остыть и еще раз попытайтесь изменить его форму.
4. Кусочек полиэтилена при помощи тигельных щипцов внесите в пламя и подожгите его.
5. Несколько мелких кусочков полиэтилена поместите в пробирку: а) с бромной водой; б) с раствором перманганата калия. Содержимое обеих пробирок подогрейте.
6. Несколько кусочков полиэтилена поместите в пробирку: а) с концентрированной серной кислотой; б) с концентрированным раствором азотной кислоты;
в) с разбавленным раствором гидроксида натрия. Bce пробирки осторожно нагрейте.
Задания для самостоятельных выводов. 1. Почему полиэтилен не действует на бромную воду и не обесцвечивает раствор перманганата калия? 2. Каково отношение полиэтилена к действию кислот и щелочей?
Свойства полистирола. Проделайте с полистиролом такие же опыты, какие вы проделали с полиэтиленом (1—6). При изучении свойств полистирола пользуйтесь таблицей 17.
Задания для самостоятельных выводов. 1. Чем полистирол отличается от полиэтилена по химическим свойствам? 2. Как объяснить, что полистирол в отличие от полиэтилена обесцвечивает бромную воду? (Вспомните учение А. М. Бутлерова о взаимном влиянии атомов и атомных групп в молекулах.)
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
